• 미래교육:

  생성형 AI와 영상 콘텐츠를 활용한 친환경 실천 소감문

본 강의를 듣고 참여한 활동에 대한 소감을 자유롭게 작성해주세요.

1. 강의를 통해 새롭게 알게 되거나 가장 인상 깊었던 내용은 무엇인가요? (최소 2가지 이상)

(예: 생성형 AI의 다양한 활용법, 친환경 모기퇴치제 제작 과정, 영상 콘텐츠의 교육적 가치 등 강의 내용 전반에 대해 구체적으로 작성)

2. 오늘 체험하거나 실습한 활동(친환경 모기퇴치제 만들기, AI 활용, 영상 편집 등)을 통해 느낀 점이나 배운 점은 무엇인가요?

(활동 과정에서의 어려움, 재미있었던 점, 스스로 깨달은 점 등 구체적인 경험과 느낀 점을 작성)

3. 오늘 배운 내용을 바탕으로 앞으로 친환경 실천이나 기술(AI, 영상) 활용과 관련하여 구체적으로 무엇을 해보고 싶나요?

(예: 집에서 친환경 제품 만들어보기, 환경 문제 관련 AI 검색해보기, 환경 캠페인 영상 제작해보기 등 구체적인 실천 계획이나 아이디어를 작성)

20602 김가람

20120 한송연

10305 김인경

주제: 쓰레기 브이로그

영상 제작 동기

: 쓰레기 분리 배출의 중요성을 알리기 위해

제작하게 되었다

주제: 대한민국의 시대별 환경 인식 및 그러한 인식이 자리잡힌 이유

목적: 시대별로 환경과 환경에 대한 인식이 어떻게 변하였고 그러한 인식이 형성된 배경이 무엇인지 자세하게 파악하고자 했다. 앞으로 환경 변화에 따른 대한민국에서의 인식이 어떻게 변할 것이며, 어떤 방식으로 대응할 것인가에 대해서 고민해보는 시간을 갖게 해주고 싶었다.

주제: 대한민국의 시대별 환경 인식 및 그러한 인식이 자리잡힌 이유

목적: 시대별로 환경과 환경에 대한 인식이 어떻게 변하였고 그러한 인식이 형성된 배경이 무엇인지 자세하게 파악하고자 했다. 앞으로 환경 변화에 따른 대한민국에서의 인식이 어떻게 변할 것이며, 어떤 방식으로 대응할 것인가에 대해서 고민해보는 시간을 갖게 해주고 싶었다.