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      <title>Padlet MPPID by CARLOS ALBERTO DUARTE DURÁN</title>
      <link>https://padlet.com/caduarted/fvxgzalnm97v317i</link>
      <description>Conocimientos de la clase 13 de Feb</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-14 15:24:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-02-18 17:48:03 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Herramientas en la participación</title>
         <author>lrsalazars</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Lluvias de ideas<br>-Mapa conceptual<br>- Establecer categorías<br>-Cordialidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-15 12:36:45 UTC</pubDate>
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         <title>Herramientas de participación </title>
         <author>wklorenzanav</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Dinámicas. <br>- Contextualizadas al entorno.<br>- ¿Que hacer cuando los participantes no quieren participar?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-15 15:21:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/caduarted/fvxgzalnm97v317i/wish/1205006459</link>
         <description><![CDATA[<div>-el desarrollo del curso es mediante enfoque interdisciplinario y enfoque participativo en cada una de las fases de los proyectos <br>-actitudes reflexivas y criticas cuando se refiere a procesos participativos,<br>-conceptos en procesos participativos.<br>-herramientas y estrategias idóneas en los procesos participativos y acorde a un contexto<br>- etapas ex- ante y ex-post<br>Por Lorena Miranda</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-15 22:30:57 UTC</pubDate>
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         <title>Herramientas</title>
         <author>Leidy_Castellanos</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Lluvia de ideas (Iniciar a conocer la problemática, población, entre otro)<br>- Expectativas vs. Realidades<br>- Definir los objetivos y metas<br>- Metodología o estrategias acorde a los contextos.<br>- Sistematización del proyecto </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-15 22:57:30 UTC</pubDate>
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         <title>Conceptos generales sobre participación</title>
         <author>daduarten</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Definición de las etapas de un proyecto.<br>*Descripción de algunas metodologías de participación.<br>*Discusión sobre los enfoques de participación.<br>*Definición del: <em>saber</em>, <em>saber hacer </em>y el <em>ser</em>.<br>*La comunidad de aprendizaje como herramienta metodológica para la construcción colectiva de conocimientos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-15 23:16:37 UTC</pubDate>
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         <title>Herramientas de la participación </title>
         <author>ccquinterog</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Lluvia de ideas para identificación de intereses<br>-Contraste de las expectativas y las realidades del grupo de interés. <br>-Trabajar la revisión de las etapas ex-ante y ex-post.<br>Cristian Quintero </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-16 02:55:41 UTC</pubDate>
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         <title>HERRAMIENTAS DE PARTICIPACION</title>
         <author>uaceroa</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Buscar la participación de las personas.<br>2. Entender Población<br>3. Mapa de recolección de información.<br>4. Don de Gente<br>5. Claridad en Resultados e información recolectada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-16 23:01:04 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos y herramientas de participación</title>
         <author>miggam</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Enfoque participativo, perspectiva interdisciplinar y diferentes actores.<br>-Competencia cognitiva (saber), competencia profesional (saber hacer) y competencia actitudinal (ser).<br>-Sistematización y experiencia.<br><br>- Miguel Gamba -</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-16 23:32:33 UTC</pubDate>
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         <title>Herramientas de participación</title>
         <author>lenarvaezc</author>
         <link>https://padlet.com/caduarted/fvxgzalnm97v317i/wish/1216212948</link>
         <description><![CDATA[<div>El abordaje de temáticas a través de lluvias de ideas que conllevan a la construcción de mapas mentales, permite identificar las expectativas que tiene una comunidad, enlistar las problemáticas en torno a un tema específico, conocer los actores, tanto afectados como quienes pueden proveer soluciones, facilitando entornos de diálogo y participación que crean vínculos comunicativos para cumplir objetivos. <br>Luz Edith Narváez Chamorro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-18 17:26:50 UTC</pubDate>
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