RYHMÄ 15 Miltä orientaatioprosessi näyttäytyy oppiaineen näkökulmasta: by Päivi Rosenius https://padlet.com/paivi_rosenius1/ftnq5tkvasi8 Mitkä asiat tärkeitä opiskelijan näkökulmasta, mitkä haastavimpia? Millaisia tukipalveluja? Mikä olisi mielekäs työnjako? Yhteiset/eriytyvät osat? Mikä voisi olla verkossa, miten toteutetaan? Ideoikaa omat kokemuksenne pohjalta. Kokemuksia, toiveita. en-us 2017-11-24 09:42:01 UTC 2018-01-10 15:17:44 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Hotsun.png https://padlet.com/paivi_rosenius1/ftnq5tkvasi8/wish/210336388 yleistä keskustelua: 
- opiskleijoille yhteisen orientaation asiat voivat olla tärkeitä.... infoähky huolettaa.

- ajatus: yleisen orientaation oma alusta.  
tallenteet lyhyitä, ei luentosalitallenteita. 
- hyvinkään mietitty nettiympäristö ei yksin riitä, ei myöskään luentosaliorientaatiot yksinään. 

- Orientaatiomoodlet ovat monessa oppaineessa käytössä, tuutoriopettajan työkaluna. Kaikki opiskelijat eivät sitä kuitenkaan käytä. 
-Yleiset infot livelähetyksinä voisi palvella myös etäopiskeljoita. 

Mitä jos ei ole yleistä orinetaatiota? Riskinä että tukipalvelut kuormittuvat. 

Tuutorit ovat tärkeä resurssi, heidän työnkuormaansa ei saa liikaakaan kasvattaa. 

Nuorille opiskeljoille tulee olla myös lähitapaamisia, yhteisiä tapaamisia. 

Poikkitieteellinen tutustuminen: yliopiston tulee auttaa ainejärjestöjä yms. järjestämään poikkitieteellistä tekemistä. 

Ennakkotietoa pitäisi hankkia opiskeljoilta, että mitä toiveita heillä on. Elokuun aikana chateissä kysellään kiinnostuksia. 
Opiskelijoita voi vastuuttaa järjestämään tapahtumia, esimerkiksi kiertävä järjestämisvastuu? Olisi ehkä integroitavissa opintoihin, esim. kauppatieteilijät voisi tapahtumajärestämiskurssina toteuttaa jotain?

vähän vanhemmat aktiiviset opiskelijat pitää saada miettimään, että mikä hyvä vapaamuotoinen toiminta voi olla, missä on kuitenkin orientaatiotietoa mukana. 

mobiilisovelluksia yms? joita myös vertaistuutorit voivat hyödyntää. 
On havaittu, että vertaistuutorit eivät aina kuitenkaan osaa hahmottaa, mikä on relevantein tieto sanoa tukipalveluista... ei aina kerrota oikeaa tietoa.  Monet tuutorit pitävät itse esittelyjä, mutta tukipalvelut pitävät välillä kiertäville tuutoriryhmille infoja. 

Positiivinen tekeminen jää mieleen, rasteina? 

Tuutorin taakka? kierrättää rasteilla ja huolehtii että fuksit sen kiertää....asiantuntijat pitävät sisällöt-
Olisiko paikka olla näkyvinä yliopistonakin myös kaupungille päin? >kytkentää 

Yhteenkuuluvuuden tunnetta uusille: organisaatio takana... julkinen näkyminen positiivisena. 

Aikuisopiskelijat: 
- kriittinen materiaali verkkoon, jotta ne voidaan integroida oman oppaineen orientaation osaksi. 

Mitä tukea opettajatuutori tarvitsee?
- miten tunnistaa hetki opiskelijan kanssa, että missä menee raja jolloin ohjata asiantuntija-avun piiriin?
- Mitä voisi olla opettajatuutoroinnin sisältöä? opiskelijat eivät osaa toivoa? 






]]> 2017-11-27 11:20:01 UTC https://padlet.com/paivi_rosenius1/ftnq5tkvasi8/wish/210336388 mikä on kaikille: https://padlet.com/paivi_rosenius1/ftnq5tkvasi8/wish/210350635 - tunnukset
mitä järjestelmiä on ja mihin niitä käytetään. 
-kirjasto 

- mistä saa tarvittavan lisäinfon aina > kamun kehittäminen


]]> 2017-11-27 12:11:02 UTC https://padlet.com/paivi_rosenius1/ftnq5tkvasi8/wish/210350635 toimivaa ollut: https://padlet.com/paivi_rosenius1/ftnq5tkvasi8/wish/210351331 15min yleisesittely ja sitten workshopit (kv-opiskelijoille järejstelmistä pidetty opparin palvleuista, tunnuksista yms.)
- pitäsisi olla 15 min esittely edelleen voi olla videollakin, mistä pääsee järestelmiin tms. 

]]> 2017-11-27 12:13:37 UTC https://padlet.com/paivi_rosenius1/ftnq5tkvasi8/wish/210351331 tulevaa: https://padlet.com/paivi_rosenius1/ftnq5tkvasi8/wish/210352383 - virtuaalimallinnukset tiloista, joita voi selata ruudulla ja tutustua
- esim. kirjastomaailma vuonna 2020-luvulla visiot.
- ]]> 2017-11-27 12:17:31 UTC https://padlet.com/paivi_rosenius1/ftnq5tkvasi8/wish/210352383