<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Desentrañando la brecha digital by Nelson esteban zarta cuenca</title>
      <link>https://padlet.com/nelsonzarta88/fsoxj31ehedck2rc</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-15 00:55:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-15 01:20:56 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Nelson Esteban Zarta Cuenca</title>
         <author>nelsonzarta88</author>
         <link>https://padlet.com/nelsonzarta88/fsoxj31ehedck2rc/wish/3409800860</link>
         <description><![CDATA[<p>Contaduría pública - Sede Soacha</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3694774470/f3fd72c284742ea52017dc829afdadf7/WhatsApp_Image_2025_04_14_at_8_02_23_PM.jpeg" />
         <pubDate>2025-04-15 01:04:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nelsonzarta88/fsoxj31ehedck2rc/wish/3409800860</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La brecha digital en estudiantes de zonas rurales</title>
         <author>nelsonzarta88</author>
         <link>https://padlet.com/nelsonzarta88/fsoxj31ehedck2rc/wish/3409820388</link>
         <description><![CDATA[<p>En la comunidad educativa de las veredas, se ha identificado que un gran número de estudiantes no tienen acceso constante a internet ni a dispositivos tecnológicos adecuados, lo cual impide su participación activa en entornos de aprendizaje virtual y digitalización general. Esta situación evidencia una brecha digital que se ha intensificado tras la pandemia, afectando su formación y acceso a oportunidades.</p><p>“Las regiones están muy desconectadas. Solo el 28 por ciento de la población rural tiene acceso a internet”.<br>— Sandra Milena Urrutia, ministra TIC de Colombia, en el foro ‘Digital Next’ (2023)<br>Fuente: <a rel="noopener noreferrer" href="https://www.semana.com/foros-semana/articulo/las-regiones-estan-muy-desconectadas-solo-el-28-por-ciento-de-la-poblacion-rural-tiene-acceso-a-internet-ministra-tic/202330/">Semana</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://media4.giphy.com/media/v1.Y2lkPWNhYmM5OTE4dWUwMjVjM2I1eHZvNXc4eTJ5YmRja2k1NGpzYzgxczJjcjRzdW16dyZlcD12MV9naWZzX3NlYXJjaCZjdD1n/ew57HYXAM8716OOtPm/giphy.gif" />
         <pubDate>2025-04-15 01:14:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nelsonzarta88/fsoxj31ehedck2rc/wish/3409820388</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Causas y consecuencias</title>
         <author>nelsonzarta88</author>
         <link>https://padlet.com/nelsonzarta88/fsoxj31ehedck2rc/wish/3409828191</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Causas:</strong></p><ul><li><p>Infraestructura digital deficiente (sin redes Wi-Fi o cobertura limitada).</p></li><li><p>Bajo poder adquisitivo para comprar equipos (computadores, tablets).</p></li><li><p>Escasa formación docente en herramientas TIC.</p></li><li><p>Desigualdad en políticas públicas de conectividad.</p></li></ul><p><strong>Consecuencias a nivel individual:</strong></p><ul><li><p>Bajo rendimiento escolar por falta de acceso a plataformas educativas.</p></li><li><p>Frustración y desmotivación al no poder cumplir tareas digitales.</p></li><li><p>Aislamiento del entorno informativo y social.</p></li></ul><p><strong>Consecuencias a nivel social:</strong></p><ul><li><p>Reproducción del círculo de pobreza por falta de acceso a educación de calidad.</p></li><li><p>Aumento de la desigualdad entre estudiantes de zonas rurales y urbanas.</p></li><li><p>Exclusión tecnológica que limita la participación en trámites, salud, oportunidades laborales, etc.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://media2.giphy.com/media/v1.Y2lkPWNhYmM5OTE4bXZnYmUxNm5lcnZsdmI1YXlva3NvNzh1YmZ0d293d2dsdzdkaWs0NyZlcD12MV9naWZzX3NlYXJjaCZjdD1n/f9k1tV7HyORcngKF8v/giphy.gif" />
         <pubDate>2025-04-15 01:17:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nelsonzarta88/fsoxj31ehedck2rc/wish/3409828191</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Impacto en el acceso a la información y la identidad digital</title>
         <author>nelsonzarta88</author>
         <link>https://padlet.com/nelsonzarta88/fsoxj31ehedck2rc/wish/3409835664</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Acceso a la información:</strong><br>Las personas afectadas no pueden acceder fácilmente a noticias, plataformas educativas, servicios gubernamentales o redes sociales, quedando rezagadas en la adquisición de conocimientos y habilidades digitales esenciales.</p></li><li><p><strong>Identidad digital:</strong><br>Al no tener interacción con plataformas digitales, estas personas no construyen una identidad digital activa. Esto limita su presencia en línea, reduce sus oportunidades de establecer redes sociales o profesionales, y los excluye de espacios de participación ciudadana virtual.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://media4.giphy.com/media/v1.Y2lkPWNhYmM5OTE4em12dDN2OGhsc2J0ZWlqZjl0cnQ2a3E1bTRzdTY2ZWUyNWh6dGY5YyZlcD12MV9naWZzX3NlYXJjaCZjdD1n/PiqLX3boNLzNolfkfx/giphy.gif" />
         <pubDate>2025-04-15 01:20:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nelsonzarta88/fsoxj31ehedck2rc/wish/3409835664</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
