Oppgave 2 by https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6 Made with a curious mind en-us 2016-09-28 08:22:41 UTC 2024-12-15 15:14:14 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126881480 2016-09-28 08:25:23 UTC https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126881480 Oppgave 2) Lag deres egen Padlet-wall(padlet.com)og besvar disse tre oppgavene:                                                                                         2a)     Beskriv ute-opplegget deres med utgangspunkt i den didaktiske relasjonsmodellen. 2b) Reflekter rundt det som fungerte, og det som evt. ikke fungerte. Begrunn ut fra den didaktiske relasjonsmodellen. Søk opp og legg til modellen på Wallen                                                                          2c) Knytt opplegget til relevant teori om klasseledelse og didaktikk. Hvilke teoretiske begrunnelser finner dere for opplegget deres? (svar gjerne i stikkordsform) Benytt digitale ressurser. Filmklipp, bilder, avisartikler m.m!                 3)skriv linken til Padleten på fellessiden: padlet.com/trulsta/klasse1F                                                                                                                                    4) Se over dine medstudenter sine Padleter og kommentér (med navn)! Lykke til! tonjemisaksen https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126881642 2016-09-28 08:26:08 UTC https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126881642 Mål:  tonjemisaksen https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126881820 Læring gjennom lek:
Morsomt
Relasjonsbygging

]]> 2016-09-28 08:26:57 UTC https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126881820 Innhold: tonjemisaksen https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126882133 Spørsmål om ulike temaer

]]> 2016-09-28 08:28:27 UTC https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126882133 Rammefaktorer: tonjemisaksen https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126882246 Aktiviteten foregikk ute
Mange elever deltok
Begrenset tid

]]> 2016-09-28 08:29:03 UTC https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126882246 Vurdering: https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126882276 Observasjon gjennom hvor mye de kan ut ifra de stilte spørsmålene. ]]> 2016-09-28 08:29:13 UTC https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126882276 Læringsaktiviter: https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126882346 Lek ute(rødt lys)]]> 2016-09-28 08:29:24 UTC https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126882346 Læreforutsetninger: https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126882764 Læring gjennom lek. 
Lette spørsmål, rom for å feile. ]]> 2016-09-28 08:31:34 UTC https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126882764 Lek og lær på Rotvoll https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126883253 2016-09-28 08:33:46 UTC https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126883253 2b https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126884251 Vi valgte å bruke rødt lys-leken sammen med spørsmål knyttet til interessant teori, for å kombinere morsom lek og nyttig læring:

Ting som fungerte bra: 
+ opplegget og leken
+ motivasjon blant elevene

Ting som var utfordrende: 
- Vi var mange, og vi var ute, og det utfordret kommunikasjonen]]> 2016-09-28 08:38:27 UTC https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126884251 En sterkere lærer-elev-relasjon gjennom lek og læring! https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126885665 2016-09-28 08:46:42 UTC https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126885665 Sitat om lek https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126886457 "Vi vet i dag at leken kan stimulere alle sider ved barnets utvikling. Dette gjelder både språklig, sosial, emosjonell, kognitiv, moralsk og motorisk utvikling. Leken er også med på å utvikle kreativiteten og evnen til å løse problemer, og barnet lærer noe om hvordan verden fungerer både sosialt og fysisk" (http://ndla.no/nb/print/73916)]]> 2016-09-28 08:51:00 UTC https://padlet.com/tonjemisaksen/gruppe6/wish/126886457