หลักสูตรท้องถิ่น by Kru Sek BK https://padlet.com/seksant98/fr5eonmbymjfrjlc en-us 2022-07-28 05:25:28 UTC 2025-11-10 16:50:42 UTC hello@padlet.com หน่วยที่ 1 seksant98 https://padlet.com/seksant98/fr5eonmbymjfrjlc/wish/2251010052 หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑
รักษ์แผ่นดินถิ่นแม่วาง
ภาษาไทย

มาตรฐาน ท ๑.๑     ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดเพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ  แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิตและมีนิสัยรักการอ่าน     

มาตรฐาน ท ๒.๑     ใช้กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร  เขียนเรียงความ  ย่อความ  และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่างๆ  เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ                  

มาตรฐาน ท ๓.๑     สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ  และพูดแสดงความรู้  ความคิด  และความรู้สึกในโอกาสต่าง ๆ  อย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์

มาตรฐาน ท ๔.๑     เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย  การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา  ภูมิปัญญาทางภาษา  และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ                              

มาตรฐาน ท ๕.๑ เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า
และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
- นิทานพื้นบ้าน ตำนานพื้นบ้าน 
- เรื่องสั้น สารคดีพื้นบ้าน 
- บทความเกี่ยวกับท้องถิ่น 
- อ่านตำนานพื้นบ้าน,นิทานพื้นบ้าน การจับใจความสำคัญ
- เขียนนิทาน ตำนานพื้นบ้าน เรื่องสั้น
- เล่าตำนาน นิทานพื้นบ้าน
- ฟังนิทาน ตำนานพื้นบ้าน คำขวัญประจำท้องถิ่น
- การใช้ภาษาถิ่น (ถิ่นเหนือ)
- วรรณกรรมพื้นบ้าน
- นิทานพื้นบ้าน ตำนานพื้นบ้าน 
- เรื่องสั้น สารคดีพื้นบ้าน 
- บทความเกี่ยวกับท้องถิ่น 
 
คณิตศาสตร์
สาระที่ 3 สถิติและความน่าจะเป็น
มาตรฐาน ค 3.1  เข้าใจกระบวนการทางสถิติ และใช้ความรู้ทางสถิติในการแก้ปัญหา
 ค 3.1 ป.4/1  ใช้ข้อมูลจากแผนภูมิแท่ง ตารางสองทางในการหาคำตอบของโจทย์ปัญหา
 ค 3.1 ป.5/2  เขียนแผนภูมิแท่งจากข้อมูลที่เป็นจำนวนนับ
 ค 3.1 ป.6/1  ใช้ข้อมูลจากแผนภูมิรูปวงกลมในการหาคำตอบของโจทย์ปัญหา 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
- การให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจและสรุปผลสภาพปัญหาของท้องถิ่น
- การเชื่อมโยงเนื้อหาสาระภูมิปัญญาท้องถิ่นกับวิชาอื่นๆ
 
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มาตรฐาน ว ๒.๑ เข้าใจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์
ระหว่างสิ่งมีชีวิตต่างๆในระบบนิเวศ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้
และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์
มาตรฐาน ว ๒.๒ เข้าใจความสำคัญของทรัพยากรธรรมชาติ การใช้ทรัพยากรธรรมชาติในระดับท้องถิ่น
ประเทศ และโลก นำความรู้ไปใช้ในการจัดการทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นอย่างยั่งยืน
มาตรฐาน ว 4.2         เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
- ทรัพยากรในท้องถิ่น
- สมุนไพรพื้นบ้าน
- ธรรมชาติชีวิตและสิ่งแวดล้อม (ดิน หิน แร่ แม่น้ำ ลำคลอง ป่าไม้ ภูเขา)
- รวบรวมข้อมูลที่ต้องการจากแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่นอำเภอแม่วาง ทำได้โดยกำหนดหัวข้อที่ต้องการ เตรียมอุปกรณ์ในการจดบันทึก การประมวลผลอย่างง่าย เช่น เปรียบเทียบ จัดกลุ่ม เรียงลำดับ การหาผลรวม การวิเคราะห์ผล การสร้างทางเลือกที่เป็นไปได้ และการประเมินทางเลือก
- เสนอข้อมูลโดยใช้โปรแกรมต่างๆ เช่น ไมโครซอฟต์เวิร์ด ไมโครซอฟต์เอ็กเซล ไมโครซอฟต์เพาเวอร์พอยด์ โปรแกรมวีดีโอ เช่น แคปคัต วีลโล การใช้ซอฟต์แวร์ในการทำงาน เช่น ใช้พิมพ์เอกสาร  ใช้คำนวณ ใช้สร้างกราฟ ใช้ออกแบบ และนำเสนองาน

 
สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
มาตรฐาน ส ๔.๑ เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลา และยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ และสามารถใช้
วิธีการทางประวัติศาสตร์บนพื้นฐานของความเป็นเหตุเป็นผลมาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆอย่างเป็นระบบ
ส 4.1 ป.4/3 แยกแยะประเภทหลักฐานที่ใช้ในการศึกษาความเป็นมาของท้องถิ่น
ส 4.1 ป.5/1 สืบค้นความเป็นมาของท้องถิ่นโดยใช้หลักฐานที่หลากหลาย
ส 4.1 ป.6/1 อธิบายความสำคัญของวิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ง่ายๆ
มาตรฐาน ส ๕.๑ เข้าใจลักษณะของโลกทางกายภาพ และความสัมพันธ์ของสรรพสิ่งซึ่งมีผล
ต่อกันและกันในระบบของธรรมชาติ ใช้แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ในการค้นหาวิเคราะห์
สรุป และใช้ข้อมูลภูมิสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
ส 5.1 ป.5/1 รู้ตำแหน่ง(พิกัดภูมิศาสตร์ ละติจูด ลองจิจูด)ระยะ ทิศทางของภูมิภาคของตนเอง


สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
- ประวัติความเป็นมาของท้องถิ่น
- บุคคลสำคัญในท้องถิ่น
- สภาพภูมิศาสตร์ของท้องถิ่น ที่ตั้ง อาณาเขต ทรัพยากรธรรมชาติ ประชากร    
- ภูมิปัญญาท้องถิ่น (การจักสาน การทอผ้า การปั้น การทำร่มโบราณ)
 
ศิลปะ
มาตรฐาน ศ ๑.๑ สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ตามจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ วิเคราะห์วิพากษ์วิจารณ์
คุณค่างานทัศนศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิด ต่องานศิลปะอย่างอิสระ ชื่นชมและประยุกต์ใช้ใน
ชีวิตประจำวัน
มาตรฐาน ศ ๒.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทัศนศิลป์ ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม เห็นคุณค่างาน
ทัศนศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทย และสากล
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
- การแสดงพื้นบ้าน(กิงกาลา )
- ศิลปะการปั้น(สล่าแดง) การทำร่มโบราณ การทอผ้า 
- เพลงพื้นบ้าน 
- เครื่องดนตรีพื้นบ้าน
 
สุขศึกษาและพลศึกษา 
มาตรฐาน พ ๓.๒ รักการออกกำลังกาย การเล่นเกม และการเล่นกีฬา ปฏิบัติเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอ มี วินัยเคารพสิทธิ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณในการแข่งขัน และชื่นชมในสุนทรียภาพของการกีฬา สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- กีฬาพื้นบ้านในท้องถิ่น 
- การละเล่นพื้นบ้าน
 
ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน 
ป.4/1 การค้นคว้า การวบรวม และการนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
ป.5/1 การค้นคว้า การวบรวม และการนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
ป.6/1 การค้นคว้า การวบรวม และการนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว (สถานที่ ผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น)
มาตรฐาน ต ๔.๒ ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสังคมโลก
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
ป.4/1 การใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและการรวบรวมข้อมูลต่างๆ
ป.5/1 การใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและการรวบรวมข้อมูลต่างๆ
ป.6/1 การใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและการรวบรวมข้อมูลต่างๆ
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- มัคคุเทศก์น้อย
 
ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน)

มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
ป.4/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.5/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.6/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
- สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว (สถานที่ ผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น)


มาตรฐาน ต ๔.๒ ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสังคมโลก
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
ป.4/1 ใช้ภาษาจีนในการสืบค้นและรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งใกล้ตัว 
ป.5/1 ใช้ภาษาจีนในการสืบค้นและรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งใกล้ตัว 
ป.6/1 ใช้ภาษาจีนในการสืบค้นและรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งใกล้ตัว 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- มัคคุเทศก์น้อย
]]> 2022-07-28 05:36:13 UTC https://padlet.com/seksant98/fr5eonmbymjfrjlc/wish/2251010052 หน่วยที่ 2 seksant98 https://padlet.com/seksant98/fr5eonmbymjfrjlc/wish/2251010495 หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒
วิถีถิ่นแม่วาง
ภาษาไทย 
มาตรฐาน ท ๕.๑ เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- การศึกษาเพลงพื้นบ้าน 
- การอ่านนิทานพื้นบ้าน 
- การเขียนเรื่อง 
- แสดงความคิดเห็นเชิงวิจารณ์วรรณกรรมพื้นบ้าน 

คณิตศาสตร์ 
สาระที่ 3 สถิติและความน่าจะเป็น
มาตรฐาน ค 3.1  เข้าใจกระบวนการทางสถิติ และใช้ความรู้ทางสถิติในการแก้ปัญหา
 ค 3.1 ป.4/1  ใช้ข้อมูลจากแผนภูมิแท่ง ตารางสองทางในการหาคำตอบของโจทย์ปัญหา
 ค 3.1 ป.5/2  เขียนแผนภูมิแท่งจากข้อมูลที่เป็นจำนวนนับ
 ค 3.1 ป.6/1  ใช้ข้อมูลจากแผนภูมิรูปวงกลมในการหาคำตอบของโจทย์ปัญหา
 
สาระท้องถิ่น
การให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจและสรุปผลสภาพปัญหาของท้องถิ่น การเชื่อมโยงเนื้อหาสาระภูมิปัญญาท้องถิ่นกับวิชาอื่นๆ

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 
มาตรฐาน ว ๒.๑ เข้าใจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์ ระหว่างสิ่งมีชีวิตต่างๆในระบบนิเวศ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- ทรัพยากรท้องถิ่น 
- ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม 
 
 
 
 
สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 
มาตรฐาน ส.๓.๑ เข้าใจและสามารถบริหารจัดการทรัพยากรในการผลิตและการบริโภคการใช้ ทรัพยากรที่มีอยู่จำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า รวมทั้งเข้าใจหลักการของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อการดำรงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ 



สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- การผลิตสินค้าในท้องถิ่น 
- เกษตรกรรม 
- สินค้าหนึ่งผลิตภัณฑ์ หนึ่งตำบล 
-  สหกรณ์กองทุนหมู่บ้าน  เศรษฐกิจพอเพียง 
 
ศิลปะ 
มาตรฐาน ศ ๑.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทัศนศิลป์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมเห็นคุณค่างาน ทัศนศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น 
- ความเป็นมา 
- ลักษณะและรูปแบบของศิลปะท้องถิ่น
- คุณค่าทางศิลปวัฒนธรรม 
- การสืบทอดงาน
 
ศิลปะ 
มาตรฐาน ศ ๒.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างดนตรี ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของดนตรี ที่ เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
ศิลปวัฒนธรรมดนตรีท้องถิ่น 
- วิวัฒนาการและความเป็นมาดนตรีพื้นบ้าน ดนตรีไทย ดนตรีสากล 
- ดนตรีพื้นบ้าน 
- ดนตรีไทย 
- ดนตรีสากล 
- การสืบทอดระหว่างดนตรีกับวัฒนธรรม 
มาตรฐาน ศ ๓.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างนาฎศิลป์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของ นาฏศิลป์ ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น 
- ด้านนาฏศิลป์ 
- นาฏศิลป์พื้นบ้าน 
- ละครพื้นบ้าน 
- ความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์กับวัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา การสืบทอดนาฏศิลป์กับวัฒนธรรม 
ภูมิปัญญา 
 
สุขศึกษาและพลศึกษา 
มาตรฐาน พ ๓.๒ รักการออกกำลังกาย การเล่นเกม และการเล่นกีฬา ปฏิบัติเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอ มี วินัยเคารพสิทธิ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณในการแข่งขัน และชื่นชมในสุนทรียภาพของการกีฬา สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- กีฬาพื้นบ้านในท้องถิ่น 
- การละเล่นพื้นบ้าน 
 
การงานอาชีพ 
มาตรฐาน ง ๑.๑ เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงานทักษะ การจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะ การแสวงหาความรู้ มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึก ในการใช้พลังงาน ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อมเพื่อการ ดำรงชีวิตและครอบครัว 
มาตรฐาน ง 2.1  เข้าใจ  มีทักษะที่จำเป็นมีประสบการณ์  เห็นแนวทางในงานอาชีพ  ใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาอาชีพ มีคุณธรรมและมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- งานเกษตร 
- งานอาชีพท้องถิ่น 
- ผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น 

 
ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน 
ป.4/1 การค้นคว้า การวบรวม และการนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
ป.5/1 การค้นคว้า การวบรวม และการนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
ป.6/1 การค้นคว้า การวบรวม และการนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- ภาษาต่างประเทศกับศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ประเพณี และอาชีพ 
- ภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระอื่นๆ (ศิลปะ-ป้ายและการระบายสี การนำเสนอโดยใช้ภาษาต่างประเทศ และวิทยาการคำนวณ-วิดีทัศน์สั้น โดยใช้ภาษาต่างประเทศ)
 
ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน)
มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
ป.4/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.5/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.6/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- ภาษาต่างประเทศกับศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ประเพณี อาชีพ 
- ภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระอื่นๆ ศิลปะ ป้ายและการระบายสี
- การนำเสนอการใช้ภาษาต่างประเทศ  การนำเสนอวิดีทัศน์สั้น โดยใช้ภาษาต่างประเทศบูรณาการกับวิชาวิทยาการคำนวณ 
 
]]> 2022-07-28 05:37:15 UTC https://padlet.com/seksant98/fr5eonmbymjfrjlc/wish/2251010495 หน่วยที่ 3 seksant98 https://padlet.com/seksant98/fr5eonmbymjfrjlc/wish/2251010968 หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓
ดำรงวัฒนธรรมบ้านเรา
 
ภาษาไทย 
มาตรฐาน ท ๕.๑ เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
นิทานพื้นบ้าน 
ตำนานพื้นบ้าน 
เรื่องสั้น 
สารคดีพื้นบ้าน
 
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 
มาตรฐาน ว ๒.๑ เข้าใจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์ ระหว่างสิ่งมีชีวิตต่างๆในระบบนิเวศ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
-ระบบนิเวศป่าชายเลน 
-ระบบนิเวศในแหล่งน้ำทะเล 
-ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมกับการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิต 
 
สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 
มาตรฐาน ส ๔.๑ เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลา และยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ และสามารถใช้ วิธีการทางประวัติศาสตร์บนพื้นฐานของความเป็นเหตุเป็นผลมาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆอย่างเป็นระบบ 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- ประวัติความเป็นมาของจังหวัด 
- แหล่งข้อมูลประวัติท้องถิ่น ชาติพันธุ์
มาตรฐาน ส ๔.๒ เข้าใจพัฒนาการของมนุษย์ชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ในแง่ความสัมพันธ์และการ เปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญ และสามารถวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
-วัฒนธรรมในท้องถิ่น ประเพณีพื้นบ้าน 
-ภูมิปัญญาท้องถิ่น บุคคลสำคัญ บุคคลดีเด่น
 
ศิลปะ 
มาตรฐาน ศ ๑.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทัศนศิลป์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมเห็นคุณค่างาน ทัศนศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น -ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นทัศนศิลป์ประเภทต่างๆ 
-ความเป็นมา 
-ลักษณะและรูปแบบของศิลปะท้องถิ่น 
-คุณค่าทางศิลปวัฒนธรรม 
-การสืบทอดงานศิลปะ 
มาตรฐาน ศ ๒.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างดนตรี ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของดนตรี ที่ เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
ศิลปวัฒนธรรมดนตรีท้องถิ่น 
-วิวัฒนาการและความเป็นมาดนตรีพื้นบ้าน ดนตรีไทย ดนตรีสากล 
- ดนตรีพื้นบ้าน 
- ดนตรีไทย 
- ดนตรีสากล 
- การสืบทอดระหว่างดนตรีกับวัฒนธรรม 
มาตรฐาน ศ ๓.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างนาฎศิลป์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของ นาฏศิลป์ ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- ศิลปวัฒนธรรรมท้องถิ่นด้านนาฏศิลป์ 
- นาฏศิลป์พื้นบ้าน 
- ละครพื้นบ้าน 
- ความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์กับวัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญาท้องถิ่น 
- การสืบทอดนาฏศิลป์กับวัฒนธรรม ภูมิปัญญา  
 
ภาษาต่างประเทศ  ( ภาษาอังกฤษ )
มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- ภาษาต่างประเทศกับศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ศาสนา 
- ภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระอื่นๆ เพื่อการสื่อสารขั้นพื้นฐาน (พุทธสุภาษิต)
 
ภาษาต่างประเทศ ( ภาษาจีน)
มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
ป.4/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.5/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.6/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- ภาษาต่างประเทศกับศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ศาสนา 
- ภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระอื่นๆ เพื่อการสื่อสารขั้นพื้นฐาน (พุทธสุภาษิต)
การงานอาชีพ 
มาตรฐาน ง ๑.๑ เข้าใจ มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะ มีคุณธรรม มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม ในการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต และครอบครัวที่เกี่ยวข้องกับงานบ้าน งานเกษตร งานช่าง งานประดิษฐ์ และงานธุรกิจ 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- งานเกษตร การปลูกพืชท้องถิ่น 
- งานอาชีพท้องถิ่นสาขาต่างๆ 
- ผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น ที่เป็นเอกลักษณ์ท้องถิ่น 


]]> 2022-07-28 05:38:24 UTC https://padlet.com/seksant98/fr5eonmbymjfrjlc/wish/2251010968 ไม่ใช้แล้ว seksant98 https://padlet.com/seksant98/fr5eonmbymjfrjlc/wish/2251011720 หน่วยการเรียนรู้ที่ *****
ร่มเงาถิ่นเมืองทอง
 
ภาษาไทย 
มาตรฐาน ท ๕.๑ เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- นิทานพื้นบ้าน ตำนานพื้นบ้าน 
- เรื่องสั้น สารคดีพื้นบ้าน 
- บทความเกี่ยวกับท้องถิ่น 
สถานที่สำคัญในจังหวัดภูเก็ต 
- บทร้องเพลงรองแง็ง 
 
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 
มาตรฐาน ว ๒.๑ เข้าใจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์ ระหว่างสิ่งมีชีวิตต่างๆในระบบนิเวศ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- ระบบนิเวศ 
- อาหารพื้นเมือง 
- ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมกับการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิต 
 
สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 
มาตรฐาน ส ๔.๒ เข้าใจพัฒนาการของมนุษย์ชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ในแง่ความสัมพันธ์และการ เปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญ และสามารถวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- วัฒนธรรมในท้องถิ่น ประเพณีพื้นบ้าน 
- ภูมิปัญญาท้องถิ่น บุคคลสำคัญ บุคคลดีเด่น 
มาตรฐาน ส ๕.๒ เข้าใจปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่ก่อให้เกิดการสร้างสรรค์ วัฒนธรรม มีจิตสำนึก และมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- ทรัพยากรธรรมชาติในท้องถิ่น 
- แม่น้ำ ตลาดน้ำ ชมรม เครือข่ายศิลปวัฒนธรรม 
 
ศิลปะ 
มาตรฐาน ศ ๑.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทัศนศิลป์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมเห็นคุณค่างาน ทัศนศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นทัศนศิลป์ประเภทต่างๆ 
- ความเป็นมา 
- ลักษณะและรูปแบบของศิลปะท้องถิ่น 
- คุณค่าทางศิลปวัฒนธรรม และการสืบทอดงานศิลปะ 
มาตรฐาน ศ ๒.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างดนตรี ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของดนตรี ที่ เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- ศิลปวัฒนธรรมดนตรีท้องถิ่น 
- วิวัฒนาการและความเป็นมาดนตรีพื้นบ้าน ดนตรีไทย ดนตรีสากล 
- ดนตรีพื้นบ้าน ดนตรีไทย ดนตรีสากล 
-การสืบทอดระหว่างดนตรีกับวัฒนธรรม 
มาตรฐาน ศ ๓.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของ นาฏศิลป์ ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ศิลปวัฒนธรรรมท้องถิ่น ด้านนาฏศิลป์ 
-นาฏศิลป์พื้นบ้าน 
-ละครพื้นบ้าน 
-ความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์กับวัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญาท้องถิ่น 
-การสืบทอดนาฏศิลป์กับวัฒนธรรม ภูมิปัญญา 
 
การงานอาชีพ 
มาตรฐาน ง ๑.๑ เข้าใจ มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะ มีคุณธรรม มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม ในการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต และครอบครัวที่เกี่ยวข้องกับงานบ้าน งานเกษตร งานช่าง งานประดิษฐ์ และงานธุรกิจ 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- อาหารในท้องถิ่น 
- ขนมไทยพื้นบ้าน 
- งานเกษตร การปลูกพืชท้องถิ่น 
- งานอาชีพท้องถิ่นสาขาต่างๆ 
- ผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น ที่เป็นเอกลักษณ์ท้องถิ่น 
- เสื้อผ้าการแต่งกาย 
มาตรฐาน ส ๒.๑ ปฏิบัติตนตามหน้าที่ของการเป็นพลเมืองดีตามกฎหมาย ประเพณีและวัฒนธรรมไทย ดำรงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคมโลกอย่างสันติสุข 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- ประเพณีท้องถิ่น 
- งานบวงสรวงท้าวเทพกษัตรีท้าวศรีสุนทร  


]]> 2022-07-28 05:40:17 UTC https://padlet.com/seksant98/fr5eonmbymjfrjlc/wish/2251011720 หน่วยที่ 4 seksant98 https://padlet.com/seksant98/fr5eonmbymjfrjlc/wish/2251012159 หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔
ของดีแม่วาง
ภาษาไทย 
มาตรฐาน ท ๕.๑ เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
-บุคคลดีเด่น บุคคลสำคัญ 
-ปราชญ์ชาวบ้าน 
- สถานที่สำคัญในแม่วาง 



คณิตศาสตร์
สาระที่ 2  การวัดและเรขาคณิต
มาตรฐาน ค 2.1
เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด
วัดและคาดคะเนขนาดของสิ่งที่ต้องการวัดและนำไปใช้ 

ค.2.1    ป.4/1 แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลา
ค.2.1    ป.5/1 แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับความยาวที่มีการเปลี่ยนหน่วยและเขียนในรูปทศนิยม 
ค.2.1    ป.6/2  แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหา เกี่ยวกับความยาวรอบรูปและพื้นที่ ของรูปหลายเหลี่ยม
  การเรียนรู้ท้องถิ่น 
- แผนที่แหล่งท่องเที่ยวอำเภอแม่วาง การเขียนมาตรส่วนในแผนที่ ระยะทาง การประมาณค่า
- ระยะเวลา การเดินทางไปยังสถานที่ท่องเที่ยว
 
สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 
มาตรฐาน ส ๒.๑ เข้าใจและปฏิบัติตนตามหน้าที่ของการเป็นพลเมืองดีตามกฎหมาย ประเพณีและ วัฒนธรรมไทย ดำรงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคมโลกอย่างสันติสุข สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น -ประเพณีท้องถิ่น
มาตรฐาน ส ๔.๒ เข้าใจพัฒนาการของมนุษย์ชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ในแง่ความสัมพันธ์และการ เปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญ และสามารถวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
-วัฒนธรรมในท้องถิ่น ประเพณีพื้นบ้าน 
-ภูมิปัญญาท้องถิ่น บุคคลสำคัญ บุคคลดีเด่นปราชญ์ชาวบ้าน 
มาตรฐาน ส ๕.๒ เข้าใจปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่ก่อให้เกิดการสร้างสรรค์ วัฒนธรรม มีจิตสำนึก และมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
-พัฒนาการของมนุษยชาติในท้องถิ่น 
- ชมรม เครือข่ายศิลปวัฒนธรรม

ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน 
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- ภาษาต่างประเทศกับแหล่งการเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรมและศิลปินท้องถิ่น

ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน)
มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
ป.4/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.5/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.6/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น 
- ภาษาต่างประเทศกับแหล่งการเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรมและศิลปินท้องถิ่น 
 
 
]]> 2022-07-28 05:41:29 UTC https://padlet.com/seksant98/fr5eonmbymjfrjlc/wish/2251012159 ตัวชี้วัดเทคโนโลยีที่ใช้ seksant98 https://padlet.com/seksant98/fr5eonmbymjfrjlc/wish/2251033322 มาตรฐาน 4.2
 ว 4.2 
    ป. 4/4  รวบรวม ประเมิน นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศ โดยใช้ซอฟต์แวร์ที่หลากหลาย เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน 

ป.5/4 รวบรวม ประเมิน นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศตามวัตถุประสงค์โดยใช้ ซอฟต์แวร์หรือบริการบนอินเทอร์เน็ตที่หลากหลาย เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน 

ป.6/3  ใช้อินเทอร์เน็ตในการค้นหาข้อมูลอย่าง
           มีประสิทธิภาพ 
]]> 2022-07-28 06:25:29 UTC https://padlet.com/seksant98/fr5eonmbymjfrjlc/wish/2251033322