https://padlet.com/ljimenez0/fvets4l6kuv1 Enseñar y aprender en línea en-us 2017-12-06 19:10:20 UTC 2023-04-30 15:16:10 UTC hello@padlet.com ljimenez0 https://padlet.com/ljimenez0/fvets4l6kuv1/wish/213872808

Borges, F. (2007). El estudiante de entornos virtuales: una primera aproximación. Digithum, 9. 

• Pérez, M.; Guitert, M. (2010). Aprender y enseñar en línea. Barcelona: Material didáctico UOC

]]> 2017-12-06 19:16:05 UTC https://padlet.com/ljimenez0/fvets4l6kuv1/wish/213872808 ljimenez0 https://padlet.com/ljimenez0/fvets4l6kuv1/wish/213889242 En un primer momento hay que hablar que hay dos tipos diferentes de estudiantes en línea: los nativos digitales y los inmigrantes. Estos últimos, estamos influenciados por la docencia presencial y pensamos que en la enseñanza en línea, e-learning, tendremos un profesor para explicarnos de manera telemática los conceptos, pero no es así. Y los nativos digitales son aquellos que han nacido y crecido entre las TIC y por ello están más habituados a todo esto.

A continuación se detallan algunas características del estudiante en línea según Borges (2007):

• Saben que el aprendizaje puede ser tanto presencial como a distancia.  
• Buscan resolver dudas, por foros en los que preguntan a sus compañeros y/o profesores.
• Relacionan su vida real con lo que aprenden y viceversa. 
• Piensan en la ambigüedad que se puede dar al aprender en un EVEA. 
• Organizan su tiempo adecuadamente. 
• Son abiertos al cambio y a las nuevas tendencias de aprendizaje.
• Construyen su propio conocimiento a partir del material de estudio y de sus compañeros y profesor. 
• Ayudan a los compañeros, están dispuestos a colaborar y a mantener una buena atmósfera en el aula virtual. 
• Tienen una actitud proactiva y son autónomos en la medida de lo posible; muestran iniciativa en su aprendizaje y en su desempeño durante el curso. 

]]> 2017-12-06 19:49:06 UTC https://padlet.com/ljimenez0/fvets4l6kuv1/wish/213889242 ljimenez0 https://padlet.com/ljimenez0/fvets4l6kuv1/wish/213889711 En relación a las preguntas que nos lanzaba la tutora y como conclusiones podemos decir que:

- Nos encontramos con inmigrantes y nativos digitales.
- Las diferencias entre los estudiantes presenciales y virtuales están relacionadas con la forma que tiene el profesor de encarar un tipo de educación u otra, ya que pienso que es el alumnado el que se ha ido amoldando a los diferentes aprendizajes.
- Estudiar en línea no exige menos tiempo que realizar una educación presencial y con esto hablo desde una manera personal:
Por cuestiones de trabajo, solo estoy cursando tres asignaturas este semestre, y le tengo que dedicar entre 2 y 3 horas diarias para cumplir los objetivos que nos proponen en casa asignatura.
- Son necesarias una serie de conocimientos específicos para aprender en los entornos virtuales, como tener un manejo adecuado de las TIC, además del hecho de cambiar de pensamiento y ver que el docente ahora es un simple facilitador del aprendizaje y no una enseñanza centrada en el profesor.

Y como conclusión que también mencioné en la anterior actividad, quiero mencionar ciertas frustraciones que tienen los estudiantes ante el e-learning:
- No disponer del suficiente tiempo para realizar las actividades. Ya que debemos compaginar el aprendizaje en línea con las actividades de nuestro día a día.
- No tener estrategias y destrezas adecuadas: entiendo que estoy realizando este curso para aprender técnicas y destrezas, pero pienso que desconozco aspectos básicos que en ciertas ocasiones me han dificultado la tarea.]]> 2017-12-06 19:50:11 UTC https://padlet.com/ljimenez0/fvets4l6kuv1/wish/213889711 ljimenez0 https://padlet.com/ljimenez0/fvets4l6kuv1/wish/214454309 2017-12-08 12:19:41 UTC https://padlet.com/ljimenez0/fvets4l6kuv1/wish/214454309