EATE_Grupo 5 (actividad clase 2, 3 y 4) by Marina Rita Ficcardi

EATE_Grupo 5 (actividad clase 2, 3 y 4) by Marina Rita Ficcardi https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men Espacio para socializar estrategias institucionales implementadas para acompañar las prácticas de la enseñanza y las trayectorias estudiantilesuen rollo en-us 2021-05-03 03:35:00 UTC 2026-02-06 09:18:03 UTC hello@padlet.com CLASE N°2 florcastro_fc10 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1482836321 ESPERO QUE SIRVA MI APORTE.]]> 2021-05-02 18:05:25 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1482836321 Clase 2-Actividad de cierre-Peruzzi, Analía. 4-017 "Bernardino Izuel" https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1483248917 Estrategia de implementación: ABP. ]]> 2021-05-02 23:06:01 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1483248917 Clase 2-Actividad de cierre. Schillagi, Hernán CENS 3-418 herschillagi https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1483379003

]]> 2021-05-03 00:36:18 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1483379003 perezbrendayamila https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1483442307 2021-05-03 01:07:59 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1483442307 ACTIVIDAD Nº2 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1483517943 Pedraza Zulma. CENS 3425]]> 2021-05-03 01:46:30 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1483517943 ACTIVIDAD CLASE 2 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1483581284 Escuela 4-214 Distrito Los Árboles
Sabrina Salvatierra]]> 2021-05-03 02:20:08 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1483581284 Actividad de cierre clase 2 desarrollo_profesional https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1483718236 2021-05-03 03:38:29 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1483718236 Actividad 2 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1487528348 Buenas Tardes...
Comparto Actividad correspondiente.
Profesoras: Andrea Largher - Gabriela Ceballo

]]> 2021-05-03 23:14:51 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1487528348 Actividad N° 2-Anabela Ochoa https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1487569013 Buenas tardes comparto actividad clase 2]]> 2021-05-03 23:38:32 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1487569013 ACTIVIDAD PRÁCTICA.CLASE 2 soriamariela1977 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1487594153 2021-05-03 23:52:06 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1487594153 Actividad 2 - Clase 2 ceciliasabadias https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1487757022 Buenas noches! comparto actividad Nro. 2...
Saludos! ]]> 2021-05-04 01:06:13 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1487757022 Actividad 2 gabrielaceballo https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1489711742 Colegio San Vicente de Paul
Profesoras: Andrea Largher- Ceballo Gabriela]]> 2021-05-04 14:03:12 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1489711742 BUEN DÍA!!! ACTIVIDAD N°2 jesicapaolatorres362 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1489747648 ESC 4-234 "Ingeniero Silvio José Lanati" San Carlos.
ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS:
*ABP
*TRABAJO COLABORATIVO
Solo he colocado la fase numero 1, que nos encontramos desarrollando hasta el momento...]]> 2021-05-04 14:10:14 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1489747648 Comparto la secuencia didáctica de la clase 2 desarrollo_profesional https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1509156974 2021-05-10 13:51:37 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1509156974 Actividad de cierre clase 3 desarrollo_profesional https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1511818834 2021-05-11 02:22:40 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1511818834 Actividad 4. Otorga insignia desarrollo_profesional https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1511820877 2021-05-11 02:23:28 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1511820877 Buenos días! Adjunto la actividad de la clase 3. ceciliasabadias https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1517515887 Creo que la importancia del diagnóstico institucional, es que nos permite ofrecer amplias soluciones acorde a la situación y las problemáticas de los y las estudiantes de nuestra escuela. También es útil para generar acuerdos entre docentes y estudiantes para adaptar las trayectorias educativas a las diferentes realidades que presentan los estudiantes en su conjunto. En esta etapa de virtualidad y riesgo sanitario creo que es fundamental que exista una fluida comunicación entre los diferentes actores para poder atender las distintas situaciones que se vayan presentado. También veo necesario que los y las docentes realicen capacitaciones que les permitan conocer y aprender nuevas formas y estrategias que permitan y den lugar al proceso de enseñanza - aprendizaje...

Saludos!
Cecilia ]]> 2021-05-12 13:59:01 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1517515887 CLASE N°3 florcastro_fc10 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1522913320 LAS DIFERENTES FORMAS DE UTILIZAR HERRAMIENTAS EN LA VIRTUALIDAD ACOMPAÑARON A LOS ESTUDIANTES EN SUS TRAYECTORIAS EN ESTOS TIEMPOS DE PANDEMIA, TODOS DEBIMOS ADECUARNOS A LAS NUEVAS PORMAS DE ENSEÑANZAS Y APRENDISAJES.
Y NO DEJA DE SER VALIOSO TODO EL EMPEÑO TANTO DE DOCENTES COMO DE LOS ALUMNOS PARA GARANTIZAR ESTO.]]> 2021-05-13 22:44:53 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1522913320 Actividad 3: Colegio San Vicente de Paul gabrielaceballo https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1522993537 Prof. Ceballo Gabriela- Profesora Andrea Largher ]]> 2021-05-13 23:34:27 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1522993537 Actividad 3-Hernán Schillagi CENS 3-418 herschillagi https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1523193559 Hola, comparto mi aporte sobre un cronograma mensual. Espero les sea útil.

]]> 2021-05-14 01:02:00 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1523193559 Clase 3 comentario herschillagi https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1523211885 Hola, Flor: veo que hicieron uso de una plataforma virtual. ¿Era la del gobierno? Sé que es muy útil y parecida a la de classroom. Por otro lado, cuando los padres o alumnos no contestaban o no tenían conectividad se les debe haber puesto complicado como nos pasaba en mi CENS.

Gracias por tu aporte]]> 2021-05-14 01:09:01 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1523211885 Anabel: muy bueno tu aporte de la secuencia. La puesta en común por zoom o meet suele ser enriquecedora: para ampliar los saberes o reforzarlos. herschillagi https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1523228527 2021-05-14 01:15:09 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1523228527 Actividad de cierre-Clase 3. Comunicación: Escuela 4-017 "Bernardino Izuel". Equipo: Marín, Ivana; Centeno, Jesús y Peruzzi, Analia. https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1523494674 2021-05-14 02:56:31 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1523494674 Conclusión del diagnóstico institucional a partir de la dimensión de comunicación: desde el equipo de gestión se propicia la transmisión de información y el acceso a las fuentes (acuerdos institucionales, POI, cronogramas, entre otros). Todos los profesores de la institución emplean la misma planilla de seguimiento y acompañamiento de los estudiantes, con el fin de unificar criterios. https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1523524705 Analía PERUZZI]]> 2021-05-14 03:10:05 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1523524705 Buenos días/tarde, adjunto audio por actividad de Clase 3 sobre retroalimentación... ceciliasabadias https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1524947724 2021-05-14 15:08:10 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1524947724 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1526699128 Si tal cual . Se complicó a veces pero gracias a Dios que tenemos un servicio de orientación que se puso todo y visitaba a las familias. ]]> 2021-05-15 04:15:27 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1526699128 ACTIVIDAD Nº3 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1527560283 CENS 3425 "Policías Héroes de Mendoza"
Zulma Pedraza
Conclusiones del diagnóstico institucional: Considero que se ha ido evolucionando con respecto al año anterior, en materia de comunicación con los alumnos ya que se ha logrado un mayor acercamiento con ellos, y se va obteniendo una mayor contención en estos momentos tan difíciles de la educación.]]> 2021-05-15 22:26:07 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1527560283 6-205 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1529032710 En esta nueva situación que atraviesa al mundo ha hecho cambiar los hábitos cotidianos, nuevas formas de relacionarse, comunicarse y nuevas formas de aprender. En tiempos de aislamiento social afloran sentimientos de miedo, inseguridad, incertidumbre, irritabilidad, desconexión, pero también aparece el deseo de ayudar, de solidaridad y de responsabilidad, entran en juego las emociones, las cuales pueden frenar o potenciar el aprendizaje. Después de haber vivido una situación de emergencia, todos quieren volver a la normalidad pero las experiencias vividas nos transforman y necesitamos ayuda para poder procesarlas. Es necesario hacer un proceso reflexivo e integrador de ésta experiencia para adaptarnos y pensar en una nueva normalidad. Es así que generar espacios de formación, reflexión y escucha destinado a las familias, los niños, niñas, jóvenes, docentes y directivos son la clave en la construcción de la educación como un derecho fundamental y la escuela como entorno seguro para todos los estudiantes. En este sentido, la propuesta es llevar adelante una intervención desde diferentes enfoques y estrategias comunicacionales y de formación, en principio utilizando las diferentes plataformas virtuales , luego pensar en estrategias de vuelta a las aulas.

Enfoque socioemocional: reconocer en la diversidad de contextos sociales las complejidades que se puedan presentar al momento de volver a las aulas, generando espacios de formación, reflexión y escucha destinado a las familias, los niños, niñas, jóvenes, docentes y directivos en la construcción de la educación como derecho fundamental en tiempo de pandemia y la escuela como espacio seguro.
Enfoque de derechos: destacar que la educación es un derecho fundamental de la persona y la sociedad.
Enfoque inclusivo: buscar contribuir a la recuperación socioemocional del conjunto de estudiantes de la región, cuidando la atención de aquellos que presentan necesidades educativas especiales y grupos sociales vulnerables, sin discriminación.
Enfoque de salud/prevención: Establecer un protocolo de higiene y prevención. La información que circula debe ser clara y estar al alcance de todos sin intenciones de crear pánico en la población. Generar conciencia sobre actividades y costumbres o hábitos tan arraigados a la realidad cultural de nuestro que quizás habrá que cambiarlas.

La educación es un pilar fundamental en el crecimiento de ese niño/adolescente, cumple un rol importante también en su desarrollo sociocultural el cual le va permitir mejorar sus condiciones de vida, las relaciones en su vida social y entre sus pares y la comunidad, es así que la escuela debe garantizar la equidad y la inclusión educativa acompañar las trayectorias escolares brindando herramientas y competencias básicas que les permitan desarrollarse en esta transición de emergencia y para toda su vida. Teniendo en cuenta siempre las perspectivas subjetivas de los estudiantes, alentar su participación y sugerir propuestas que los ayude y oriente en su crecimiento y desarrollo integral como sujeto de derechos , para que todo ello contribuya a reforzar su autonomía, reflexionar y planificar su proyecto de vida. Gracias por todo..

]]> 2021-05-16 20:41:26 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1529032710 clse 2 y 3 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1529060604 Herramientas para realizar el seguimiento académico

Consultar el historial de deberes distribuidos a los alumnos.
Revisar las notas que han obtenido.
Ver cómo han realizado la actividad: conocer cuáles han sido sus dificultades, identificar sus errores, valorar el esfuerzo por el número de intentos realizados.

Descubrimiento.

Decisión de abordarlo.

Comprensión.

Investigación de las opciones disponibles para su resolución.

Toma de decisiones para su resolución.

Las herramientas de comunicación asincrónicas, las que la comunicación no se produce a tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo.

la comunicación sincrónica, los datos se transfieren en forma de tramas

La transmisión sincrónica necesita una señal de reloj entre el emisor y el receptor para informar al segundo sobre la llegada del nuevo byte o mensaje.

Si hay planillas de acompañamiento/seguimiento armadas por la escuela/instituto y uso del GEM

Se utiliza el encuentro por meet para explicar y enviar una tarea vía whatsapp

]]> 2021-05-16 21:05:46 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1529060604 Retroalimentación, instrumento escalera de Wilson. perezbrendayamila https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1529235696 2021-05-16 23:54:21 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1529235696 propuesta de trabajo clase 3 soriamariela1977 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1536065692 2021-05-18 15:16:45 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1536065692 soriamariela1977 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1536391918 2021-05-18 16:22:20 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1536391918 clase Nº 2 nadyaavaca https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1549324568 2021-05-21 22:10:52 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1549324568 Clase Nº3 nadyaavaca https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1549325262 2021-05-21 22:11:26 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1549325262 ACTIVIDAD DE LA CLASE N 4 jesicapaolatorres362 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1565624472 DINÁMICA
comparto con ustedes una estrategia distinta de distención para los alumnos:

]]> 2021-05-27 15:46:23 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1565624472 CLASE N 3 jesicapaolatorres362 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1565914496 RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA:
EL USO DE LA ESCALERA DE DANIEL WILSON:
+Como sugerencia: colocar los objetivos de la secuencia para que los alumnos comprendan el porque de esta actividad.
+Valoro las imágenes que atraen la visión de los alumnos y la sociabilización por meet y zoom de los trabajos realizados. (NO podía usar la aplicación de grabadora de voz por eso la coloco acá) ]]> 2021-05-27 16:59:52 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1565914496 Clase 4 - Hernán Schillagi Cens 3-418 herschillagi https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1570939078 Hola, comparto la clase 4 con la estrategia alternativa. Espero que mi aporte les sirva.]]> 2021-05-29 23:36:57 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1570939078 Queridas compañeras: muy buenos sus aportes. Es muy provechosa la semana virtual donde interactuamos con el curso completo. Así, los alumnos se siente un grupo homogéneo y con los mismo intereses. herschillagi https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1570941819 2021-05-29 23:42:09 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1570941819 perezbrendayamila https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1572293206 2021-05-31 00:59:36 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1572293206 perezbrendayamila https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1572305731 Comentario de la propuesta.
Hola Hernan, ¿qué tal? Me encantó tu propuesta, también soy profe de Lengua y hay veces que se me agotan las ideas, incluso podría adaptarse a cualquier objeto que tenga un valor para los estudiantes. Saludos. ]]> 2021-05-31 01:05:16 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1572305731 Actividad de cierre-Clase 4. Equipo: Centeno, Jesús; Peruzzi, Analía y Marín Ivana. https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1572376844 2021-05-31 01:39:07 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1572376844 Actividad 4 gabrielaceballo https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1574557094 Colegio San Vicente de Paul
Profesoras:
Largher, Andrea
Ceballo, Gabriela]]> 2021-05-31 23:08:04 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1574557094 Actividad CLASE 3 Y 4 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1574588246 2021-05-31 23:34:01 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1574588246 ACTIVIDAD CLASE 3 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1574591706 2021-05-31 23:36:47 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1574591706 CLASE 3 https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1574592940 2021-05-31 23:37:47 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1574592940 Actividad clase Nro. 4 ceciliasabadias https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1574626377 2021-06-01 00:00:53 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1574626377 ceciliasabadias https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1574637898 Brenda me pareció muy interesante tu propuesta, creo que sirve muchísimo para fortalecer el espíritu de grupo y también para que el docente llegue a un conocimiento acerca de los integrantes de la clase (intereses, penas, alegrías, etc...), fomentando así la creación de un vínculo más cercano con el/la estudiante...
Saludos!]]> 2021-06-01 00:07:56 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1574637898 Clase 2 de Ivo Dimarco desarrollo_profesional https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1586178035 2021-06-04 19:56:43 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1586178035 Clase 3. Actividad de Ivo Dimarco desarrollo_profesional https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1586179161 2021-06-04 19:57:28 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1586179161 Clase 2. Actividad de David Quispe desarrollo_profesional https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1586180729 2021-06-04 19:58:35 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1586180729 Clase 3. Actividad de David Quispe desarrollo_profesional https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1586181582 2021-06-04 19:59:13 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1586181582 ACTIVIDAD CLASE 3 sabrysalvatierra https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1594604510 Escuela 4-214 Distrito Los Árboles
Sabrina Salvatierra.
A nivel institucional el medio de comunicación que se utiliza para establecer comunicación con los estudiantes durante su semana de trabajo virtual es WhatsApp.
El principal inconveniente que se presenta es la organización de los estudiantes para generar una continuidad en su trabajo durante esa semana de trabajo asincrónico, otra dificultad que se presenta es la conectividad.
No hay un modelo de seguimiento establecido a nivel institucional, cada docente diseña su propia planilla y el servicio de orientación y las preceptoras utilizan las planillas del GEM.
En mi caso personal, durante el encuentro sincrónico, que es presencial y quincenal con cada burbuja, empleo un momento de la clase para presentar el tema y la actividad y un tiempo para realizar las devoluciones de las actividades entregadas por los estudiantes.]]> 2021-06-09 02:30:34 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1594604510 Hola Chicas soy Paula que linda idea usar el tema de las comas, no solo juegan sino que se divierten un poco y distraen. Ya queda muy poco por finalizar, que no decaiga.Abrazo https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1596158926 2021-06-09 15:54:21 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1596158926 Hola Hernan gracias por tus trabajos y tu tiempo. Creo que deberiamos definir mejor el objetivo del trabajo 4 ya que no queda del todo claro, que expresen que??? Ya queda muy poco para terminar, que no decaiga. Abrazo https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1596162348 2021-06-09 15:55:33 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1596162348 Hola Brenda gracias por tu tiempo, en la actividad 4 me parece muy bueno la idea de hacer tarea de lengua y aprovechar para conocernos más...quizas ahi habria que hacer un poco mas de hincapie en las emociones y sentimiento. Ya queda muy poco para finalizar que no decaiga.Abrazo https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1596170803 2021-06-09 15:58:43 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1596170803 Hola Ceci gracias por tu tiempo, muy linda la idea de la Trivia sobre Trabajo y Sociedad. No me quedo muy clarodonde realizarian la tutoria entre pares porque medio.Ademas habria que chequear quien va hacer el seguimiento y que tarea deben cumplir los chicos. Ya queda muy poco por finalizar, que no decaiga. Abrazo https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1596189719 2021-06-09 16:05:22 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1596189719 Hola chicos gracias por su tiempo y sus trabajos. Me gusto mucho la idea del trabajo sobre ubicarse en el mapa, eso puede generar cercania en un momento dificil que atravesamos todos donde hay poca empatia. Ya queda muy poco para finalizar. Que no decaiga. Abrazo https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1596197451 2021-06-09 16:08:00 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1596197451 Hola Chicas muchas gracias por su tiempo y sus trabajos. Me gusto mucho la idea que presentaron con la idea de tener un recreo de las clases virtuales. En momentos asi pueden llegar a salir cosas muy lindas y al distenderse se generan entornos de confianza. Ya queda muy poco para finalizar. Que no decaiga. Un fuerte abrazo. https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1596206007 2021-06-09 16:10:44 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1596206007 Hola Paola muchas gracias por tu tiempo y tus trabajos. Me gusto la idea, solo que deberiamos ver mejor el objetivo, si bien es quimica que buscamos con que sepan las caracteristicas, quizas solo sea un tema de redaccón. Ya queda muy poco para finalizar que no decaiga. Abrazo https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1596217898 2021-06-09 16:14:13 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1596217898 ACTIVIDAD PRÁCTICA.CLASE 4CENS N°3-501NELDA CALVENTE-MARIELA SORIAPARTE A:1-Redactarán la actividad o dinámica, que debería tener como mínimo estos elementos:+Nombre del juego: “NOS CONOCEMOS”+Objetivos: • Presentación de cada integrante del curso.• Reconocimiento de nuestros pares.+Tamaño del grupo: curso 1°1° (formado por 15 estudiantes, 1 preceptora, 1 orientadora social, 7 profesores y directora).+Nivel educativo: Nivel Secundario de Jóvenes y Adultos.+Tiempo: 1 módulo+Recursos: grupo de wassap.+Reglas del juego: El juego consiste en que todos los integrantes del grupo deben subir una foto y describir con una palabra su estado de ánimo actual.Todo el que se animé a participar tendrá un regalo como recompensa. PARTE B:a) ¿Qué otras estrategias planteadas en el módulo 4 creen que podrían implementar?-La agenda me parece muy buena estrategia para implementar, ya que le ayudara a los estudiantes a organizarse y optimizar sus tiempos.-El ABP es una excelente estrategia para que los estudiantes puedan poner en práctica todo lo aprendido.. https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1601136957 2021-06-11 14:08:46 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1601136957 Actividad Nº 4 nadyaavaca https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1610882299 2021-06-16 21:51:50 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1610882299 Actividad Nº4 nadyaavaca https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1611020904 2021-06-17 00:02:14 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1611020904 desarrollo_profesional https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1669364399 2021-08-04 23:45:17 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1669364399 desarrollo_profesional https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1669364609 2021-08-04 23:45:38 UTC https://padlet.com/desarrollo_profesional/frtquwbs51sj0men/wish/1669364609