LA CÉLULA by Delcy De La Cruz https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99 Actividades para estudiantes de 4° de la asignatura de biología en-us 2025-06-22 00:59:33 UTC 2025-06-27 15:23:59 UTC hello@padlet.com 1. BIENVENIDA delcydelacruzr https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3497899776 ¡Sean todos bienvenidos!

Durante el desarrollo de este curso, tendremos la oportunidad de explorar la célula, aspectos conceptuales, vídeos educativos, imágenes de apoyo y actividades para evidenciar su proceso de aprendizaje ¡será una gran experiencia!


Autoras:

Aura Cecilia Grijalba Bastidas

Delcy María De la cruz Rocha


Aprendices del módulo de Recursos Educativos Digitales de la Universidad de Santander.

]]> 2025-06-22 01:55:01 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3497899776 2. INTRODUCCIÓN delcydelacruzr https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498237916 ¿Sabias que todos los seres vivos desde una hormiga hasta nosotros los seres humanos estamos constituidos por millones de unidades pequeñas llamadas células? ¿Quieres saber mas sobre ella?, te animamos a que te quedes en este espacio, te encantará.

]]> 2025-06-22 18:16:48 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498237916 3. OBJETIVOS delcydelacruzr https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498263309

  • Comprender la importancia que tiene la célula en los seres vivos.

  • Identificar las partes fundamentales de la célula y sus funciones.

  • Comparar las características principales de los organismos unicelulares y pluricelulares.

  • Diferenciar la célula animal y vegetal.


    • ]]>     2025-06-22 19:44:28 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498263309     delcydelacruzr https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498264325 Los subtemas a desarrollar son:

    • Características.

    • Funciones

    • Diferencias entre células procariotas y eucariotas.

    • La célula animal y vegetal.


      La célula es la unidad básica, funcional y estructural de todos los organismos vivos


    ]]>     2025-06-22 19:48:34 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498264325     4. LOGROS delcydelacruzr https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498278049 1. Describe las principales partes de una célula y sus funciones básicas.

    2. Utiliza recursos digitales para diferenciar célula animal y vegetal.

    3. Explica las diferencias entre organismos unicelulares y pluricelulares, destacando ejemplos cotidianos.










    ]]>     2025-06-22 20:37:32 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498278049     5. SECUENCIA DE APRENDIZAJE delcydelacruzr https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498286852 -Activación de los conocimientos previos

    1. Observa el siguiente video y responde:

      a. Cual fue el componente primordial para la construcción del panal?

      b. ¿Crees que los seres vivos también están constituidos por piezas pequeñas? justifica tu respuesta.

    ]]>     2025-06-22 21:10:06 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498286852     - Momento de conceptualización delcydelacruzr https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498302688 Observa el siguiente video con respecto a las características que nos definen como seres vivos y anótalas en tu cuaderno a modo de cuadro comparativo..

    ]]>     2025-06-22 22:14:14 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498302688     delcydelacruzr https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498311804 Realiza las siguientes lecturas que se encuentran en los dos links, con el fin de que conozcas cuales son las funciones que realizan las células dentro en un organismo y a la organización celular respectivamente.

    https://acortar.link/A1dNPy

    https://acortar.link/litd0r


    ]]>     2025-06-22 22:50:53 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498311804     delcydelacruzr https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498316781 Observa los siguientes videos relacionados con la célula procariota y eucariota, con el propósito de establecer diferencias entre ellas.

    https://acortar.link/yKQcZv

    https://acortar.link/FKHaHa


    ]]>     2025-06-22 23:04:37 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498316781     - Momento de aplicación delcydelacruzr https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498345744 En este primer momento, los estudiantes deberán ingresar al link, allí desarrollaran la actividad relacionada con la identificación de organismos unicelulares.



    ]]>     2025-06-22 23:56:10 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498345744     delcydelacruzr https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498388446 En un segundo momento los estudiantes deberán ingresar al link y resolver la actividad denominada ¿Cómo se forma un organismo?

    ]]>     2025-06-23 00:33:29 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498388446     -Momento de cierre delcydelacruzr https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498412278 Para verificar la apropiación de conocimientos sobre la célula, ingrese al enlace donde podrá desarrollar la actividad denominada "jugamos con lo aprendido". Esta evaluación cuenta con preguntas de falso y verdadero, seleccion múltiple y de completar un texto.

    ]]>     2025-06-23 00:50:55 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498412278     6. Análisis de contenido (Alcance). aurac1119 https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498731361 Por medio del repositorio de contenidos para aprender se hizo uso del presente RED, el cual permite explorar aspectos conceptuales y prácticos a través de vídeos, actividades, imágenes etc. Es un recurso muy dinámico e interactivo que se encuentra bien estructurado y es coherente con el tópico deseado, sin duda alguna será de mucho agrado para los estudiantes, ya que visualmente es atractivo y por consiguiente claro y conciso con el nivel educativo de los estudiantes.


    ]]>     2025-06-23 04:22:27 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498731361     Análisis de contenido (Alcance) aurac1119 https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498740439 En cuanto al REA extraído de Ceibal, podemos analizar que es un recurso muy completo, organizado de forma coherente y cohesivo, permitiendo explorar actividades que pueden ser tomadas en cuenta para el proceso evaluativo, es dinámico y fácil de navegar. Finalmente se puede decir que aunque estos recursos educativos digitales son excelentes herramientas para el docente, es muy necesario el proceso formativo de éste para que se pueda tener conocimiento de dichos recursos y así, poder explorarlos y ponerlos en uso en el aula.

    ]]>     2025-06-23 04:30:06 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3498740439     7. Limites. aurac1119 https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3500695855 Dentro de los limitantes para trabajar los RED en primera instancia se tiene que la institución educativa no cuenta con un equipo tecnológico para cada estudiante y se deberá trabajar en grupos en la sala de informática, mediando con los horarios que tienen los docentes de informática y que en este caso sería utilizada para la hora de ciencias naturales, lo que limitará la cantidad de horas en las que se puede trabajar con los RED.

    Finalmente es necesario tener buena conectividad para trabajar con los dos RED, convirtiéndose en otro limitante significativo, ya que el docente deberá buscar la manera de que se pueda acceder a ello.

    ]]>     2025-06-24 15:24:04 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3500695855     Población al que va dirigido aurac1119 https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3502382566 El curso está dirigido para los estudiantes de básica primaria, específicamente para el grado 4, cuyas edades oscilan entre 9 y 10 años. Son estudiantes que se caracterizan por ser curiosos, activos y que se interesan por conocer más a fondo lo que compone a los seres vivos y lo que puede diferenciarlos de los no vivos.

    ]]>     2025-06-26 02:01:15 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3502382566     Tiempo aproximado para el desarrollo. aurac1119 https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3504276290 El tiempo estimado para implementar los RED en el aula es de cinco sesiones, en cinco horas de clase de 55 minutos cada una, que son los horarios estipulados en la institución, podríamos decir que se abordaría un desempeño académico con sus tres niveles evaluativos (Diagnóstico, formativa de proceso y evaluativa final).

    ]]>     2025-06-27 15:11:12 UTC https://padlet.com/delcydelacruzr/fs6s0j9224p7cw99/wish/3504276290