Mensaje de Bienvenida

Calendario académico

^{Planificación Didáctica donde estaremos desarrollando las Asignaciones, Talleres, Temas de Investigación, Extensión, Sustentaciones, Parciales, Actividades y Examen Semestral que desarrollamos durante el Semestre.}

^{En archivos sucesivos seguimos programando Asignaciones a evaluar y que usted agrega al Cronograma de Actividades}

^{Lea cuidadosamente los compromisos de la clase.}

^{1. Leer el Cronograma y agregar las fechas según se le va asignando.}

^{2. Cada una de las Asignaciones se subirán y explicarán debidamente en la Plataforma.}

^{3. En el aula de clases puede preguntar y aclarar dudas.}

^{NOTA: Este Cronograma está sujeto a cambios atendiendo fechas de días feriados, modalidad y otras modificaciones que debemos ajustar a los tiempos de clases.}

_{1. Presentamos los Temas que hemos seleccionado para realizar investigaciones y sustentaciones}

_{2. Haremos las asignaciones correspondientes.}

_{3. En archivos específicos a la temática daremos las indicaciones oportunas, tanto para la investigación como para la sustentación}

Bibliografías De Ingles y Español

Bibliografía de Ingles y Español

Bibliografía de Ingles y Español

Bibliografía de Inglés y Español

Bibliografía de Inglés y Español

Bibliografía de Ingles y Español

^{VÍDEO DE LA CLASE}

^{• Elabore un VÍDEO corto, que pueda subir a este archivo}

^{• De Auto presentación que conste de:}

^{- Nombres y apellidos.}

^{- Ubicación geográfica donde usted reside durante el período de clases.}

^{- Establezca su interés para ser un estudioso de la Historia.}

^{• Valoramos puntualidad, originalidad, creatividad}

^{• Elabore un MEME sobre su impresión de la clase, que sea:}

^{- Creativo}

^{- Jocosos}

^{- Respetuoso}

^{- Original}

^{- Creativo}

^{1. Presente Análisis Individuales de los Temas del 1 al 5 que están en el Contenido de la Materia}

^{2. Cada uno de los Análisis será presentado en el Formato adjunto, pasado en computadora, letra Arial 12, en Documentos de Google, trabajarlo en las 2 páginas}

^{3. Evaluamos la originalidad y la puntualidad en la entrega}

^{4. No copiar. pegar.}

^{5, Trabajo igual al de otro compañero, se eliminan los dos.}

^{1. Presente Análisis Individuales de los Temas del 1 al 5 que están en el Contenido de la Materia}

^{2. Cada uno de los Análisis será presentado en el Formato adjunto, pasado en computadora, letra Arial 12, en Documentos de Google, trabajarlo en las 2 páginas}

^{3. Evaluamos la originalidad y la puntualidad en la entrega}

^{4. No copiar. pegar.}

^{5, Trabajo igual al de otro compañero, se eliminan los dos.}

^{1.Presente Análisis Individuales de los Temas del 6 al 10 que están en el Contenido de la Materia}

^{2. Cada uno de los Análisis será presentado en el Formato adjunto, pasado en computadora, letra Arial 12, en Documentos de Google, trabajarlo en las 2 páginas lo más extenso que pueda}

^{3. Evaluamos la originalidad y la puntualidad en la entrega}

^{4. No copiar. pegar.}

^{5, Trabajo igual al de otro compañero, se eliminan los dos.}

^{Lineamientos de Sustentación:}

^{1. Sustentar con puntualidad y tiempo oportuno el Tema asignado ( 11 estudiantes por clase).}

^{2. Orden de presentación voluntaria según la fecha escogida previamente establecida.}

^{3. Minutos de exposición atendiendo lo establecido en el Aula de Clases (8 minutos)}

^{4. Subir y usar material didáctico en diapositivas}

^{5. Creatividad}

^{6. Todos los estudiantes de la clase escuchan y participan.}

^{7. Subir a Classroom las diapositivas de la sustentación.}

^{8. Vestuario acorde al momento.}

^{1.Presente Análisis Individuales de los Temas del 6 al 10 que están en el Contenido de la Materia}

^{2. Cada uno de los Análisis será presentado en el Formato adjunto, pasado en computadora, letra Arial 12, en Documentos de Google, trabajarlo en las 2 páginas lo más extenso que pueda}

^{3. Evaluamos la originalidad y la puntualidad en la entrega}

^{4. No copiar. pegar.}

^{5, Trabajo igual al de otro compañero, se eliminan los dos.}

Bibliografía de Ingles y Español

^{Parcial del 01 de noviembre, clases virtuales, consistía en decorar un espacio, vestirnos de patria o algún color representativo y hacer un brindis típico de nuestro País, Adjunto las evidencias}.

^{Parcial del 15 de noviembre, Consistía en preparar un programa sobre las fiestas patrias de manera virtual , donde nos enalteceríamos, hablando sobre nuestra soberanía y orgullo de ser panameños con los siguientes puntos:}

^{1.Preparar brindis típico}

^{3.Vestirse con atuendo típico.}

^{4. Realizar Programa con los siguientes puntos}

^{_Oración por la Patria}

^{_ Reseña Histórica de los días Patrios 03, 04, 10. 28}

^{_ Acta de independencia}

^{_ Poesía, baile, canto o interpretación musical}

^{5. Arreglo de salón, mesa de brindis, colocación de banderas}

^{6.. Subir a Classroom la información en el Formato Adjunto después de la presentación en clase}

^{7.. Valoramos la creatividad.}

^{8. Puntualidad}

^{9. La participación en la actividad presencial es requisito básico para subir el documento escrito.}

^{INDICACIONES:
Tema: "Causas, consecuencias y actualidad  de la reversión del Canal a manos panameñas"
Nota: Posterior a la lectura del Tema, debe realizar registro de su Texto Paralelo con reflexiones personales
Características de la entrega:
Fecha: Martes 21 de noviembre de 2023}

• ^{Trabajo en WORD}

• ^{Arial 12}

• ^{Corrija ortografía y justifique el texto.}

• ^{Trabajo individual}

• ^Originalidad

• ^Asincrónico

• ^{Evite el plagio}

• ^{Subir el archivo}

^{Hacer el PORTAFOLIO VIRTUAL con la herramienta PADLET. (Modo o forma lineal, línea de tiempo o cronológico)
Entregar 2 archivos:
                            1.  Enlace, la URL o el link del PADLET    50 %
                            2. Subir en PDF el PADLET                        50 %
Fecha:  06 de diciembre de 2023
Trabajo: Individual
Actividad: Asincrónica}

• ^{Escoger el PADLET en modo CRONOLÓGICO}

• ^{Fondo mate,  color pastel suave, sin figuras de fondo.}

• ^{Partes del Portafolio:}

• ^Portada

• ^{Hoja de presentación}

• ^Índice

• ^{Material entregado por la Profesora.}

• ^Talleres

• ^Parciales

• ^{Cierre  del Curso}

• ^{Tomarse una FOTO con la cámara de PADLET en el lugar donde hace sus trabajos}