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      <title>Conocemos las partes de la planta by Amalia Madelon</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-17 00:56:10 UTC</pubDate>
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         <title>Día 1</title>
         <author>madelonamalia</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Se iniciara la clase viendo un video de las partes de la planta.</p></li><li><p>Luego se harán los siguientes interrogantes; ¿Qué observamos del video? ¿Cuáles son las partes de la planta?, entre otras.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-17 01:16:11 UTC</pubDate>
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         <title>Día 3</title>
         <author>madelonamalia</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Se iniciara la clase retomando lo que aprendimos en la clase anterior. </p></li><li><p>A continuación, se propondrá hacer una actividad entre todos. </p></li><li><p>Se le presentará imágenes de las partes de la planta, se les preguntará ¿Qué será esto? ¿Quieren que las pongamos en orden?</p></li><li><p>Con ayuda de la docente se pegaran en un afiche a medida que ellos vayan diciendo.  </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-17 01:24:24 UTC</pubDate>
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         <title>Día 4</title>
         <author>madelonamalia</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Se iniciara retomando lo aprendido.</p></li><li><p>A continuación se les dará una actividad para reforzar lo aprendido. </p></li><li><p>Va a consistir en que los estudiantes armen un rompecabezas. Primero van a tener que recortarlo, luego acomodarlo arriba de la hoja y pegarlo.  </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-17 01:39:08 UTC</pubDate>
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         <title>Día 2</title>
         <author>jesialmeida5</author>
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         <description><![CDATA[<p>•Se iniciará la clase preguntándole a los niños si recuerdan el vídeo visualizado en la clase anterior, para retomar lo aprendido. </p><p>•Luego se les preguntará si antes habían observado las plantas y flores del patio.</p><p>•Se llevará a los niños al patio para observar, sentir texturas, olores, formas, colores. Se los animará a tocar las plantas y olerlas (con supervisión).</p><p>•La clase finalizará con la realización de una actividad donde los niños dibujen la planta que más les gustó. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-17 02:11:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>madelonamalia</author>
         <link>https://padlet.com/madelonamalia/fqsym223qidk1w95/wish/3499562540</link>
         <description><![CDATA[<p>Instituto: San José.</p><p>Sala: 5 años.</p><p>Docente: Marzetti Luz María.</p><p>Alumnas: Almeida Jésica, Madelón Amalia.</p><p>Campo de conocimiento: Ciencias Naturales.</p><p><br/></p><p>Objetivos:</p><ul><li><p>Fortalecer la exploración y observación del ambiente cercano.</p></li><li><p>Afianzar la noción a través de la identificación de sus principales elementos constituyentes; la planta.</p></li></ul><p>Aprendizajes y contenidos: </p><ul><li><p>Identificación de las partes principales de las plantas.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-23 21:37:24 UTC</pubDate>
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