Durante as décadas de 1920 e 1930, os filmes educacionais e os projetores de slides começaram a ser utilizados nas salas de aula como ferramentas de ensino. Essas tecnologias permitiam aos educadores trazerem conteúdo visual para suas aulas, proporcionando uma experiência mais dinâmica e envolvente para os alunos.

Nas décadas de 1950 e 1960, programas educacionais foram produzidos e transmitidos para escolas e lares, alcançando um público mais amplo. Um exemplo emblemático é o programa "Sesame Street", que estreou em 1969 e revolucionou a forma como as crianças aprendiam conceitos básicos, como números, letras e habilidades sociais, através de uma abordagem lúdica e interativa.

Durante as décadas de 1970 e 1980, os computadores começaram a fazer sua entrada nas escolas, inicialmente como ferramentas de ensino e, posteriormente, como instrumentos de aprendizagem. Os computadores ofereciam aos alunos a oportunidade de explorar programas educacionais interativos e aprender habilidades de programação básica.

Na década de 1990 a internet abriu um vasto mundo de recursos educacionais, permitindo que os alunos pesquisassem informações, acessassem enciclopédias digitais, participassem de fóruns de discussão e colaborassem em projetos online. Bibliotecas virtuais e bases de dados acadêmicas tornaram-se acessíveis a estudantes e pesquisadores, facilitando a busca por informações e a realização de trabalhos acadêmicos.

Nos anos 2000, o e-learning e as plataformas de ensino online ganharam destaque, oferecendo uma ampla variedade de cursos e recursos educacionais acessíveis pela internet. Universidades e instituições educacionais começaram a oferecer cursos à distância, permitindo que alunos de todo o mundo participassem de aulas online e obtivessem diplomas e certificados de forma remota. Plataformas de e-learning, tornaram-se populares entre estudantes de todas as idades, oferecendo cursos em uma variedade de disciplinas, desde matemática e ciências até música e artes.

Em 2010, houve uma explosão no uso de dispositivos móveis na educação, com a popularização de smartphones e tablets. Aplicativos educacionais foram desenvolvidos para uma ampla gama de finalidades, incluindo aprendizagem de idiomas, prática de matemática, desenvolvimento de habilidades cognitivas e acesso a livros digitais. Esses aplicativos ofereciam uma maneira conveniente e acessível para os alunos aprenderem em qualquer lugar e a qualquer momento, transformando os dispositivos móveis em ferramentas de aprendizagem.