ชื่อเล่น : อาร์ม

เกิดวันที่ 21 ตุลาคม 2552

จบการศึกษาจาก โรงเรียนวัดราชบพิธ

ติดต่อได้ : gmail-33754@rb.ac.th

Messenger - Phuriphat budda

Line ID -0817267193

สิ่งที่ภูมิใจในตัวเอง : สอบเข้าโรงเรียนราชบพิธgiftedได้

• เซตเป็นคําที่ใช้บอกกลุ่มของต่างๆ เมื่อกล่าวถึงกลุ่มเซตจะบอกได้ว่า สิ่งไหนอยู่ในกลุ่มหรือไม่อยู่ในกลุ่มบ้าง เช่น เซตของประเทศในอาเซียน

2)สิ่งที่ฉันยังไม่เข้าใจ เกี่ยวกับเรื่องที่เรียนในคาบนี้

• การเขียนเซตเเละเงื่อนไขเเบบซับซ้อน

3)สิ่งที่เป็นปัญหาและอุปสรรคของการเรียนในคาบเรียนนี้

• เพื่อนข้างๆกวนนิดหน่อยเเต่ไม่มาก เเละเรียนได้ปกติ

• การเขียนเซตมี 2 เเบบ ได้เเก่

  เเบบเเจกเเจงสมาชิก-เขียนสมาชิกทุกตัวของเซต {}

  เเบบบอกเงื่อนไขของสมาชิก-ใช้ตัวเเปรเเทนสมาชิก เช่น {x |x = 10<x<20}

2)W-What do I want ro learn (ฉันอยากรู้อะไรบ้าง)

• รู้เงื่อนไขการเขียนเซตที่ค่อนข้างซับซ้อน

3)L-What did I learn? (ฉันได้เรียนรู้อะไรบ้าง)

• วิธีการเเจกเเจงสมาชิกเเละการบอกเงื่อนไขของสมาชิกเเบบเริ่มต้น ไม่ยากมาก

  
  

• ทําความเข้าใจเกี่ยวกับ เซตจํากัด เซตอนันต์เเละเซตว่างจนเข้าใจ

• 
  

2)สิ่งที่ฉันคิดว่า อยากจะปรับเปลี่ยนหรือทําให้ดีกว่านี้ คือ

• ทําเซตยากๆได้

3)ฉันสามารถปรับปรุงหรือทําให้ดีกว่านี้ได้โดยใช้วิธี

• ตั้งใจเรียนเเละถามคําถามที่ไมเข้าใจกับเพื่อนหรือครู

• ชนิดของเซตต่างๆ

  
  

2)คําถามที่ฉันถามครูหรือเพื่อน คือ

• เอกภพสัมพันธ์บางตัว เช่น Nคืออะไร Zคืออะไร

  
  

3)สิ่งที่ฉันไม่เเน่ใจหรือไม่เข้าใจ คือ

• เอกภพสัมพันธ์

4)ประเด็นสําคัญที่ฉันอยากรู้เพิ่มเติม คือ

• โจทย์เรื่องเซตที่ซับซ้อน

  
  

5)ฉันน่าจะเรียนรู้มากกว่านี้ ถ้า

• มีโจทย์ที่ท้าทายอย่างน้อย 1-2ข้อในเเบบฝึกหัดเเต่ละอัน เพื่อเพิ่มความมั่นใจตอนสอบ

• เเผนภาพเวนน์เป็นการเเสดงเซตเป็นภาพ ช่วยในการเเก้ปัญหาเซตให้ง่ายขึ้น

  
  

2)เรื่องที่ฉันยังไม่เข้าใจ

• ส่วนใหญ่เข้าใจมากเเล้วครับ

  
  

3)เรื่องที่ฉันยังสับสน

• การบวกลบ เเผนภาพเวนน์เเบบ3วง

• ทบทวนเอกภพสัมพันธ์เพื่อมาปรับใช้กับการอินเตอร์เซกชัน

2)ฉันบรรลุเป้าหมายที่กําหนดไว้หรือไม่ อย่างไร

• ทําตามเป้าหมายได้ เนื่องจากสามารถมองเเล้วทําเสร็จได้เเค่เเปปเดียว

3)ฉันมีวิธีการเรียนรู้ในเรื่องนี้อย่างไร

• การตั้งใจเรียนในห้องเเละทบทวนบทเรียนที่สอนไปครับ