<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>כיצד תעוררו מוטיבציה אצל תלמיד המתקשה בקריאה by שירה רוזנברג</title>
      <link>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-26 12:51:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-03 19:10:55 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4cd.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>הוראות</title>
         <author>roshira111</author>
         <link>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3704850089</link>
         <description><![CDATA[<p>כתבו את שמותיכם</p><p>עשו סבב היכרות</p><p>הציעו פעילות שתעורר מוטיבציה אצל ילד המתקשה בקריאה</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-12-01 10:57:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3704850089</guid>
      </item>
      <item>
         <title>רננה טנא שרויטמן, מיכל אורזל, נעה דדון</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3709044272</link>
         <description><![CDATA[<p>מיכל- בשביל ליצור מוטיבציה ללמוד קריאה הייתי מחברת את הילד לחלום שלו. או אם אין לו חלום- להתחבר לפרקטיקה היומיומית. </p><p>נעה- שילוב משחקים וטכנולוגיה שיעשה לילד חוויה מהנה. עבודה עם כנווא, אתרים וכל דבר שיהפוך את הלמידה ליותר מוחשית וככה יותר מהנה. </p><p>רננה- כתיבה באייפד, משחקים בוורדוול. לתכנן כל תקופה מסיבה סביב חג. לחבר את הילד ברגעי משבר למה שהוא רוצה להיות. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://media1.giphy.com/media/v1.Y2lkPWNhYmM5OTE4Zzd5NGo0czVzdHhrZXhtMHR2M2s1aG80ZzFzMDBxeDVlZmxuYnM2biZlcD12MV9naWZzX3NlYXJjaCZjdD1n/nrPIcERVPqDRUwg2Uy/giphy.gif" />
         <pubDate>2025-12-03 18:49:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3709044272</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שירה ברול, מוריה עטר וליאת בן יעקב.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3709047806</link>
         <description><![CDATA[<p>כדי לעלות מוטיבציה לתלמיד צריך לזהות את החוזקות שלו וללמד אותו משם. צריך אמפטיה, קשר חם, לגלות רגישות אליו, לעלות תחושת ביטחון, מסוגלות עצמית. לדבר בשפה שלו, דרך הדברים שמעניינים אותו. לתת משימות שמתאימות לו וע"י כך לעלות חוויות הצלחה.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-12-03 18:52:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3709047806</guid>
      </item>
      <item>
         <title>עינבר, מורשה, איטא, אסנת</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3709052967</link>
         <description><![CDATA[<p>דרכים ליצירת מוטיבציה:</p><ol><li><p>התעניינות אישית בתחומי החיים של התלמיד ויצירת קשר אישי</p></li><li><p>יצירת חווית הצלחה בלמידה גם אם היא מלאכותית- למצוא מה יכולת התלמיד ולהדגיש אותה.</p></li><li><p>למידה והוראה מתוך חיבור לתחומי עניין של התלמיד וחיבור לעולמו הפנימי</p><p><br/></p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-12-03 18:56:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3709052967</guid>
      </item>
      <item>
         <title>לאה בן אוליאל, מרים פיבן, אבישג מור יוסף</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3709054837</link>
         <description><![CDATA[<p>לאה- הרבה חומרים שמעניינים את התלמיד. תחומי עניין שקשורים לגיל שלו. הרבה שיחות אישיות</p><p>מרים- קשר אישי, התאמה של הדרישות למצב רגשי תפקודי של הילד, הוראה מגוונת משחק חומרים. הוראה רב חושית וצ'ופרים.</p><p>אבישג- ברמה רגשית לתת לילד את ההרגשה שאני רואה אותו ואת ההצלחה שלו. לעשות תכנית אישית משחוק בלמידה</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-12-03 18:57:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3709054837</guid>
      </item>
      <item>
         <title>אסף אגיוף, בתיה אלוף, אלישבע באום, חני שוורץ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3709056915</link>
         <description><![CDATA[<p>לעבוד מתוך הכוחות של הילד, חיבור לתחומי עניין, חיזוק חיובי לילדים בעזרת מפגשי במה אישית-כל תלמיד מנקבל הזדמנות להציג נושא שמעניין אותו למידה מתוך מצגת שהוא מקריא וצריך לבנות בכוחות עצמו, מתוך החוזקות של הילד, יצירת קשר אישי חיובי עם המחנך/ת, קשר אנושי בגובה עיניים, מבט אוהב ומאמין, הכרות אישית מעמיקה שתעזור לתלמיד ותגרום לו להרגיש במקום בטוח לשתף וללמוד, תוכנית חיזוקים מילוליים ומוחשיים.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-12-03 18:59:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3709056915</guid>
      </item>
      <item>
         <title>יהודית, מעיינית, מיכל</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3709057094</link>
         <description><![CDATA[<p>יהודית: קשר אישי ,התעניינות מעבר לתחום הלימודי ולגרום לו לביטחון ושייכות.</p><p>מיכל: לחפש את נקודות החוזק של הילד ותחומי העניין ודרכם ללמד אותו.</p><p>מעיינית: לעודד את הילד למשך כל תהליך הלמידה לתת לו יחס חם ומבין. </p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-12-03 18:59:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3709057094</guid>
      </item>
      <item>
         <title>שלומית לקס ,הודיה שמילוביץ, רויטל טויטו, מיכל טווגי, רחל ליבוביץ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3709062422</link>
         <description><![CDATA[<p>רותי ילדה חמודה שאוהבת מאוד לרקוד חשבנו ללמד קריאה דרך ריקוד .</p><p>1.ללמד את הקריאה דרך טקסטים הקשורים לנושא.</p><p>2. צופר להראות לכיתה קטע של ריקוד או לרקוד לנו. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-12-03 19:04:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/roshira111/ftt9uppn7cgc6qp2/wish/3709062422</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
