Spørsmål til artikkel om teknologistøttet naturfag by Anne Bergliot Øyehaug https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z Still minst to spørsmål en-us 2017-11-23 11:17:45 UTC 2018-11-26 23:31:42 UTC hello@padlet.com To spørsmål knyttet til artikkel https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/303229711 1. Hvilke fordeler og ulemper ble særlig nevnt av ekspertene tilknyttet bruken av AR i undervisning?

2. Hvilke grupper/personer var i "ekspertpanelet" som uttalte seg i denne forskningen?

Morten]]> 2018-11-12 13:10:01 UTC https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/303229711 To spørsmål knytta til artikkel https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/303243329 1. Hva var hensikten(e) med det andre spørreskjemaet? (The second questionnaire)?

2. Hva kan i følge forskerne være grunnen til at lærerekspertene anså interaktivitet som mindre viktig enn forsker- og IKT-design-ekspertene?

Lars Harald]]> 2018-11-12 13:40:53 UTC https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/303243329 siss_ludvigsen https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/304184034 1. Hvordan blir AR definert av Azuma et.al.?

2. På hvilke områder mener Wu et.al det vil være spesielt hensiktsmessig å bruke AR teknologi?

3. Hvilke ulemper mener forskerne det er ved bruk av AR i undervisningen? 

Sissel.]]> 2018-11-14 09:35:57 UTC https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/304184034 Spørsmål til "Augmented Reality in science education– affordances for student learning" istaurbakk https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/304245404 Hvilke dimensjoner ved bruk av AR i undervisning ble ansett som viktigst, og hvilke ble ansett som mindre viktig?

Hva er forskjellen på "marker-less AR" og "marker-based AR"?

Ingjerd

Marker-less = location based (GPS)
...typisk Pokeman Go
Marker-based= image based (Visual markers)
...typisk modeller av molekyler


]]> 2018-11-14 12:56:54 UTC https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/304245404 Spørsmål til artikkelen https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/304719174 1. Hvilke tre kategorier for teknologi (type enheter) bruker vi for enheter som kan benytte AR? 

2. Hvordan kunne appen med respirasjonssystemet (lungene) blitt bedre for naturfagundervisning? 

Beate]]> 2018-11-15 10:37:25 UTC https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/304719174 To spørsmål https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/305586373 1. Hvilke fem læringsprinsipper refereres det til når læreren bruker VR/AR som et supplement til undersøkende undervisning?
2. Hvordan kan elevene være kreative og skapende i VR/AR?

Ellen]]> 2018-11-17 20:24:55 UTC https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/305586373 Spørsmål til "Augmented Reality in science education– affordances for student learning" https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/307413790 - Hva skiller AR og VR fra hverandre?
- På hvilke måter kan AR teknologi styrke elevenes læringsutbytte omkring abstrakte temaer og fenomener som er vanskelig å observere? 

Silje Kristine]]> 2018-11-24 16:46:06 UTC https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/307413790 To spørsmål karoline_osterud_hansen https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/307895320 1. Hva er fordelen(e) med å bruke VR og AR i forhold til annen teknologi?

2. Når ble betegnelsen VR først brukt?

Karoline]]> 2018-11-26 17:06:32 UTC https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/307895320 Hvilke 3 ulike display komponenter kan AR brukes til?Hvilke 2 ulike kategorier kan AR applikasjoner deles inn i (Pence,2010)? https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/308065212 Kenth]]> 2018-11-26 23:31:22 UTC https://padlet.com/anne_oyehaug/fswe8h4apj6z/wish/308065212