2. Можна об'єднатися в групи 

№ | Зміст діяльності | Термін | Відповідальні
1. | Організація відповідних заходів безпеки.(чергування працівників в приміщеннях і на території закладу, спостереження за приміщеннями і територією школи)  Чергування класів по школі | Постійно      За графіком | Директор, завгосп, заст..дир. з НВР, кл. керівники 5-9 класів
2. | Контроль за виконанням Статуту школи, законодавства України про освіту, правил внутрішнього трудового розпорядку Дотримання норм педагогічної етики | Постійно | Адміністрація   Працівники школи
3. | Забезпечення безпечного психологічно комфортного освітнього середовища | Постійно | Працівники закладу
4. | Психологічна просвіта здобувачів освіти з метою профілактики булінгу в учнівському середовищі | Прот. року | Практичний психолог 
  | Тренінгове заняття «Профілактика булінгу в учнівському середовищі». 5-9 кл. | Вересень-жовтень
  | Година спілкування на тему: «Обережно - Кібербулінг». 9 кл. | Квітень
  | П’ять корисних правил протидії кібербулінгу8 кл. | Прот. року
  | Консультативний пункт «Скринька довіри» | Прот. року
  | Перегляд та обговорення відеороликів «Нік Вуйчич про булінг у школі», «Булінг у школі та як з ним боротися .» 1-9 кл. | Прот. року
5. | Спостереження за мікрокліматом в учнівському колективі.   Анкетування та тестування учнів (за потребою) для вивчення  мікроклімату та його корекції | Протягом року | Практичний психологКласні керівники. ВчителіПракт. психолог
6. | Години спілкування в класних колективах  з метою засвоєння учнівською молоддю морально-етичних, соціальних ціннісних орієнтирів:«Людина починається з добра»;16 листопада — День Толерантності;#СтопБулінг | Прот. року | Класні керівники
7. | Інформаційно-просвітницька робота з  пропаганди здорового способу життя. | Прот. року | Заст. дир. з ВРКл. керівники1 – 9 класів, практ. психолог, вчителі, пед..-організатор
8. | Правова освіта учнів, запобігання правопорушенням, злочинності неповнолітніх:– профілактика правопорушень та злочинності неповнолітніх,– профілактика дитячої бездоглядності,– правова та психологічна підтримка дітей, які опинились у складних життєвих умовах,– запобігання насильству, булінгу;– формування у дітей і підлітків життєвих навичок (психосоціальних компетентностей), які сприяють соціальній злагодженості, відновленню психологічної рівноваги,– запобігання та протидія торгівлі людьми,– управління емоціями, стресами та конфліктними ситуаціями,– формування морально-етичних, соціальних, громадянських ціннісних орієнтирів. | Прот. року | Заст. дир. з НВРКл. керівники1 – 9 класів, практ. психолог, вчителі, пед-організатор
9    | Розвиток дієвих органів учнівського самоврядування  Школа лідерства | Прот. року | Педагог-організатор, кл.керівники 5-9 класівПедагог-організатор, практ. психолог
10 | Створення умов для позитивної соціалізації та самореалізації учнів у різноманітних класних та шкільних заходах в позаурочний час   Залучення учнів до участі в конкурсах знавців, предметних олімпіадах, пошуково-дослідницькій роботі | Прот. року | Класні керівники 1-9 класів,Педагог-організаторКерівники гуртків та секцій Вчителі 
11 | Оновлення банку даних дітей, які потребують особливої соціальної соціальної уваги та підтримкиОрганізація соціальної підтримки дітей,  пільгових категорій | Вересень,січень | Заступник з НВР, соціальний педагог
12 | Оновлення банку даних  учнів, схильних до правопорушень, бродяжництва, дітей з сімей, які опинилися в складних життєвих обставинахПсихолого-педагогічний супровід дітей, робота з батьками | Вересень, січень   Прот. року | Заступник з НВР Класні керівники  Кл. керівники, практ. психолог
13 | Постійний контроль за станом відвідування учнями навчальних занять. Оперативно з’ясовувати у батьків причини відсутності учнів у школі. | Прот. року | Класні керівники
14 | Робота з батьками | За планами роботи | Класні керівники, практ. психолог, вчителі
  | Просвіта батьків питань виховання та розвитку дитини, захисту прав дитини, формування здорового способу життя, превентивного виховання, попередження насильства в сім’ї | Прот. року    | Класні керівники, вчителі
  | Поради батькам, щоби зменшити ризик булінгу та  кібербулінгу для своєї дитини. | Грудень,Травень |  Практ. психолог
  | Міні-тренінг “Як навчити дітей безпечної поведінки в Інтернеті”. 2-4кл. | Січень -лютий | Практ. психолог
15 | Методична робота |   |  
  | Оперативні, методичні наради, вивчення законодавства України, інструктивно-методичних, нормативних документи МОН України, органів управління освітою з питань виховної роботи щодо безпеки й благополуччя дитини.  | Прот. року      | Заступник з НВР
  | Круглий стіл для педагогічного колективу.  Консультації«Безпечна школа. Маски булінгу». | За планом | Практ. психолог
  | Засідання педагогічної ради «Створення безпечного освітнього середовища, запобігання та протидія проявам насилля » | 05.01.2021 | Заступник з НВР, педагог-організатор
  | Підвищення кваліфікації педагогічних працівників на курсах, міських семінарах, студіях (ІППО,он-лайн освіта, тощо) | Прот. року | Адміністрація, голови МО