Asimismo, hemos aprendido a aplicar técnicas de segmentación y herramientas estratégicas que optimizan el proceso de formulación del proyecto. Un desafío significativo fue la elaboración del Modelo Canvas, que nos permitió sintetizar los elementos esenciales y presentarlos de manera clara y concisa en pocos minutos. Este ejercicio ha sido una valiosa guía para estructurar nuestro trabajo de forma efectiva.

Como parte de nuestra formación, estamos llevando a cabo un proyecto con un negocio de la zona Usuluteca a lo largo de este proceso, enfrentamos desafíos en la selección del negocio pero logramos encontrar alternativas viables y definir con quién trabajar. En esta etapa elaboramos dos guías: una de observación y otra de identificación de oportunidades las cuales fueron trabajadas en conjunto a través de la herramienta Word en línea lo que facilitó el trabajo colaborativo. 

Además, como parte del desarrollo del proyecto, realizamos un video de los Términos de Referencia (TDR) un documento clave en la estructuración del proyecto ya que define los objetivos, alcance, recursos y metodología. La elaboración de este video permitió reforzar nuestra comprensión sobre la importancia de los TDR y su aplicación en la gestión eficiente de proyectos. 

Inicialmente, enfrentamos algunos desafíos con otra empresa, lo que complicó un poco nuestro proceso. Sin embargo, gracias a Dios, logramos encontrar otra empresa usluteca con la que ahora estamos trabajando de la mejor manera. Esta experiencia nos ha permitido vivir de cerca los retos que pueden surgir en la formulación de proyectos y cómo adaptarnos para encontrar soluciones efectivas.

Ha sido una experiencia enriquecedora, ya que nos ha enseñado no solo la parte teórica, sino también la importancia de la gestión y la resolución de problemas en el mundo empresarial.

Para extraer una muestra representativa a partir de una población más grande, se utilizan varias herramientas de muestreo. Algunas de las más comunes son el muestreo aleatorio, donde cada individuo tiene la misma probabilidad de ser seleccionado; el muestreo estratificado, que divide a la población en grupos homogéneos y selecciona muestras de cada uno; y el muestreo por conveniencia, que selecciona participantes disponibles o fáciles de acceder, aunque puede presentar sesgos. La elección del método depende de los objetivos del proyecto y de los recursos disponibles, pero lo importante es que la muestra seleccionada sea representativa para obtener resultados que sean válidos y aplicables.

Otra actividad que me pareció bastante creativa fue hacer el MoodBoard de la empresa. Ahí pusimos ideas, colores y estilos que representan lo que queremos transmitir con el proyecto.

Pero, sin duda, lo que más destaco fue la investigación sobre la percepción del mercado usuluteco, que hicimos a través de encuestas. Fue un verdadero reto acercarnos a las personas, presentarnos y explicarles de qué se trataba. Siento que esa experiencia nos ayuda mucho en nuestro desarrollo académico, porque nos pone en contacto real con el entorno y nos enseña a comunicarnos mejor.

Asimismo, el desarrollo del MoodBoard fue una actividad clave para plasmar la identidad visual del proyecto, algo que nos obligó a pensar estratégicamente en cómo queremos que perciban nuestro negocio. Esta parte despertó mucho la creatividad y fortaleció nuestra visión comercial. 

Otra experiencia sumamente valiosa fue el estudio de mercado realizado a través de las encuestas en Usulután. Tener contacto directo con el público, presentar nuestro proyecto y aplicar los instrumentos diseñados, no solo reforzó los conocimientos técnicos sobre investigación (población, muestra, criterios de segmentación), sino que también fortaleció nuestras habilidades de comunicación efectiva y adaptabilidad en el campo.