Link para a apresentação final em vídeo do trabalho:

https://drive.google.com/drive/folders/1Yg4o8FVEOaePXdNrhT6PAuQ5GmBKqj5F

Link do grupo no WhatsApp: https://chat.whatsapp.com/Fk9Bj5wf1ux41qfCKgFq3U

Tema: Fast Food vs. Alimentação Consciente

Estudantes Fatec Ipiranga:

Douglas Curaçá - douglasrodrigues36@fatec.sp.gov.br ou curacadouglas16@gmail.com

Gisele de Sá - novaesgisele2020@gmail.com

Estudantes Universidade de Aveiro:

Caroline Peres Lopes Ruiz Martins (n°125585) + carolineplrm@ua.pt

Bruna Ferreira Vilar (n°114821)+ brunaferreiravilar@gmail.com

Rosana Caroline Silva (n°126569)+ rosanasilva@ua.pt

Caros estudantes:

Avaliada, por mim, a versão intercalar do trabalho do grupo, faço os seguintes comentários:

Fazem uma introdução ao tema relacionado com os desafios/ targets do ODS 12.

Considero que uma só questão de pesquisa não é suficiente.

Devem ainda completar os seguintes conteúdos, para a versão final do trabalho:

Capa: Falta Identificar seguir ao nome dos estudantes: Fatec/BR

e UA/PT

Depois de identificados os fatores componentes do comportamento de consumo sustentável relativo ao tema escolhido, devem desenvolver as questões (aproximadamente 10 questões) com a escala adequada para medir as avaliações das respostas.

Metodologia (1 slide): Identificar o Nº questões e métrica usada. instrumento de recolha usado e data; Nº inquiridos (amostra PTe BR).

Síntese dos resultados do estudo exploratório comparativo das práticas de consumo sustentável, entre Brasil e Portugal (Gráficos/Tabelas).

Principais características descritivas dos inquiridos (var. demográficas, sócio-económicas, culturais e VALS);

Criação de personas brasileira e portuguesa caracterizadoras do consumo responsável: identificação de fatores culturais, sociais, pessoais e psicográficos, com base nos resultados da pesquisa elaborada (enfatizando as semelhanças e diferenças relativas às Motivações/ Atitudes positivas ou negativas.

 Nota: a ter em consideração o nº total de slides para o tempo de apresentação: 5 minutos PPT narrado/vídeo.

Boa sorte e bom trabalho.

Ana Torres

Estudantes Fatec Ipiranga:

Daniela Stephanie + daniela.silva105@fatec.sp.gov.br

Gleyce Maria + gleyce.silva2@fatec.sp.gov.br

Estudantes Universidade de Aveiro:

Daniela Rodrigues Nº Mec: 119194 + danielabaptista@ua.pt

Luana Chincalece Nº Mec: 119421 + luana.chincalece@ua.pt

Miguel Fernandes Nº Mec: 126451 + miguelfernandes15@ua.pt

Caros estudantes:

Avaliada, por mim, a versão intercalar do trabalho de grupo, faço os seguintes comentários:

Fazem a correcta introdução ao tema relacionado com os desafios/ targets do ODS 12.

Considero as questões interessantes para a pesquisa do tema Fast Fashion.

O grupo apresenta 10 questões  aplicadas aos inquiridos; falta mencionar a escala de Likert usada ou as opções de resposta. P.e. “slides 14, 18  não estão disponíveis as legendas da escala 1 a 5 (opções de resposta).

Devem ainda completar os seguintes conteúdos, para a versão final do trabalho:

Capa: Falta Identificar seguir ao nome dos estudantes: Fatec/BR

e UA/PT

Relacionar com ODS, os fatores componentes do comportamento de consumo sustentável relativo ao tema escolhido (não se trata de desperdício alimentar)

Metodologia (1 slide): Identificar o Nº questões e métrica usada. instrumento de recolha usado e data; Nº inquiridos (amostra PTe BR).

Síntese dos resultados do estudo: alguns gráficos não têm todas as % resposta indicadas.

Principais características descritivas dos inquiridos (var. demográficas, sócio-económicas, culturais e VALS); só refere o género e idade!

Criação de personas brasileira e portuguesa caracterizadoras do consumo responsável: identificação de fatores culturais, sociais, pessoais e psicográficos, com base nos resultados da pesquisa elaborada (enfatizando as semelhanças e diferenças relativas às Motivações/ Atitudes positivas ou negativas.

 Nota: a ter em consideração o nº total de slides para o tempo de apresentação: 5 minutos PPT narrado/vídeo.

Boa sorte e bom trabalho.

Ana Torres

Fazem uma introdução ao tema estudado “Turismo sustentável” e relacionam brevemente com os desafios/ do ODS 12.

O conteúdo dos slides 4 e 5, 8,9, e 10 é repetido!

O trabalho não apresenta desenvolvimento relativamente ao que era pedido no Guião: não apresentam as questões e respostas ao inquérito bem como a síntese dos resultados.

Devem ainda completar os seguintes conteúdos, para a versão final do trabalho:

Capa: Falta Identificar tema, cursos, nomes e nº dos estudantes identificando : Fatec/BR e UA/PT.

Identificar os fatores componentes do comportamento de consumo sustentável relativo ao tema escolhido.

Metodologia (1 slide): Identificar o Nº questões e métrica usada. instrumento de recolha usado e data; Nº inquiridos (amostra PTe BR).

Síntese dos resultados do estudo exploratório comparativo das práticas de consumo sustentável, entre Brasil e Portugal

Principais características descritivas dos inquiridos (var. demográficas, sócio-económicas, culturais e VALS);

Criação de personas brasileira e portuguesa caracterizadoras do consumo responsável: identificação de fatores culturais, sociais, pessoais e psicográficos, com base nos resultados da pesquisa elaborada (enfatizando as semelhanças e diferenças relativas às Motivações/ Atitudes positivas ou negativas.

Elaboração do poster.

 Nota: a ter em consideração o nº total de slides para o tempo de apresentação: 5 minutos PPT narrado/vídeo.

Boa sorte e bom trabalho.

Ana Torres

Tema: Tourism

Grupo link whatsapp: https://chat.whatsapp.com/FWC4vdfDn8Z1tPeeAtl6Di

Estudantes Fatec Ipiranga (nome e e-mail)

Jacira da Silva - jacira.silva@fatec.sp.gov.br

Karoline Penassi - karoline.pereira@fatec.sp.gov.br

Renata Ferreira - renata.campos3@fatec.sp.gov.br

Estudantes Universidade de Aveiro (nome e e-mail)

Gabriel Costa 124945 + gabrielgvcosta@ua.pt

Ana Beatriz 122884 + anab.ribeiro@ua.pt

Jessie Silva 127469 + jessie.silva@ua.pt

Grupo 3: não submeteu a versão intercalar até 16/04/2025?

Não consegui avaliar.

Ana Torres

Estudantes Fatec Ipiranga (nome e e-mail)

• Andre Luis Bezerra + andre.silva422@fatec.sp.gov.br

• Pedro Henrique de Campos Santos- pedro.santos228@fatec.sp.gov.br

• Lucas Bertoni Pimenta + lucas.pimenta@fatec.sp.gov.br

Estudantes Universidade de Aveiro (nome e e-mail)

• Andreia Rosas – 69316 + andreia.rosas@ua.pt

• Diogo Santos – 116234 + diogosoliveira@ua.pt

• Filipe Santos – 121153 + filipejgsantos@ua.pt

• Matilde Cirino – 115133 + matildecirino@ua.pt

Estudantes Fatec Ipiranga (nome e e-mail)

Alexandre Dias

alexandredsr406@gmail.com

Thais Rezende

thaisgomesrezende@gmail.com

Lorrany Barbosa

lorrany.barbosa@fatec.sp.gov.br

Estudantes Universidade de Aveiro (nome e e-mail)

Diogo Miguel Cardoso Gonçalves – 99131 (dmgoncalves1@ua.pt)

João Marcelo Vaz Ferreira Lemos da Cruz – 93669 (joaocruz97@ua.pt)

Tiago Vicente Martins dos Santos Pereira 120633 (+ e-mail)

Eduardo Mosca 119785 (eduardomosca@ua.pt)

Caros estudantes:

Avaliada, de minha parte, a versão intercalar do trabalho do grupo, faço os seguintes comentários:

Devem fazer uma correcta introdução ao tema relacionado com os desafios/ targets dos ODS.

Considero as questões interessantes para a pesquisa do tema. O grupo apresenta 10 questões aplicadas aos inquiridos; MAS falta apresentar ambos os gráficos para as respostas BR e PT.

Devem ainda completar os seguintes conteúdos, para a versão final do trabalho:

Capa: Falta Identificar os nomes/nº dos estudantes: Fatec/BR

e UA/PT

Identificar os fatores componentes do comportamento de consumo sustentável relativo ao tema escolhido.

Metodologia (1 slide): Identificar o Nº questões e métrica usada. instrumento de recolha usado e data; Nº inquiridos (amostra PTe BR).

Síntese dos resultados do estudo exploratório comparativo das práticas de consumo sustentável, distinguindo resultados do Brasil e Portugal

Principais características descritivas dos inquiridos (var. demográficas, sócio-económicas, culturais e VALS);

Criação de personas brasileira e portuguesa caracterizadoras do consumo responsável: identificação de fatores culturais, sociais, pessoais e psicográficos, com base nos resultados da pesquisa elaborada (enfatizando as semelhanças e diferenças relativas às Motivações/ Atitudes positivas ou negativas.

 Nota: a ter em consideração o nº total de slides para o tempo de apresentação: 5 minutos PPT narrado/vídeo.

Boa sorte e bom trabalho.

Ana Torres

Tema: Energia

Estudantes Fatec Ipiranga (nome e e-mail)

Beatriz Mayumi Mora Shiosi - beatriz.shiosi@fatec.sp.gov.br ou mayumishiosi@gmail.com

Fernando Tobias

Estudantes Universidade de Aveiro (nome e e-mail)

Ricardo Costa 126988 rivdrgc@gmail.com

Luana  Doce 120465 luanadoce2005@gmail.com

Vasco Parreira  125844 viperthe92@gmail.com

rato = mouse

separador = aba

ficheiro = arquivo

equipa = equipe

sítio = site (no contexto da tecnologia; no contexto coloquial, lugar: "aquele sítio é muito giro", aquele lugar é muito legal)

Fazem a correcta introdução ao tema relacionado com os desafios/ targets do ODS 12, para o tema estudado “Bebidas energéticas”.

Devem citar a fonte/créditos das afirmações no slide 11.

Slide 12 está vazio no total dos 13;

Falta a apresentação das questões e respostas ao inquérito e síntese de resultados.

Devem ainda completar os seguintes conteúdos, para a versão final do trabalho:

Capa: Falta Identificar seguir ao nome dos estudantes: Fatec/BR

e UA/PT e respetivos cursos.

Identificar os fatores componentes do comportamento de consumo sustentável relativo ao tema escolhido.

Metodologia (1 slide): Identificar o Nº questões e métrica usada. instrumento de recolha usado e data; Nº inquiridos (amostra PTe BR).

Síntese dos resultados do estudo exploratório comparativo das práticas de consumo sustentável, entre Brasil e Portugal

Principais características descritivas dos inquiridos (var. demográficas, sócio-económicas, culturais e VALS);

Criação de personas brasileira e portuguesa caracterizadoras do consumo responsável: identificação de fatores culturais, sociais, pessoais e psicográficos, com base nos resultados da pesquisa elaborada (enfatizando as semelhanças e diferenças relativas às Motivações/ Atitudes positivas ou negativas.

 Nota: a ter em consideração o nº total de slides para o tempo de apresentação: 5 minutos PPT narrado/vídeo.

Boa sorte e bom trabalho.

Ana Torres

Avaliada, por mim, a versão intercalar do trabalho do grupo, faço os seguintes comentários:

Fazem a correcta introdução ao tema relacionado com os desafios/ targets do ODS 12.

O grupo apresenta 5 questões aplicadas aos inquiridos; Considero as questões muito insuficientes.

Falta ainda  mencionar:

Legenda nas escalas Likert (1-5)

Slide 9: identificar as diferentes Opções.

 Devem ainda completar os seguintes conteúdos, para a versão final do trabalho:

Capa: Falta Identificar a seguir ao nome dos estudantes: Fatec/BR

e UA/PT

Identificar os fatores componentes do comportamento de consumo sustentável relativo ao tema escolhido que deram origem às questões do inquérito.

Metodologia (1 slide): Identificar o Nº questões e métrica usada. instrumento de recolha usado e data; Nº inquiridos (amostra PTe BR).

Síntese dos resultados do estudo exploratório comparativo das práticas de consumo sustentável, entre Brasil e Portugal (completar)

Principais características descritivas dos inquiridos (var. demográficas, sócio-económicas, culturais e VALS);

Criação de personas brasileira e portuguesa caracterizadoras do consumo responsável: identificação de fatores culturais, sociais, pessoais e psicográficos, com base nos resultados da pesquisa elaborada (enfatizando as semelhanças e diferenças relativas às Motivações/ Atitudes positivas ou negativas.

 Nota: a ter em consideração o nº total de slides para o tempo de apresentação: 5 minutos PPT narrado/vídeo.

Boa sorte e bom trabalho.

Ana Torres

Avaliada, por mim, a versão intercalar do trabalho do grupo, faço os seguintes comentários:

Fazem a correcta introdução ao tema relacionado com os desafios/ targets do ODS 12.

Considero as questões interessantes para a pesquisa do tema Fast Fashion.

O grupo apresenta 10 questões  aplicadas aos inquiridos; falta mencionar a escala de Likert usada ou as opções de resposta. P.e. “slides 14, 18  não estão disponíveis as legendas da escala 1 a 5 (opções de resposta).

Devem ainda completar os seguintes conteúdos, para a versão final do trabalho:

Capa: Falta Identificar seguir ao nome dos estudantes: Fatec/BR

e UA/PT

Relacionar com ODS, os fatores componentes do comportamento de consumo sustentável relativo ao tema escolhido (não se trata de desperdício alimentar)

Metodologia (1 slide): Identificar o Nº questões e métrica usada. instrumento de recolha usado e data; Nº inquiridos (amostra PTe BR).

Síntese dos resultados do estudo: alguns gráficos não têm todas as % resposta indicadas.

Principais características descritivas dos inquiridos (var. demográficas, sócio-económicas, culturais e VALS); só refere o género e idade!

Criação de personas brasileira e portuguesa caracterizadoras do consumo responsável: identificação de fatores culturais, sociais, pessoais e psicográficos, com base nos resultados da pesquisa elaborada (enfatizando as semelhanças e diferenças relativas às Motivações/ Atitudes positivas ou negativas.

 Nota: a ter em consideração o nº total de slides para o tempo de apresentação: 5 minutos PPT narrado/vídeo.

Boa sorte e bom trabalho.

Ana Torres