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      <title>EVOLUCIÓN DEL TALENTO HUMANO Y EL PAPEL DEL TRABAJADOR by alexa salas</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-19 01:24:06 UTC</pubDate>
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         <title>Primera etapa ( 1870 - 1900 )</title>
         <author>alexacarolinasalasgonzalez</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>&nbsp;<strong><mark>Se presenta un desarrollo incipiente del concepto de gestión denominada administración sistemática, se busca un comportamiento apropiado del trabajador en taller y propender por el bienestar físico y metal del mismo</mark></strong>.&nbsp;</li></ul><div><br><strong>Se considera que el concepto de Talento Humano surge en la segunda mitad del siglo XIX cuando se origina la revolución industrial, la cual mediante la sustitución del capital humano por máquinas, generó una organización basada en la división del trabajo y la identificación de unos factores de producción, como son la mano de obra y el </strong><strong><mark>nacimiento de la clase obrera</mark></strong><strong>. A raíz de estos cambios, se originaron conflictos en la relación patrono-trabajador, el clima laboral afectaba las condiciones de salud física, mental y los factores de trabajo repercutían en la productividad. Por tal motivo, las primeras oficinas de Talento Humano se denominaron Secretarías de Bienestar ya que se empezaron a generar actividades que llevaron a compensar estos factores que se presentaron en la época .</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-19 02:09:11 UTC</pubDate>
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         <title>Segunda etapa ( 1901 - 1930 )</title>
         <author>alexacarolinasalasgonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/alexacarolinasalasgonzalez/frsrova5yju84qfv/wish/2102675690</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong><mark>Desarrolló un nuevo concepto del trabajo que se asume como una mercancía, cuya cantidad es asignada por el mercado y su precio corresponde al salario.&nbsp;</mark></strong></li></ul><div><br></div><ul><li><strong><mark>La organización Taylorista del trabajo estableció las bases del contrato psicológico fundamento de la relación trabajador-empresario durante el resto del siglo xx.&nbsp;</mark></strong></li></ul><div><strong><br>La Revolución rusa fue un proceso de cambio de régimen en un país gobernado por una monarquía que concentraba en el poder en la figura del zar. La crisis económica y los conflictos bélicos habían debilitado a la clase gobernante.<br></strong><br></div><div><strong>Con el pueblo y el ejército en contra, se produjo dimisión del zar, tras lo cual se instauró un gobierno provisional en marzo de 1917. Sin embargo, este no duraría mucho y en octubre de ese mismo año, con protagonismo de la clase obrera, los bolcheviques tomaron el poder, iniciándose una guerra civil que duraría hasta 1920.<br></strong><br></div><div><strong>Finalmente, en 1922 se fundó la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas, un Estado federal que buscó implantar un sistema comunista, donde la economía quedó bajo control del gobierno.<br>Entre las características de la Revolución rusa, podemos destacar:<br></strong><br></div><ul><li><strong>No fue una revolución burguesa, como la Revolución francesa donde el protagonismo lo tuvo la clase media acomodada denominada burguesía. En cambio, la Revolución rusa fue impulsada por la clase obrera o proletariado que se organizó a través de los soviets.</strong></li><li><strong>Los bolcheviques basaron su ideología en el marxismo que propone principalmente el control de los medios de producción por parte del Estado. Además, vale recordar, Karl Marx hacía referencia a la lucha de clases.</strong></li><li><strong>A diferencia de otras revoluciones, dio nacimiento a un Estado comunista, y no a una monarquía parlamentaria o una democracia liberal.</strong></li><li><strong>Generó impacto y preocupación en otros países del mundo por el violento cambio del régimen, de una monarquía a un gobierno comunista en relativamente poco tiempo.</strong></li></ul><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-19 02:21:46 UTC</pubDate>
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         <title>Tercera etapa ( 1931- 1960)</title>
         <author>alexacarolinasalasgonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/alexacarolinasalasgonzalez/frsrova5yju84qfv/wish/2102700961</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><mark>Nacen las relaciones industriales con instituciones reguladoras y la participación tripartita: trabajadores (sindicato), empresarios y gobierno.</mark></li></ul><div><br></div><ul><li><mark>Se traslada la preocupación por el taller hacia las condiciones que afectan la capacidad humana en el trabajo.</mark></li></ul><div><br>Las Relaciones Industriales es un proceso que se desarrolló con la Revolución Industrial en el siglo XVIII en Inglaterra, que no solo hubo transformaciones económicas y sociales sino también en las prácticas tradicionales que estructuraron la relación entre los empresarios y los trabajadores, a raíz de los avances en el ámbito industrial con el uso de las maquinas y sus procesos, donde el gran número de trabajadores fue conformado por el éxodo rural que se trasladó a la ciudad llegando a laborar en las fabricas en condición de obreros. Surgiendo la clase trabajadora conocida como proletariados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-19 03:07:55 UTC</pubDate>
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         <title>Cuarta etapa (1961- 1990)</title>
         <author>alexacarolinasalasgonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/alexacarolinasalasgonzalez/frsrova5yju84qfv/wish/2102718818</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li><mark>Desarrollo explosivo de las TIC, las relaciones de interdependencia entre los países, el surgimiento del libre mercado, el predominio mundial del capital financiero.</mark></li></ul><div><br></div><ul><li><mark>Nacen nuevos modelos de organización del trabajo (toyotismo), y las empresas reorienta su acción hacia el apoyo del logro de los objetivos del negocio y hasta la gestión cultural de la organización.</mark></li></ul><div><br></div><div>El proceso de globalización comienza en el siglo XX. Esto se debe a un cambio en la estrategia geopolítica de las diferentes potencias económicas mundiales. A partir de este momento, se comienzan a eliminar barreras para el comercio internacional y se llegan a acuerdos tan importantes como la creación de la Unión Europea. Este tipo de medidas permitieron liberalizar el comercio entre países y comenzar dicho proceso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-19 03:44:45 UTC</pubDate>
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         <title>Quinta etapa ( 1991 en adelante)</title>
         <author>alexacarolinasalasgonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/alexacarolinasalasgonzalez/frsrova5yju84qfv/wish/2102720977</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>El modelo neoliberal de organización del trabajo se caracteriza por actuar en red</mark></strong><strong>, de manera que no se necesita una confluencia espacial, por especialización de productos diferenciados, por cooperación impuesta por el mercado, por plurifuncionalidad en cada unidad productiva y, especialmente, por formas inestables de empleo (Urrea, 2003), es decir, después de cerca de cien años se rompe uno de los fundamentos del contrato psicológico de la empresa capitalista: la lealtad frente a la estabilidad.</strong></div><div><strong><br>Surge de aquí una de las grandes tareas para las áreas de la gestión humana: </strong><strong><mark>construir las bases de un nuevo contrato psicológico, que al parecer se está edificando sobre la relación lealtad vs. potenciación de la persona</mark></strong><strong>; es decir, que si no se puede garantizar estabilidad, la empresa debe ofrecerle a la persona la posibilidad de desarrollar sus capacidades que le garanticen empleabilidad, pues la carrera profesional que antes se fundamentaba en la posibilidad de crecimiento en el interior de la empresa, ahora la hace el individuo en el mercado laboral. Esto ha dado pie a la denominada caza y mantenimiento de talentos.&nbsp;</strong></div><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-19 03:49:33 UTC</pubDate>
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         <title>Etapa primitiva y esclavista </title>
         <author>alexacarolinasalasgonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/alexacarolinasalasgonzalez/frsrova5yju84qfv/wish/2102723401</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>Existía el concepto del talento humano pero sin un nombre en específico, la sociedad no tenía el conocimiento de este concepto pero ahí estaba. Se podía evidenciar en las </strong><strong><mark>extensas jornadas de trabajo, la represión a los trabajadores y los distintos abusos que se cometían, esto debido a que no existían los derechos humanos</mark></strong><strong>. Ya en las épocas modernas y contemporáneas se le fue dando su importancia, cabe destacar que a nivel administrativo en los últimos años en las empresas ha surgido un interés por las personas y en sus análisis concluyeron que no puede 20 haber un progreso económico sin el sentido de pertenencia de los trabajadores por la empresa&nbsp;<br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-19 03:52:25 UTC</pubDate>
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