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      <title>Para Gabaritar!!! Liberdade e Direitos!!! by CLAUDIO ROBERTO DE ARAUJO</title>
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      <description>Este padlet é uma construção multisseriada, elaborado com alunos do 1º, 2º e 3º EM da Escola SESI de Paraguaçu Paulista.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-05 10:50:06 UTC</pubDate>
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         <title>Professor Cláudio</title>
         <author>claudioaraujo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pessoal para vocês, o que é liberdade?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 11:10:30 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Liberdade é a capacidade de fazer e não fazer tudo que seja licitamente permitido. Em outras palavras, constitui o direito de toda pessoa de organizar, de acordo com a lei, sua vida individual e social conforme suas próprias opções e convicções.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 11:17:47 UTC</pubDate>
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         <title>Professor Cláudio</title>
         <author>claudioaraujo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Muito bom Grupo 1, ótima percepção do que é liberdade. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 11:19:41 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3- 1ºEM(06, 22 e 32) 2ºEM (19,29 e 30) 3ºEM(02 e15)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/claudioaraujo/fs22vmoianaqwth9/wish/2370987042</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Liberdade para nós consiste fazer o que quer, dentro das normas, e leis de um país, não sendo sujeito a condição de escravo. Entre fazer o que quer, está incluso, a expressão, direito de ir e vir, pensamento, opinião e ação. Significa se ver como ser humano reconhecido juridicamente, de não possuir a liberdade como um espírito, mas como um direito que se apoia nas leis para defendê-lo quando necessário.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 11:19:46 UTC</pubDate>
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         <title>Professor Cláudio</title>
         <author>claudioaraujo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Excelente Grupo 3, uma visão bem contextualizada do conceito de liberdade. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 11:24:35 UTC</pubDate>
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         <title>Direito e Liberdade - Questões Norteadoras: Grupo 4</title>
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         <description><![CDATA[<div>a) O que é Liberdade e o que é Direito?<br><br>A Liberdade é a capacidade que temos de exercer escolhas de acordo com nossas necessidades, entretanto, a liberdade de uma pessoa acaba quando começa a da outra. Os Direitos asseguram tal exercício da liberdade individual, e ao mesmo tempo em que garante a liberdade coletiva, para que as mesmas não se transgridam.&nbsp;<br><br>b) Como o exercício do Direito promove a construção da Liberdade?<br><br>Através do exercício do Direito garantimos nossa liberdade, enquanto somos lembrados de que nossas escolhas possuem consequências para nós e para sociedade em que vivemos.<br><br>c) O que é Estado Democrático de Direito?<br><br>Estado = País<br>Democrático = que exerce democracia, priorizando a opinião do povo<br>Direito = assegura os direitos/deveres do cidadão, promovendo o exercício da cidadania<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 11:26:48 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2- 1EM( 19,20,30), 2EM(04,33 e 23), 3EM(11,25)</title>
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         <link>https://padlet.com/claudioaraujo/fs22vmoianaqwth9/wish/2370991393</link>
         <description><![CDATA[<div>Liberdade é fazer e não fazer tudo o que seja permitido no que lhe faculta a lei. Grau de independência individual ou coletiva de um cidadão ou grupo, em que tal não é submetido a qualquer força que lhe exponha a constrangimento físico ou moral.<br><strong>Contexto dos Direitos Humanos e a Dignidade Humana</strong>&nbsp;</div><div>&nbsp;Qual é o direito de ser humano? “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade” diz o Artigo 1º da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Ao colocar a dignidade em primeiro plano, fala-se da condição na qual cada ser humano pode exigir ser tratado como semelhante a todos os demais, seja qual for seu gênero, raça, etnia ou ideias&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Direitos humanos para quem?</strong>&nbsp;</div><div>&nbsp;As dimensões dos direitos humanos são amplas e passam pela dignidade da pessoa humana e pela solidariedade em questões como o direito à vida, ao julgamento, à privacidade, ao trabalho e educação, à livre escolha, moradia, à nacionalidade, à segurança pessoal e social, educação e liberdade.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><strong>A liberdade de expressão tem limites?</strong>&nbsp;</div><div>Segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos, "todo ser humano tem direito à liberdade de opinião e expressão; este direito inclui a liberdade de, sem interferência, ter opiniões e de procurar, receber e transmitir informações e ideias por quaisquer meios e independentemente de fronteiras". &nbsp;</div><div>O Estado não pode proibir alguém de falar, mas pode punir o seu alcance. A Constituição brasileira prevê punições para manifestações que incitam violência ou fazem apologias a crimes. A declaração de uma pessoa pode ainda se tornar ilegal se acarretar em injúria, calúnia, danos morais ou difamação. O racismo, por exemplo, está previsto como crime na Constituição&nbsp;</div><div>No caso da redação do Enem, por exemplo, prevaleceu a interpretação de que uma redação com opinião contrária ao tema não pode ferir o direito à educação. Mas a liberdade de expressão também tem sido relativizada nos tribunais em situações que existem discursos de ódio, ofensa, humilhação e desrespeito.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 11:28:12 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5</title>
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         <description><![CDATA[<div>Liberdade é a condição daquele que é livre; capacidade de agir por si próprio, posse de direitos, implicando o estabelecimento de um amplo âmbito de direitos civis políticos e sociais. Com o fim da ditadura militar os brasileiros passaram a ter vários direitos que no período do regime não era permitidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 11:28:27 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalho compartilhado</title>
         <author>claudioaraujo</author>
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         <pubDate>2022-11-05 11:30:07 UTC</pubDate>
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         <title>Produzindo juntos!!!</title>
         <author>claudioaraujo</author>
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         <pubDate>2022-11-05 11:30:35 UTC</pubDate>
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         <title>Construção coletiva!!!</title>
         <author>claudioaraujo</author>
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         <title>Pensando e fazendo!!!</title>
         <author>claudioaraujo</author>
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         <title>Compartilhando saberes!!!</title>
         <author>claudioaraujo</author>
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         <title>Construindo conhecimento!!!</title>
         <author>claudioaraujo</author>
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         <title>Professor Cláudio</title>
         <author>claudioaraujo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parabéns Grupo 4, ótima reflexão sobre as temáticas abordadas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 11:35:05 UTC</pubDate>
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         <title>Professor Cláudio</title>
         <author>claudioaraujo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ótima reflexão G5, realmente resgatar o que foi a ditadura e comparar com o momento que vivemos é excelente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 11:39:47 UTC</pubDate>
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         <title>Professor Cláudio</title>
         <author>claudioaraujo</author>
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         <description><![CDATA[<div>É isso mesmo G2, temos que saber os limites dos nossos direitos, para não violar o dos outros. </div>]]></description>
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         <title>Grupo 5</title>
         <author></author>
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         <author>claudioaraujo</author>
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         <author>claudioaraujo</author>
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