Massirein: Je suis né en 1529

Vadji: Où  êtes-vous né ?

Massirein: Je suis né en 1529 

Vadji:Pourquoi avez-vous signé cette œuvre?

Massirein: pour laisser une trace dessus et pour montrer aux spectateurs qui a créé l'œuvre 

Vadji: Où avez-vous signé votre œuvre?

Massirein: J'ai signer mon œuvre sur le bandeau ornant la tète du centaure *

Vadji: Qu'elle est votre signature

Massirein: IOA.BOLONGIE

James Pradier : Je l'ai créer vers 1852.
Interview : Ou avez-vous créer cette œuvre ? 
James Pradier : J'ai créer l'œuvre à Genève en Suisse.
Interview : De quel matière est-elle faite ? 
James Pradier : Je l'ai faite en bronze.

Interview : Que représente-t-elle ?

James Pradier : Elle représente Phryné, la maitresse et modèle de Praxitèle 

Interview : de qui êtes-vous inspirer ?

James Pradier : Par moi même, j'ai créer la première statu nu grecque.
Cérine et Raquel

 

1-QU’ES-CE QUE SA FAIT D’ÊTRE PEINT EN TANT QU’ESCLAVE

Pour moi c’est que de l’honneur de représenter la femme noir.

2- QUEL SENTIMENT AVEZ-VOUS EPROUVEE ?

Choquée.

3- QUEL EST VOTRE METIER ?

Je m’occupe des personnes âgées

Anne Vallayer-Coster (Paris, 1744 - Paris, 1818)

2) Vous avez travailler a  l’Académie royale de Peinture ?

Anne Vallayer pour être reçue à l’Académie royale de Peinture et de Sculpture

3) C’est quoi la raison pour faire cette œuvre ?

C’est la nature rendue ici avec une force de vérité inconcevable

4) Avec quel matérielle vous avez faite ?

Huile sur toile

5) Vous avez senti quoi âpres avoir faire cette œuvre ?

 Tout y est bien vu, bien senti

1716 - 1780

Naples Madrid 

Espagnol 

Peintre à Madrid

Fils de Fransisco Antonio Melendez et José Augustin Melendez. 

L’aspect général du personnage 

L’air arrogant, fier on pourrait même dire hautain. Le portrait est élégant. Luiz Meléndez se tient très droit sa posture est très fixe. 

Sa démarche pourrait être d’un pas pas décidé le torse bombé; il est grand et élevée par ses épaules. Melendez n’est pas une personne corpulente mais pas non plus svelte et pour clore il est solide, vigoureux et résistant à l’effort.

Évoquer un visage 

Physiquement je suis un homme assez grand et svelte, de carrure mince. j’ai un visage très expressif qui renvoie l’impression d’être une personne impénétrable d’un la une bonne mine d’air modeste sans être trop expressif j’ai le teint jaunâtre pâle. les yeux ovale enfoncé. La bouche charnue le nez allongé sans être trop mince. 

Mon caractère est de nature tenace, j’ai les cheveux brun rejetée vers l’arrière par un foulard bleu.

L’œuvre est de couleurs froide, il y a un contraste entre le premier plan et le fond qui sont deux couleurs alternatives qui se dégrade du plus foncé au plus clair. 

Lycée François Truffaut

28 rue Debelleyme

75003 Paris 

                                                                                                   Musée du Louvre

                                                                                                   Paris, le 26 novembre 2020

 

Objet : remerciement et question.

 

Madame,

 

Bonjours, je suis Yassine ISSA.

Je suis en classe de seconde professionnel gestion et administration, j’ai 15ans et je suis passionné par la vidéo.

Après notre rencontre au musée du Louvre, je tenais à vous remercier pour vos accueils très chaleureux.

Pendant ces sorties j’ai découvert plusieurs œuvre et aussi des salles dans ce fameux musée.

Ma question : Quelle est la célébrité la plus connue qui soit venue au Louvre ?

 

Notre projet : Visité le musée du Louvre en entiers.

 

Veuillez recevoir madame mes meilleurs salutations.

                                                                                                   Yassine ISSA 

Elle est exposée au musée du Louvre dans le département de la petite galerie à Paris.

Je souhaite remercier Mme De Paulis de nous avoir fait partager cette séance et ce travail avec une classe autre que la nôtre. Grâce à ça, j'ai pu communiquer plus facilement avec les gens. 

Sabrina

J'ai aidé un élève à choisir l'œuvre qu'il appréciait. Je l'ai aidé à découvrir les aspects de l'œuvre. Et cela m'a permis de développer ma qualité pour aider. Et cela m'a permis de combattre ma timidité

Adams

J'ai trouvé très cool qu'on ait réussi à échanger quelques phrases. On a échangé et mon binôme m'a aidé à trouver des phrases. J'ai fait pareil. J'ai aimé collaborer. J'ai aimé le fait de travailler avec mon binôme ULIS, c'était incroyable. J'aimerais travailler avec lui la prochaine fois. 

Aboubacar

J'ai appris à mon binôme à visiter le Louvre virtuellement. Il aussi vu des oeuvres, lu leur description. Ensuite, je lui ai montré comment créer un message sur padlet. Je lui ai aussi montré comment mettre une image sur padlet. 

Christopher

Quand j'ai pu faire comme si j'étais un professeur avec mon binôme, je lui ai expliqué comment se guider dans la visite virtuelle. On a examiné différents tableaux avant de faire notre description du tableau sur le padlet. Nous avons expliqué et décrit l'autoportrait d'Elisabeth-Louise Vigée le Brun. 

Boubacar

J'ai appris à mon binôme à aller sur le site virtuel de l'exposition du Louvre. Ensuite, on a cherché une œuvre, après, on a fait des recherches sur l'œuvre, ensuite je lui ai appris à aller sur padlet et à insérer une image, et on a expliqué l'image. 

Zeina

Mon binôme ne voulait pas échanger, ça m'a déplu. 

Jawad

J'ai bien aimé cette activité car j'ai expliqué à un autre élève comment faire quand il ne savait pas, et aussi j'ai réussi à transmettre le savoir, interagir avec mon "élève".

Yassine

J'ai bien aimé ce moment, j'ai réussi à me faire comprendre. J'ai laissé mon binôme manipuler. J'étais avec un élève gentil, à l'écoute et on a bien travaillé. On a composé nos phrases, fait des recherches. J'ai bien aimé lui expliquer les consignes et qu'il ait les appliquées. Je l'ai laissé manipuler l'ordinateur. 

Bafiyon

Ce cours avec les ULIS a été très intéressant car on a pu dialoguer et échanger nos idées afin de donner notre avis. ça m'a aussi appris à apprendre aux autres. Ce qui a été le mieux, c'est le descriptif de l'œuvre : chacune échangeait ses idées. 

Bintou