<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>8 DIMENSI PROFIL LULUSAN by MERLINA SINAGA</title>
      <link>https://padlet.com/merlinasinaga39/fqqdwdjd427mxrcx</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-30 06:39:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-30 07:55:01 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4ac.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/merlinasinaga39/fqqdwdjd427mxrcx/wish/3610890704</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>Kelompok 1</em></strong></p><p><br></p><ol><li><p>Keimanan</p><p>Siswa memimpin doa sebelum dan sesudah pembelajaran di kelas, mengajak siswa mengikuti kebaktian di sekolah.</p></li><li><p>Kewargaan</p><p>menyanyikan lagu wajib, menekankan kepada setiap siswa agar saling menghargai perbedaan, mentaati peraturan, memeriksa kerapian siswa sebelum pembelajaran di mulai.</p></li><li><p>Kreativitas </p><p>Membuat projek yang inovatif, melaksanakan kebersihan kelas (menghias kelas).</p><p><br></p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-30 07:38:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/merlinasinaga39/fqqdwdjd427mxrcx/wish/3610890704</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/merlinasinaga39/fqqdwdjd427mxrcx/wish/3610891016</link>
         <description><![CDATA[<p>1. Keimananan dan ketakwaan terhadap Tuhan yang maha esa </p><p>Strategi : Berdoa sebelum memulai dan mengakhiri pembelajaran, Menghimbau peserta didik untuk rajin beribadah dan berdoa sesuai agama yang dianut</p><p>               </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-30 07:38:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/merlinasinaga39/fqqdwdjd427mxrcx/wish/3610891016</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/merlinasinaga39/fqqdwdjd427mxrcx/wish/3610894226</link>
         <description><![CDATA[<p>1. Kemandirian</p><p>   Strategi pembelajaran yang dapat mewujudkan kemandirian:</p><p>a. Project based learning</p><p> Contoh guru hanya sebagai fasilitator dan siswa yang mengatur jadwal, membagi tugas dan melaporkan hasil</p><p><br/></p><p>b. Penugasan dengan pilihan</p><p>Contoh: siswa di beri opsi untuk memilih sendiri tugas sesuai minat dan gaya belajar</p><p><br/></p><p>C. Refleksi diri dan jurnal belajar</p><p> Contoh: siswa di latih untuk memiliki kesadaran diri dan management belajar</p><p><br/></p><p>D. Pembiasaan self asesment</p><p>Contoh: siswa menilai pekerjaan sendiri dan membiasakan introfeksi dan tanggungjawab pada diri sendiri</p><p> </p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-30 07:40:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/merlinasinaga39/fqqdwdjd427mxrcx/wish/3610894226</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/merlinasinaga39/fqqdwdjd427mxrcx/wish/3610896984</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Strategi untuk Dimensi Kesehatan</strong>:</p><ul><li><p>Integrasi <em>well-being</em> dalam pembelajaran (senam pagi, permainan edukatif, ice breaking).</p></li><li><p>Pembiasaan gaya hidup sehat (makan bergizi, menjaga kebersihan lingkungan kelas/sekolah).</p></li><li><p>Olahraga teratur dikaitkan dengan pembelajaran (<em>sport-based learning</em>).</p></li><li><p>Mengaitkan materi dengan isu kesehatan (contoh: ekosistem → lingkungan sehat).</p></li><li><p>Lingkungan Kantin sekolah bebas rokok,&nbsp; zat aditif /narkotika</p></li><li><p>Pemakaian APD Ketika praktek&nbsp; menghindari Kecelakaan kerja sesuai &nbsp;SOP &nbsp;dan menerapkannya</p></li></ul></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-30 07:42:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/merlinasinaga39/fqqdwdjd427mxrcx/wish/3610896984</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/merlinasinaga39/fqqdwdjd427mxrcx/wish/3610900070</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 3</p><ol><li><p>Kolaborasi </p></li></ol><p><br/></p><p>Penerapan kolaborasi kelas yang bisa ditetapkan adalah kerja kelompok, kerena di dalam kelompok peserta didik dapat memecahkan masalah atau mengerjakan projek dengan menyatukan berbagai pendapat, melibatkan berbagai ide, pengetahuan dan keterampilan. kolaborasi mendorong pemikiran kreatif dan ide -ide baru dengan menggabungkan perspektif berbeda.</p><p><br/></p><ol start="2"><li><p>Penalaran Kritis </p></li></ol><p><br/></p><p>Memecahkan masalah atau informasi untuk pemahaman yang mendalam. Mampu menginterpretasi makna dari data atau pengamatan. </p><p>Manfaat dari penalaran kristis : melatih logika, kemandirian berpikir hingga kemampuan dalam mengambil keputusan yang bijak.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-30 07:44:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/merlinasinaga39/fqqdwdjd427mxrcx/wish/3610900070</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/merlinasinaga39/fqqdwdjd427mxrcx/wish/3610901109</link>
         <description><![CDATA[<p>Kelompok 02</p><p>Strategi pembelajaran dalam mewujudkan komunikasi yang efektif :</p><ol><li><p>Menggunakan metode pembelajaran interaktif</p><p>Contoh : Guru membagi siswa kedalam kelompok kecil untuk mendiskusikan topik tertentu lalu masing-masing kelompok mempresentasikan hasilnya di depan kelas.</p></li><li><p>Memberikan umpan balik yang kontraktor </p><p>Contoh kasus : Setelah siswa presentasi, guru memberi catatan positif dan saran seperti penggunaan bahasa tubuhmu sudah bagus tapi usahakan untuk tidak membaca teks terlalu sering</p></li><li><p>Mengintegrasikan media digital</p><p>Contoh kasus : Siswa diminta untuk membuat podcast sederhana tentang topik pelajaran dan membagikannya ke teman-teman sekelas.</p></li><li><p>Mengembangkan keterampilan mendengarkan aktif</p><p>Contoh kasus : setiap siswa harus menyimpulkan pendapat temannnya sebelum menanggapi dalam diskusi kelas </p></li><li><p>Membangun budaya kelas yang terbuka dan inklusif</p><p>Contoh kasus : Guru membuat aturan kelas seperti setiap pendapat harus dihargai tidak boleh memotong pembicaraan</p></li><li><p>Melati penulisan dan penyampaian pesan</p><p>Contoh kasus : siswa menulis surat kepada kepala sekolah mengenai ususlan kegiatan sekolah, lalu menyampaikan secara lisan</p></li><li><p>Refleksi dan evaluasi komunikasi</p><p>Contoh kasus : siswa menulis jurnal refleksi mingguan tentang bagaimana mereka berkomunikasi dan apa yang mereka tingkatkan</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-30 07:45:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/merlinasinaga39/fqqdwdjd427mxrcx/wish/3610901109</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
