Aprendizaje Reflexivo de la Educación Física by Patricia Liliana Tejada https://padlet.com/tejadapl42/fv8kfmsh0agqnlu8 Los Documentos Curriculares explicitan proyectos educativos, ponen de manifiesto una ideología y un enfoque didáctico, deben ser contextualizados en cada institución en los proyecto educativo institucionales cobrando vida en las aulas. en-us 2020-10-14 19:09:05 UTC 2024-03-27 15:09:24 UTC hello@padlet.com PLANIFICACIONES QUE SE REALIZAN A LO LARGO DEL CICLO LECTIVO• Planificación Anual • Planificación Trimestral• Unidad Didáctica • Proyectos• Proyectos Integrados• Secuencias• Planificación Áulica tejadapl42 https://padlet.com/tejadapl42/fv8kfmsh0agqnlu8/wish/830019553 2020-10-14 19:22:45 UTC https://padlet.com/tejadapl42/fv8kfmsh0agqnlu8/wish/830019553 LAS SECUENCIAS DIDACTICAS: tejadapl42 https://padlet.com/tejadapl42/fv8kfmsh0agqnlu8/wish/830027334 Surgen del análisis que hace el docente de las necesidades e intereses de sus alumnos, del momento escolar y grupal, de la Planificación Anual, de los lineamientos curriculares, de los aprendizajes previos de los niños tanto en años anteriores como en el desarrollo de la tarea que estamos realizando, y muy especialmente  de la elección de contenidos y propuestas a trabajar.
Las secuencias didácticas implican la articulación coherente de diferentes propuestas de actividades en función de abordar determinados contenidos, permiten retomar contenidos trabajados, complejizarlos en diferentes oportunidades para que los niños puedan apropiarse verdaderamente.

]]> 2020-10-14 19:25:26 UTC https://padlet.com/tejadapl42/fv8kfmsh0agqnlu8/wish/830027334 ACLARACIONES IMPORTANTES CON RESPECTO A LAS SECUENCIAS: tejadapl42 https://padlet.com/tejadapl42/fv8kfmsh0agqnlu8/wish/830034840 -Pueden estar incluidas dentro de la planificación y los proyectos.
-Se planifican con fundamentación, objetivos, contenidos, secuencias de actividades y materiales o recurso, tiempo, producto, evaluación.
-Deben expresar continuidad, coherencia y unidad de sentido, no ser actividades aisladas.
-En secuencias no vinculadas no es necesario poner contenidos de cada actividad ni formular muy detallada  las actividades.

    

]]> 2020-10-14 19:27:52 UTC https://padlet.com/tejadapl42/fv8kfmsh0agqnlu8/wish/830034840 A MODO DE EJEMPLO SECUENCIA DE EDUCACION FISICA tejadapl42 https://padlet.com/tejadapl42/fv8kfmsh0agqnlu8/wish/830206936 FUNDAMENTACION 

La siguiente secuencia pretende ofrecer un ejemplo de complejizacion  creciente en el tratamiento de los contenidos a abordar en una clase y de cómo se disponen en este sentido diversas estrategias de enseñanza. Es solamente una guía para orientar al docente sobre un modo posible de organización diaria, en la cual se podrán modificar la cantidad de actividades necesarias en relación con el grupo real de clase.

]]> 2020-10-14 20:32:39 UTC https://padlet.com/tejadapl42/fv8kfmsh0agqnlu8/wish/830206936