Sou pedagoga, especialista em Ação Interdisciplinar no Processo Ensino Aprendizagem, em AEE - Atendimento Educacional Especializado e em Educação Especial e Inclusiva e acredito que podemos contribuir com um futuro melhor por meio da educação!

No momento, atuo como Assessora Pedagógica do PUFV, pela Cooperativa Sicredi Alto Uruguai RS/SC/MG e também com a formação de professores da educação infantil e especial.

Que alegria imensa fazer parte dessa linda colmeia! Tenho certeza que iremos fazer trocas de experiências enriquecedoras e trilhar um doce caminho na construção de novos olhares para a educação infantil. Vamos juntos! 💛🐝

Por que apressar a infância?

Quais são as necessidades reais da infância hoje?

Por que não brincar?

O que a criança gostaria de encontrar na Escola?

Que cotidiano é este? Que espaço é este? Quais as prioridades da Escola de Educação Infantil?

Por que a preocupação com o conteúdo?

Quais são os direitos das crianças e como estão sendo garantidos na Escola da Infância?

 

Reflexões mobilizadoras:

Há o tempo dos adultos e o tempo das crianças.

A infância sendo discutida pela sociedade: preocupações com os direitos, deveres, conteúdos, pressa em alfabetizar. A preocupação das famílias com a “aprendizagem” do conteúdo. E o respeito pela criança enquanto sujeito? E o olhar para a criança enquanto criança que é?

Adolescentes com estafa mental.

Objetificação da infância. Adultização. 

A importância do brincar, das experiências e das vivências, das singularidades, do acolhimento. 

A infância enquanto construção social.

Marcas da infância.

Cuidado com o discurso romântico! Olhar para o contexto, para o tempo das crianças não é fácil. Na prática há dificuldades.

Importante a formação de professores para que conheçam o desenvolvimento infantil e possam ser educadores atentos e capazes de garantir a infância como tempo de vivência e não de preparação.