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      <title>Conceitos de Letramentos by </title>
      <link>https://padlet.com/chrisoliveir/fr49h8pkdlama4hx</link>
      <description>Padlet criado para a Disciplina de Projetos e Práticas Educacionais IV - Curso de Pedagogia - UNYLEYA - por Cristina Oliveira</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-03 17:32:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-09-03 17:44:56 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Letramento Escolar</title>
         <author>chrisoliveir</author>
         <link>https://padlet.com/chrisoliveir/fr49h8pkdlama4hx/wish/2281592191</link>
         <description><![CDATA[<div>Letramento são métodos de ensino-aprendizagem que introduzem a compreensão da escrita e leitura da língua dentro da diversidade sociocultural, literária, contextual e forma de uso da linguagem. O estudante precisa entrar em contato com os códigos, não só a letra em si, precisa entendê-los a partir do âmbito escolar para também encaixar nas experiências cotidianas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-03 17:38:57 UTC</pubDate>
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         <title>Numeramento</title>
         <author>chrisoliveir</author>
         <link>https://padlet.com/chrisoliveir/fr49h8pkdlama4hx/wish/2281592790</link>
         <description><![CDATA[<div>É a compreensão da linguagem numérica, suas ligações entre si e suas utilidades no cotidiano, ou seja, envolve técnicas para que se possa entender e resolver cálculos quando for necessário e de maneira independente. Além disso, o Letramento Matemático é essencial para entender o quanto a matemática está em várias áreas culturais, sociais e de cunho administrativo, que são ensinados desde os primeiros anos escolares incluindo o fato de que tudo o que é ensinado enquanto numeração se dá pelas necessidades humanas, portanto, se desenvolve junto com ela.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-03 17:40:34 UTC</pubDate>
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         <title>Letramento Digital</title>
         <author>chrisoliveir</author>
         <link>https://padlet.com/chrisoliveir/fr49h8pkdlama4hx/wish/2281593182</link>
         <description><![CDATA[<div>É a aprendizagem e o conhecimento do mundo digital que envolve experimentar técnicas específicas para cada situação seja ela educacional, social ou outras áreas que precisam e utilizam da comunicação, essas técnicas são chamadas de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC). Sendo assim, é fundamental que haja Inclusão Digital, isso significa que a tecnologia precisa ser acessível a todos, começando pelo indivíduo tendo um aparelho digital, para que possa atender às suas necessidades e expectativas, ou seja, ser letrado(a) digitalmente é aplicar, buscar e produzir conhecimento.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-03 17:41:41 UTC</pubDate>
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         <title>Letramento Midiático</title>
         <author>chrisoliveir</author>
         <link>https://padlet.com/chrisoliveir/fr49h8pkdlama4hx/wish/2281593693</link>
         <description><![CDATA[<div>É o ensino do uso das mídias como canal de aprendizagem, material complementar, manuseio das ferramentas tecnológicas e entender melhor a vida em sociedade. As mídias são uma grande fonte de informações, tanto para colher quanto para plantar, ou seja, é bom, mas precisa ser usada conscientemente, por conta disso que é importante a inclusão do mundo digital nas escolas.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=IOg_kt1zCoU" />
         <pubDate>2022-09-03 17:43:20 UTC</pubDate>
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         <title>Letramento Informacional</title>
         <author>chrisoliveir</author>
         <link>https://padlet.com/chrisoliveir/fr49h8pkdlama4hx/wish/2281594131</link>
         <description><![CDATA[<div>Letramento Informacional são processos de ensino-aprendizagem que ajudam um indivíduo a se introduzir no mundo da informação, como saber qual é a dúvida que quer saciar, onde estão e como saber se as fontes são verídicas e como pensar sobre o conteúdo pesquisado e analisado a partir da leitura seja ela audiovisual ou não.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-03 17:44:37 UTC</pubDate>
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