Durchführung:

Die Mutter oder der Vater  bringt ein Glas mit Honig (ohne Aufschrift) mit zu Hause. Das Kind ratet, was sich wohl im Glas befindet. Danach öffnet der Erziehungsberechtigter den Deckel und taucht für das Kind einen kleinen Löffel oder ein Stückchen Brot in den Honig. Das Kind riecht und kostet den Honig.

Fragen:
Wie riecht es?
Wie schmeckt es?
Wie sieht es aus?
Wie fühlt es sich an? 

Woher kommt der Honig?
Der Erziehungsberechtigter zeigt das Glas mit Honig. Woher kommt der Honig? Ja, von den Bienen. Bienen ernähren sich vor allem von Nektar. Das ist der süße Saft, den Pflanzen in ihren Blüten bilden. Um ihn zu erreichen, müssen die Arbeiterbienen ein Stück in die Blüten hineinkriechen und den süßen Saft mit ihrem Rüssel aus den Blüten saugen. Dabei bleiben die Pollen an den Bienen kleben – das sind die gelben Klümpchen, die man oft an ihren Beinchen sehen kann. Wenn dann die Biene zur nächsten Blüte fliegt, bringt sie diese Pollen mit und einige Pollen bleiben an der nächsten Blüte kleben. Das ist gut so, denn eine Blüte braucht fremde Pollen, um eine Frucht zu entwicklen. Ohne Bienen könnten sich also viele Pflanzen nicht fortpflanzen und wir Menschen und Tiere hätten bald nichts mehr zu essen. Bienen sind also viel mehr als nur Honigmacher.

Um Honig für ein ganzes Glas zu machen, müssen die Arbeiterbienen Millionen von Blüten anfliegen. Nachdem sie den Nektar mit ihrem Rüssel aus den Blüten gesaugt haben, lagern sie den süßen Saft in ihrem Magen, genauer gesagt in der Honigblase, und bringen ihn zurück zum Bienenstock. In der Honigblase verwandelt sich der Nektar in Honig.

Die Bienen laden den Honig anschließend in den Waben ab und machen immer so weiter, bis die Waben voll sind.

Zeigen Sie das Kind das Bild mit den Bienen, die die Waben mit Honig füllen.

Die Kinder fliegen in der ersten und dritten Strophe mit ausgebreiteten Armen im Raum umher. 
In der zweiten Strophe suchen sie nach dem Nektar. In der dritten Strophe fliegen sie zum Bienenstock "Kreis" zurück.

Nehmen Sie die geöffnete alte Konservendose zur Hand.
Anschließend wird die Biene komplett gelb angemalt – Acrylfarbe eignet sich da am besten.
Nachdem die gelbe Farbe getrocknet ist, kleben Sie mit schwarzen Klebeband Streifen auf die Biene.
Jetzt werden die Flügel zurecht geschnitten. Zeichnen Sie mit Edding ein kreuzförmiges Paar Flügel auf eine Plastikflasche. Schneiden Sie dieses Paar zusammenhängend aus.
Anschließend kleben Sie die beiden Kronkorken als Augen auf die geschlossene Seite der Dose. Ergänzen Sie mit Edding zwei Pupillen und einen süßen Mund. Nun werden auch noch die Plastikflügel oben aufgeklebt.

Zeigen Sie den Kindern ein Bild und sagen Sie, was darauf abgebildet ist. Beginnt die Abbildung mit dem Buchstaben „b“, tun die Kinder so, als seien sie Bienen, die mit ihren Flügeln schlagen. Beginnt das Bild mit dem Buchstaben „p“, machen die Kinder eine Faust.

B: Bar, Bett, Banane, Biene, Buch, Ball
P: Polizist, Pizza, Pinsel, Papagei, Pinguin, Puzzle

Auf einem A4-Blatt ist Platz für ein Portrait oder ein Foto von Papa:

Wie groß ist er, welche Haar- und Augenfarbe hat er, was zieht er gerne an, was ist seine Lieblingsspeise, was macht er besonders gerne? Gibt es eine interessante oder lustige Papa-Geschichte zu erzählen?

500 g (2 cups = 16 oz) Naturjoghurt

250 g (1 cup = 8 oz) Sahne

150 g (3/5 cups = 5 oz) Vanillejoghurt

500 g (1 1/2 baskets = 1 lb) sehr frische Erdbeeren

evtl.1 EL (1 tablespoon) Honig

Holzstäbchen
Zubereitung: