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      <title>Meu padlet requintado by Beatriz Marques</title>
      <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-31 08:48:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-04-02 02:42:40 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Questão Modelo - Texto </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2938208745</link>
         <description><![CDATA[<div>Resumo do texto: O Governo britânico está recrutando adolescentes para serem os novos espiões e geralmente esses jovens recrutados abandonaram a escola causando uma ruptura no passado, já que, eles antes recrutavam seu pessoal entre licenciados universitários. Os estudantes recrutados teriam que ter qualificações adequadas em ciências, tecnologia ou engenharia, para assim, passar 2 anos aprendendo sobre comunicação, segurança e engenharia, com educação formal, treinamento técnico e estágios profissionais.&nbsp;<br><br>Notícia: Serviços secretos contratam espiões em todo o mundo. Agências de espionagem oferecem emprego a candidatos com aptidões diversas. Candidatos têm de ser previamente naturalizados.<br><br>Feito por: Beatriz Sousa Marques&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://g1.globo.com/Noticias/Mundo/0,,MUL395314-5602,00-SERVICOS+SECRETOS+CONTRATAM+ESPIOES+EM+TODO+O+MUNDO.html" />
         <pubDate>2024-03-31 09:11:25 UTC</pubDate>
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         <title>Questão Modelo - Questão </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2938211413</link>
         <description><![CDATA[<div>Alternativa A: enfrentará a guerra vigente e deliberada contra a propriedade intelectual no Reino Unido.&nbsp;</div><div><br></div><div>Note que a alternativa não aborda questões sobre jovens sendo recrutados como espiões. Logo, a alternativa está INCORRETA.</div><div><br></div><div><br></div><div>∙ Alternativa B: abandonará a política de contratação de universitários como agentes secretos.&nbsp;</div><div><br></div><div>Vimos que o título do texto traz a informação de que o governo britânico irá recrutar adolescentes como espiões. A alternativa diz exatamente o contrário do que o título da notícia nos diz. Portanto, a alternativa está INCORRETA.</div><div><br></div><div><br></div><div>∙ Alternativa C: recrutará jovens jogadores de Xbox como ciberespiões das agências de inteligência.</div><div><br></div><div>Note que o único trecho em que o texto menciona a palavra "Xbox" é na segunda linha, para se referir à geração Xbox, ou "Xbox generation".</div><div><br></div><div>Britain’s intelligence agencies are to recruit their next generation of cyber spies by harnessing the talents of the “Xbox generation”.&nbsp;</div><div><br></div><div>Assim, isso não indica que o governo apenas contratará jogadores de Xbox, mas sim jovens desta geração conectada e que joga videogames, de forma geral. Assim, a alternativa está INCORRETA.</div><div><br></div><div><br></div><div>∙ Alternativa D: implantará um esquema de capacitação de adolescentes para atuarem como agentes secretos.</div><div><br></div><div>Vamos reler o último parágrafo do texto:</div><div><br></div><div>The new recruitment program, called the Single Intelligence Account apprenticeship scheme will enable students with suitable qualifications in science, technology or engineering, to spend two years learning about communications, security and engineering...</div><div><br></div><div>O trecho confirma o que a alternativa quer dizer: "students" (tradução: alunos), "learning about..." (tradução: aprendem sobre diversos tópicos mencionados). Portanto, a alternativa está CORRETA.</div><div><br></div><div><br></div><div>∙ Alternativa E: anunciará os nomes dos jovens a serem contratados pelas agências de inteligência.&nbsp;</div><div><br></div><div>Como estamos tratando de espiões e o texto não menciona nada sobre o assunto, assumimos que os alunos a serem contratados serão agentes secretos cuja identidade não será revelada. Por isso, a alternativa não faz muito sentido neste contexto. Mas, principalmente, pois nada foi mencionado no texto sobre a divulgação dos nomes dos jovens. A alternativa está INCORRETA.</div><div><br></div><div>Resposta esperada: <strong>Alternativa D.<br><br></strong>Feito por: Beatriz Sousa Marques&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-31 09:20:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Activities Class - Texto da questão 1</title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2938339108</link>
         <description><![CDATA[<div>Resumo do texto: Os cientistas veem um grande potencial na utilização de DNA como armazenamento de dados tecnológicos, como terabytes e zetabytes. Mas para isso ocorrer o DNA tem que ficar mais barato para ser lido, gravado e empacotado de maneira previsível. Se for bem sucedido, o DNA pode acabar com a sobrecarga de informações, já que, ele tem uma densidade de armazenamento de informações várias ordens de magnitude maior do que qualquer outra tecnologia de armazenamento conhecida.&nbsp;<br><br>Notícia: Dados salvos no DNA: conheça a tecnologia do futuro que pode aposentar HDDs e SSDs.&nbsp;<br><br>Feito por: Beatriz Marques&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.meupositivo.com.br/doseujeito/tecnologia/salvar-dados-no-dna/" />
         <pubDate>2024-03-31 15:59:44 UTC</pubDate>
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         <title>Activities Class - Questão 1 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2938340037</link>
         <description><![CDATA[<div>Resolução</div><div>No futuro, a tecnologia de gravação em moléculas do DNA poderá ser a solução para o problema de espaço de armazenamento de informação digital.</div><div>Lê-se, no texto:</div><div>"If successful, DNA storage could be the answer to a uniquely 21-century problem: information overload."</div><div><br><strong>Resposta: E<br><br></strong>Feito por: Beatriz Marques&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-31 16:02:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lista de palavras: </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2938417177</link>
         <description><![CDATA[<div>Recruit = Recrutar&nbsp;<br>Cyber = Cibernética&nbsp;<br>Spies = Espiões&nbsp;<br>Young = Jovem&nbsp;<br>Government = Governo&nbsp;<br>Technology = Tecnologia&nbsp;<br>Engineering = Engenharia&nbsp;<br>Learning = Aprendizado&nbsp;<br>Networks = Redes&nbsp;<br>Staff = Funcionários&nbsp;<br><br>Feito por: Beatriz Marques&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-31 21:02:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lista de palavras </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2938419545</link>
         <description><![CDATA[<div>Scientists = Cientistas&nbsp;<br>Millennia = Milênios&nbsp;<br>Machine = Máquina<br>Building = Construindo&nbsp;<br>Storage = Armazenar&nbsp;<br>Overload = Sobrecarga&nbsp;<br>Silicon = Silício&nbsp;<br>Information = Informação&nbsp;<br>Formatting = Formatação&nbsp;<br>Physical = Físicos&nbsp;<br><br>Feito por: Beatriz Marques&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-31 21:14:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Activities Class - Texto da questão 2 e 3 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2938420615</link>
         <description><![CDATA[<div>Resumo do texto: O texto conta sobre a evolução dos robôs ligada ao filósofo René Descartes que tinha uma curiosidade por robôs inteligentes, envolvendo-se ainda em uma história onde ele mandou fazer um relógio que falasse e andasse para sua filha, porém no seu transporte as pessoas se assustaram e jogaram o relógio fora. Além disso, trás a reflexão do avanço da tecnologia em robôs nos dias atuais, como a inteligência artificial, onde pessoas alertam e pistas aplaudem sobre o avanço da tecnologia.<br><br>Notícia:&nbsp;Inteligência Artificial na Educação: conheça os efeitos dessa tecnologia no ensino e na aprendizagem.&nbsp;<br><br>Feito por : Letícia Rios&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://observatoriodeeducacao.institutounibanco.org.br/em-debate/inteligencia-artificial-na-educacao?campaignid=20486978387" />
         <pubDate>2024-03-31 21:19:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lista de palavras </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2938421001</link>
         <description><![CDATA[<div>Tecnologia = technology&nbsp;<br>Robô = robots<br>Inteligência arteficial = artificial intelligence&nbsp;<br>História = history&nbsp;<br>Avanço = advance&nbsp;<br>Milênio = millennia&nbsp;<br>Máquina = machines&nbsp;<br>filosofia = philosophy&nbsp;<br>Revolução = revolution&nbsp;<br>Estudo = study<br><br>Feito por : Letícia Rios&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-31 21:20:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Activities Class - Questão 2 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2938422540</link>
         <description><![CDATA[<div>A letra A está errada porque o texto não trás sobre o relacionamento com sua filha.<br><br>A letra B está <strong>correta</strong> pois no texto relata a curiosidade dele com esse mundo de robôs e tecnologias.&nbsp;<br><br>A letra C trás um relato do texto, porém o objetivo do texto é contar sobre a história dos robôs e inteligência artificial.<br><br>A letra D está errada pois a história com sua filha começou a circular após a sua morte.<br><br>A letra E está errada pois ele não ensinou sua filha a nada, apenas construiu o relógio para presentea-lá.&nbsp;<br><br><strong>Resposta: Letra B&nbsp;<br><br></strong>Feito por: Letícia Rios&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-31 21:26:22 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade Diversificada </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2938426593</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Componentes do grupo:&nbsp;<br>Beatriz Sousa Marques ( Número 5)&nbsp;<br>Pamela Fonseca ( Número 25)&nbsp;<br>Gustavo Cabral ( Número 12)&nbsp;<br>Arthur Sena ( Número 4)&nbsp;<br>Letícia Rios ( Número 21)&nbsp;<br><br>Disciplina: Inglês&nbsp;<br>Professor: Bleiser Santos de Lima &nbsp;<br>Série/turma: 3 série B&nbsp;<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-31 21:42:39 UTC</pubDate>
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         <title>Activities Class - Questão 3</title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939433287</link>
         <description><![CDATA[<div>A opção A está errada, pois o texto não menciona explicitamente que Descartes teve um relacionamento duradouro e sem problemas com sua filha.<br><br>A opção B está <strong>correta</strong>, estava entusiasmado com a movimentação de dispositivos mecânicos.<br><br> A opção C também está errada, pois não há menção de que Descartes tenha decidido construir um relógio mecânico.<br><br>A opção D está errada, pois não é afirmado que Descartes contava a história sobre sua filha Francine às pessoas.<br><br>E a opção E também está errada, pois não há indicação de que Descartes ensinou sua filha a sentar e cumprimentar as pessoas como um robô.<br><br><strong>Resposta: B&nbsp;<br><br></strong>Feito por: Arthur Sena&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-01 19:26:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Activities Class - Texto da questão 4 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939436576</link>
         <description><![CDATA[<div>O texto fala como uma imagem vale mais que mil palavras, segundo o fotógrafo Robin Moore as histórias que as fotografias &nbsp;podem contar sobre o meio ambiente podem inspirar as pessoas a cuidar da terra. E assim foi criada a organização Frame of Mind, com o objetivo de ajudar os jovens de todo mundo a se conectarem com a natureza por meio de oficinas de fotografia.&nbsp;<br><br>Notícia: A fotografia é uma arma de preservação ambiental.&nbsp;<br><br>Feito por: Beatriz Marques&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.uninter.com/noticias/a-fotografia-e-uma-arma-de-preservacao-ambiental" />
         <pubDate>2024-04-01 19:31:55 UTC</pubDate>
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         <title>Lista de palavras </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939437154</link>
         <description><![CDATA[<div>Photography = Fotografia&nbsp;</div><div>Lizard = Lagarto&nbsp;</div><div>Picture = Foto&nbsp;</div><div>Words = Palavras</div><div>Speak = Falar&nbsp;</div><div>Culture = Cultura&nbsp;</div><div>Everyone = Todos&nbsp;</div><div>Environmental = Ambiental&nbsp;</div><div>Nature = Natureza&nbsp;</div><div>Partnership = Parceria<br><br>Feito por: Beatriz Marques&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-01 19:32:46 UTC</pubDate>
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         <title>Activities Class - Questão 4 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939438395</link>
         <description><![CDATA[<div>A resposta para a questão está no 3º parágrafo. O seguinte trecho evidencia que a organização Frame of Mind tem como objetivo levar os jovens a compreenderem melhor a relação entre o meio ambiente e suas vidas: "Moore cofounded the organization last year with environmental educator Deanna Del Vecchio and fellow nature photographer Neil Ever Osborne. The group is on a mission to help young people around the world connect with nature through photography workshops."<br><br><strong>Resposta: B<br><br></strong>Feito por: Beatriz Marques&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-01 19:34:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Activities Class - Texto da questão 5 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939720721</link>
         <description><![CDATA[<div>“Como imagens falsas mudam nossa memória e comportamento”O&nbsp;texto fala sobre investigadores que&nbsp; vem explorando as nossas memórias ela pode ser pouco fiel, instável e facilmente reescrita. Photoshop é uma receita para o desastre ele modifica as imagens e nossas mentes aceitam reais e lembram mais tarde, fala também que memórias antigas são mais fáceis de se manipularem. Estudo mostra imagens dá infância aos seus participantes, fazendo um passeio de balão inventaro pelos fotógrafos e 50% dos entrevistados se lembram sendo que foi totalmente inventado.<br><br>Notícia:&nbsp;Como as redes sociais afetam a sua visão de si mesmo.&nbsp;<br><br>Feito por: Pamela Fonseca&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.bbc.com/portuguese/vert-fut-47625592.amp" />
         <pubDate>2024-04-02 01:53:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lista de palavras </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939725011</link>
         <description><![CDATA[<div>Images = Imagem&nbsp;<br>Fake = Falsa&nbsp;<br>Memory = Memória&nbsp;<br>Past = Passado&nbsp;<br>Photoshop = Photoshop&nbsp;<br>Manipulate = Manipular&nbsp;<br>Photographs = Fotografia&nbsp;<br>Disaster = Desastre&nbsp;<br>Infancy = Infância&nbsp;<br>Created = Inventado&nbsp;<br><br>Feito por: Pamela Fonseca&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-02 01:57:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Activities Class - Questão 5 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939728967</link>
         <description><![CDATA[<div>Letra A= está <strong>correta</strong> porque no texto fala sobre as memórias mais antigas serem as mais fáceis de mudar o que mostra no estudo.<br><br>Letra B= está errada porque o texto não fala da exposição ao mundo virtual.<br><br>Letra C= esta errada porque o foco do texto é a mudança das imagens não as novas informações.<br><br>Letra D= esta errada porque o texto não fala do fascínio por software inovadores e sim como mudam as imagens.<br><br>Letra E= está errado porque interfere na alteração das imagens não no meio de comunicação.<br><br><strong>Resposta: A <br><br></strong>Feito por: Pamela Fonseca<strong> </strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-02 02:00:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Activities Proposed - Texto da questão 1 e 2 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939734512</link>
         <description><![CDATA[<div>O texto trás a discussão sobre o controle da inteligência artificial, sobre o cuidado que as empresas devem ter ao administrar e não perder o controle da máquina, tudo isso baseado no algoritmo de plataformas como a de Facebook, para saber além disso a intenção das pessoas que estão por trás das telas.<br><br>Notícia:&nbsp;As 7 principais aplicações de inteligência artificial nas empresas!<br><br>Feito por: Letícia Rios&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://stefanini.com/pt-br/insights/artigos/as-7-principais-aplicacoes-de-inteligencia-artificial-nas-empres" />
         <pubDate>2024-04-02 02:03:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lista de palavras </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939736405</link>
         <description><![CDATA[<div>Algoritmo = Algorithm<br>Administração = Administration<br>Controle = Control<br>Privacidade = Privacy<br>Economia = Economy<br>Monitoramento = Monitoring<br>Direitos humanos = Human rights<br>Aplicativos = Applications<br>Avanço tecnológico = Technological progress<br>Cuidado = Careful<br><br>Feito por: Letícia Rios&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-02 02:04:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Activities Proposed - Questão 1 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939742672</link>
         <description><![CDATA[<div>A letra A está <strong>correta</strong> pois no texto mostra que se faz necessário conhecer a AI para depois criar uma regulamentação para ela.<br><br>A letra B está errada pois o texto não diz que precisa ser necessariamente pública a instituição.<br><br>A letra C está errada pois a agência não deve incluir somente os softwares.<br><br>A letra D está errada pois o incentivo não é somente para as empresas se monetizarem e sim conhecerem quem são seus clientes através da AI.<br><br>A letra E está errada pois o desejo não é que o congresso esteja mal informado para criar a regulamentação.<br><br>Feito por: Letícia Rios&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-02 02:09:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939742672</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Activities Proposed - Questão 2 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939744853</link>
         <description><![CDATA[<div>De acordo com o texto, a opção <strong>correta</strong> é:<br><strong>c) I, ll e IV</strong><br>I. O autor defende que a regulação definida por software é mais adequada para monitorar indústrias orientadas por software do que regulações impostas por equipes de reguladores humanos.<br><br>Il. O autor menciona que algoritmos podem procurar por detalhes e padrões que os seres humanos talvez nunca pudessem descobrir, mas que, ainda assim, são indicativos de abusos.<br><br>IV. O texto destaca a importância de ter algoritmos que monitorem o papel dos seres humanos em empresas orientadas por software para evitar que minorias sejam prejudicadas na utilização de serviços.<br><br>Enquanto a Ill está ausente no texto<br><br> e a V não é mencionada como uma preocupação do autor.<br><br>Feito por: Arthur Sena&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-02 02:11:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939744853</guid>
      </item>
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         <title>Activities Proposed - Texto da questão 3 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939750947</link>
         <description><![CDATA[<div>O texto mostra um problema muito grave que a população mundial vem enfrentando que é a dependência tecnológica, ja que muitas pessoas não conseguem viver sem o aparelho celular e outras tecnologias assim não seguindo regras necessárias para manter a ordem no seu cotidiano, dessa forma aumentando o números de reclamações sobre os usuários, e também ressaltar a importância de regras sobre essas novas tecnologias.<br><br>Notícia: A influência da tecnologia no comportamento dos indivíduos através do uso do smartphone.<br><br>Feito por: Gustavo Cabral &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://monografias.brasilescola.uol.com.br/computacao/influencia-da-tecnologia-no-comportamento-dos-individuos-atraves-do-uso-do-smartphone.htm" />
         <pubDate>2024-04-02 02:16:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939750947</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lista de palavras </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939756032</link>
         <description><![CDATA[<div>Mobile phone = Celular&nbsp;<br>Etiquette = Etiqueta&nbsp;<br>Many people = Muitas pessoas&nbsp;<br>Paying = Pagando&nbsp;<br>Communications = Comunicações&nbsp;<br>Driving = Dirigindo&nbsp;<br>Technology = Tecnologia&nbsp;<br>Society = Sociedade&nbsp;<br>Evolving = Evoluindo&nbsp;<br>Discussing = Discutindo&nbsp;<br><br>Feito por: Gustavo Cabral&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-02 02:19:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939756032</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Activities Proposed - Questão 3 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939760232</link>
         <description><![CDATA[<div>Letra A : letra A está errada pois o texto não fala sobre ampliação de benefícios dos desportivos tecnológicos <br><br>Letra B : está <strong>correta</strong>, pois o texto relata sobre as reclamações feitas aos usuários por conta da falta de comportamento e seguimentos de regras diante a tecnologia&nbsp;<br><br>Letra C :&nbsp; A letra C está errada pois o texto não so relata sobre a dependência tecnológica e sim dos comportamentos dos usuários com a tecnologia&nbsp;<br><br>Letra D : A letra D está errada pois o texto não se fala sobre a comercialização dos aparelhos celulares e sim sobre a dependência e o comportamento dos usuários sobre ele<br><br>Letra E : A letra E está errada pois o texto não relata duvidas dos usuários com relação ao manuseio dos novos aparelhos .<br><br><strong>Resposta: B&nbsp;<br><br></strong>Feito por: Gustavo Cabral&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-02 02:22:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939760232</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Activities Proposed - Texto da questão 4 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939765395</link>
         <description><![CDATA[<div>O Texto retrata que atribui o gênero feminino à assistentes virtuais como siri e Alexa, ajudam a consolidar o preconceitos de gênero. De acordo com a investigação da Unesco afirma que frequentemente elas respondem perguntas submissas e sedutoras, incluindo abusivas que reforçam a idea que as mulheres são subservientes.&nbsp;<br><br>Notícia:&nbsp;O que a inteligência artificial nos conta sobre mulheres e estereótipos.&nbsp;<br><br>Feito por: Pamela Fonseca&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://educamidia.org.br/o-que-a-inteligencia-artificial-nos-conta-sobre-mulheres-e-estereotipos/" />
         <pubDate>2024-04-02 02:26:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939765395</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lista de palavras </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939767813</link>
         <description><![CDATA[<div>Gender = Gênero&nbsp;<br>Assistant = Assistente<br>Prejudice = Preconceito&nbsp;<br>Submissive = Submissas&nbsp;<br>Commands = Comandas&nbsp;<br>Feminized = Feminizado &nbsp;<br>Hostility = Hostilidade&nbsp;<br>Abuse = Abuso&nbsp;<br>Subserviente = Subserviente&nbsp;<br>Feminine = feminina&nbsp;<br><br>Feito por: Pamela Fonseca&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-02 02:28:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939767813</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Activities Proposed - Questão 4 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939772450</link>
         <description><![CDATA[<div>Letra A: Não são desenvolvidas por normas prescritas.<br><br>Letra B : Devem apenas ser avaliadas para não acorre esteriótipos sexistas.<br><br>Letra C: Não fala sobre sincronia em escala mundial.<br><br>Letra D : Dependem da fiscalização para que não haja a desigualdade de gênero entra a IA.&nbsp;<br><br>Letra E: ele traz a questão da igualdade de gênero e afirma a necessidade do mundo se atenuar que as tecnologias de IA reproduzem sexismo e as programas digitas precisam ser avaliados e reavaliados para que não haja esteriótipos sexista.<br><br><strong>Resposta: E <br><br></strong>Feito por: Pamela Fonseca&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-02 02:32:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939772450</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Activities Proposed - Texto da questão 5 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939776403</link>
         <description><![CDATA[<div>O texto fala sobre o perigo dos carros autônomos como o da marca tesla, que traz um falsa sensação de segurança pois o carro tem um modo de piloto automático que vem mostrando não ser tão seguro como as pessoas imaginam, assim como relatado&nbsp; no textos as pessoas acabam se distraindo nesse modo, olhando para o lado, mexendo no celular e etc. Dessa forma podendo causar algum acidente quando for preciso o ser humano intervir.<br><br>Notícia:&nbsp;"Excesso de zelo" de carros autônomos pode causar acidentes graves.&nbsp;<br><br>Feito por: Gustavo Cabral&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://canaltech.com.br/amp/inovacao/excesso-de-zelo-de-carros-autonomos-pode-causar-acidentes-graves-217369/" />
         <pubDate>2024-04-02 02:35:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939776403</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lista de palavras </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939780428</link>
         <description><![CDATA[<div>Autonomous = Autônomo&nbsp;<br>Accidents = Acidente&nbsp;<br>Recorded = Gravado&nbsp;<br>Security = Segurança&nbsp;<br>Problems = Problemas&nbsp;<br>Suggesting = Sugerindo&nbsp;<br>Warnings = Avisos&nbsp;<br>Incident = Incidente&nbsp;<br>Distracted = Distraído&nbsp;<br>Preoccupied = Preocupado&nbsp;<br><br>Feito por: Gustavo Cabral&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-02 02:38:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939780428</guid>
      </item>
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         <title>Activities Proposed - Questão 5 </title>
         <author>beamarques14</author>
         <link>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939783684</link>
         <description><![CDATA[<div>Letra A : A letra A está errada pois&nbsp; o texto relata os perigos que o piloto automático traz e não que esse modo está suprindo as necessidades dos humanos.<br><br>Letra B: A letra B está errada pois no texto não se fala sobre rastreamento ocular e sim sobre os perigos do piloto autônomo.<br><br>Letra C : A letra C está errada pois o texto não relata sobre a aprovação da tesla e nem dos seus engenheiros.<br><br>Letra D : questão <strong>correta</strong>, pois segundo o texto, os carros autônomos ainda não são totalmente seguros, por que não conseguem tomar decisões sozinhos. <br><br>Letra E : A letra E está errada pois o texto não fala sobre esse modo autônomo ser desenvolvido para evitar acidentes quando as pessoas estão no celular.<br><br><strong>Resposta: D<br><br></strong>Feito por: Gustavo Cabral&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-02 02:41:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/beamarques14/fvd5nhij57klbe3i/wish/2939783684</guid>
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