Trujillo Santana Carol Zoé 603

Martínez López Christopher 603

Flores Resendiz Jonathan Manuel 603

Figueroa González Michell Naomi 603

Noguez Paz Sofía 603

Cruz Hernández Minerva Citlali 604

García Zorrilla Misael 604

Alvararado Rivera Ashley Jenny 604

• Ontología general: Examina el ser en su sentido más amplio, buscando principios universales sobre la existencia.

• Ontología especial: Se enfoca en tipos específicos de seres, como:

  • Ontología material: Estudia los objetos físicos y su naturaleza.

  • Ontología formal: Analiza estructuras lógicas y categorías del ser.

  • Ontología social: Investiga entidades colectivas como instituciones y normas.

• Metafísica de la sustancia: Explora la noción de sustancia y esencia.

• Ontología del conocimiento: Relaciona el ser con la percepción y el pensamiento.

Hay dos caballos uno blanco y uno negro.

El blanco representa la razón y el pensar mientras que el negro, representa las emociones que sentimos

Al tomar decisiones.

Podemos girar hacia la razón y pensar adecuadamente o viceversa, giramos hacia las emociones dejándonos llevar por el sentimiento.

Para tener un control en nuestra vida hay que aprender a manejar las riendas de nuestros caballos.

Luego, Perseo usó la cabeza de Medusa para vencer a sus enemigos y rescatar a Andrómeda, con quien se casó.

Pandora fue enviada junto con su caja a la tierra de los hombres para seducir a Epimeteo, hermano de Prometeo, quien cae en la armadilla y la convierte en su esposa. Pandora, cegada por su curiosidad, abre la caja que contenía los males que los dioses habían guardado, esparciendo por la tierra de los hombres enfermedades, muerte, hambre, y otras muchas desgracias.

Cuando Pandora se da cuenta de lo que está sucediendo, trata de cerrar la caja antes, quedando en el interior únicamente la esperanza. De ahí viene el dicho “la esperanza es lo último que se pierde”

2. Políticas: La aparición de sistemas políticos que fomentan la discusión, como las democracias, proporciona un espacio donde se pueden debatir ideas y cuestionar el orden establecido, estimulando el pensamiento filosófico.

3. Un entorno cultural que valora el conocimiento y el aprendizaje, promoviendo el intercambio de ideas a través de la educación y la literatura, es crucial para la formación de pensamientos filosóficos.

4. Sociales: La organización de las sociedades en comunidades más dinámicas y complejas crea diversas interacciones humanas y relaciones que despiertan intereses filosóficos sobre la moral, la ética y la justicia.

5. Geográficas: La expansión de rutas comerciales y el contacto entre diferentes civilizaciones permiten el intercambio de ideas y conocimientos, lo que enriquece el pensamiento filosófico al introducir nuevas perspectivas.

6. Religiosas: La reflexión sobre creencias espirituales y la búsqueda de respuestas a preguntas existenciales estimulan el surgimiento de preguntas filosóficas sobre la naturaleza del ser y la realidad.

Se refiere a cuestiones relacionadas con el valor, es decir, que cosas son buenas, justas, bellas o valiosas en distintos ámbitos de la vida.

Ejemplo de problema filosófico axiológico:

¿Qué es la justicia y cómo se puede lograr en la sociedad?

Este problema pertenece a varias disciplinas de la axiología:

Ética: Se pregunta qué es lo moralmente correcto y cómo deben actuar las personas para lograr una sociedad justa.

Estética: Puede relacionarse con la justicia en el arte y la representación de valores en la cultura.

Filosofía política: Analiza cómo las leyes y el gobierno deben organizarse para garantizar justicia y equidad.

Los problemas axiológicos son fundamentales porque nos ayudan a reflexionar sobre lo que consideramos valioso y cómo podemos mejorar nuestra vida y sociedad.

Características de la Filosofía:

1. Sistemática:

Se refiere a un enfoque ordenado y estructurado para abordar temas o problemas.

Ejemplo: Hacer una lista de tareas para organizar un proyecto.

2. Metódica: Implica seguir un método o proceso definido para lograr un objetivo.

Ejemplo: Preparar una receta de cocina siguiendo paso a paso las instrucciones.

3. Crítica y desmitificadora: Consiste en cuestionar y desmantelar ideas preconcebidas o creencias populares, buscando la verdad detrás de ellas.

Ejemplo: Cuestionar la idea de que el tamaño de una empresa siempre determina su éxito.

"Queridos amigos no hay amigos"

Lo que yo noto en esta frase es que pude sonar un poco contradictorio, lo que me hace entender es que con un amigo verdadero no tienes que ser ese amigo super amable, por qué un verdadero amigo puede ofender sin que sea ofensivo, por qué hay confianza, le puedes hacer broma, incluso puedes callarlo por qué hay esa confianza y no cualquiera tiene esa intimidad.

Para mí está frase tiene un profundo significado, ya que no importa todo lo que ocurra en tu vida, al final siempre será para ayudarnos a ver algo en nosotros o en los demás, a pesar de las circunstancias, siempre se pueden esperar las mejores cosas de la vida, y por eso está es mi filosofía de vida .

-Epicuro

Esta frase de Epicuro destaca y significa mucho en la vida ya que todos los seres humanos nunca estamos conformes con lo que tenemos, ni valoramos el presente, ser agradecida por lo que tengo es algo que debería poner en práctica y vivir al máximo en lugar de vivir insatisfecha por lo que me falta ya que la felicidad no depende de deseos inalcanzables, sino de apreciar lo que ya he logrado, evitando preocupaciones innecesarios, aprender a ser feliz con lo que se tiene pero siempre luchando por más para un futuro.Y darse cuenta que la felicidad no siempre proviene de lo material, si no de encontrar la felicidad en cada cosa, persona, momento, lugar que vivimos día a día.

Cartwright, M., & Waterhouse, J. W. (2025). Magia en la Antigua Grecia. Enciclopedia de la Historia del Mundo. https://www.worldhistory.org/trans/es/2-926/magia-en-la-antigua-grecia/

El problema ontológico | La guía de Filosofía. (s. f.). https://filosofia.laguia2000.com/mistica/metafisica/el-problema-ontologico

Cruz Hernández Minerva

Kahn, C. H. (1997b). Plato and the Socratic Dialogue. https://doi.org/10.1017/cbo9780511585579

Introducing Philosophy - Paperback - Robert C. Solomon; Kathleen M. Higgins; Clancy Martin - Oxford University Press, s. f.)

El pensamiento prefilosófico fue el punto de partida para el desarrollo de la filosofía, ya que los primeros filósofos (como Tales de Mileto, Anaximandro y Pitágoras) comenzaron a buscar explicaciones racionales sobre la naturaleza y la existencia, marcando así el paso del mito al logos.

“Esto representa una certeza absoluta respecto de la cual nadie podría ser escéptico si emplea con atención la luz natural de la razón”.

La razón por la que esta frase es especial para mí es por la canción "Therefore I am" de Billie Eilish, en español puede significar dos cosas una “Pienso, luego existo” ó "Por lo tanto soy", una referencia directa a la famosa afirmación del filosofo Rene Descartes.

Representa sobre la consciencia, pensamiento y realidad.

- Lugar: Grecia, específicamente en regiones como Mileto y Atenas.

- Fecha: Entre los siglos VI y V a.C. (con filósofos como Tales de Mileto y Sócrates).

1. Escepticismo: Algunas personas se preguntan si realmente podemos conocer algo con certeza. Por ejemplo, ¿cómo sabemos que lo que vemos y sentimos es real? Un escéptico podría decir que todo podría ser un sueño.

2. Problema de la inducción: Imagina que cada día has visto el sol salir. Hume dice que no puedes estar completamente seguro de que mañana también saldrá, porque tus observaciones no garantizan el futuro. Es como hacer una predicción sin certeza.

3. Qué es el conocimiento: Para saber si algo es conocimiento, necesitamos una buena razón para creerlo. Por ejemplo, si crees que "el agua hierve a 100 grados Celsius", debes tener pruebas que lo respalden. Pero, ¿qué tipo de pruebas son suficientes?

4. Relativismo: Algunas personas piensan que lo que sabemos depende de nuestra cultura. Por ejemplo, en una cultura puede ser normal creer en ciertos espíritus, mientras que en otra puede ser diferente. La pregunta es: ¿hay algo que todos deberíamos considerar conocimiento, sin importar de dónde seamos?

5. Distinguir ciencia de pseudociencia: A veces es complicado saber qué es ciencia y qué no. Por ejemplo, la astrología y la meteorología pueden parecer similares, pero solo la meteorología se basa en pruebas y experimentos científicos. La pregunta es: ¿qué nos ayuda a diferenciar entre una afirmación científica y una no científica?

Significado: Yo le doy el significado sobre que si ya no puedes hacer nada, no hagas nada y ya no te preocupes pero si puedes hacer algo, hazlo pero bien dando referencia a la manera de pensar que es el Estoicismo

Cuando te enamoras te sientes totalmente absorbido por esa persona por decirlo de alguna forma. Quieres estar con él, saber sobre el y hacerlo feliz supongo que es el tipo de “locura” de la cual Platón habla.

Es como si el amor te llevara a buscar algo que es perfecto y hermoso aunque no siempre sea fácil de encontrar.

Ejemplo: Discutir por qué hay desigualdades en el acceso a la educación en diferentes comunidades.

5. Histórica: Considera el contexto histórico y temporal de los fenómenos, analizando cómo el pasado influye en el presente.

Ejemplo: Estudiar por qué los cambios climáticos actuales tienen raíces en decisiones políticas pasadas.

6. Diversa: Reconoce y valora diferentes perspectivas, enfoques y experiencias en un tema.

Ejemplo: Incluyendo opiniones de personas de diferentes culturas en una discusión sobre salud mental.

Ejemplo: Proponer una reforma total al sistema educativo en lugar de solo mejoras superficiales.

8. Objetiva: Se enfoca en los hechos y datos, evitando sesgos personales o emociones en el análisis.

Ejemplo: Evaluar el rendimiento de un estudiante basado en calificaciones y no en opiniones personales sobre él.

9. Totalizadora: Trata de integrar diferentes aspectos o dimensiones de un fenómeno para tener una visión completa.

Ejemplo: Al analizar un problema social, considerar factores económicos, políticos y culturales al mismo tiempo.