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      <title>Dienstbesprechung der Leseberater des LK ND-SOB SJ 2021/22- Tipps zur Leseförderung by Lesebeauftragte ND-SOB_ Sabrina Koller/ Christina Drath/ Marie Oettinger</title>
      <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB</link>
      <description>Tipps, Tricks und Material zur Förderung der Lese- und Hörkompetenz
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-26 09:08:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-03 07:21:49 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Förderung der Leseflüssig- keit durch FiLBY-2 ab Jgst. 2</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200642411</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Nützliche Links zu FiLBY:<br></strong><br>1. Überblick: <a href="https://www.lesen.bayern.de/filby2/">FiLBY-2 für das selbständige Training der Leseflüssigkeit zu Hause (bayern.de)</a><br><br>2. Mebis Kurs (Teach SHARE) zu FiLBY-2: <a href="https://lernplattform.mebis.bayern.de/blocks/mbsteachshare/coursedetail.php?courseid=1236782">Kursdetails (bayern.de)</a><br><br>3. Brücken bauen mit FiLBY: <a href="https://www.lesen.bayern.de/bruecken-bauen-mit-filby/">Coronabedingte Lernlücken schließen – Lesetraining mit FiLBY (bayern.de)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 09:09:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Förderung des Leseverste- hens durch FiLBY-3 ab Jgst. 3</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200646173</link>
         <description><![CDATA[<div>Nützliche Links zu FiLBY:<br><br>1. Brücken bauen mit FiLBY: <a href="https://www.lesen.bayern.de/bruecken-bauen-mit-filby/">Coronabedingte Lernlücken schließen – Lesetraining mit FiLBY (bayern.de)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 09:13:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RATTE (Regensburger AnalyseTool für Texte)</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200658294</link>
         <description><![CDATA[<div>Programm zur Berechnung von Lesbarkeitsindizes von Texten, das mit einem einfachen Ampelsystem die Auswahl altersgerechter Texte für den Unterricht erleichtern soll.<br><br><strong>Programm zum Download:</strong> <a href="https://www.uni-regensburg.de/sprache-literatur-kultur/germanistik-did/downloads/ratte/index.html">Ratte - Universität Regensburg (uni-regensburg.de)</a><br><strong><br>Link ohne Download: </strong><a href="http://ratte.herokuapp.com/">RATTE - Regensburger Analysetool für Texte</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.uni-regensburg.de/sprache-literatur-kultur/germanistik-did/downloads/ratte/index.html" />
         <pubDate>2022-05-26 09:29:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Der EINE-MINUTE-LAUTLESETEST</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200669725</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/966681287/12cd78450227ec93b72674b275d4172e/Anleitung_zum_Einminutenlesetestverfahren_fuer_L.pdf" />
         <pubDate>2022-05-26 09:44:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Leseflüssigkeitstraining durch das Lautleseverfahren LESETANDEM</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200709672</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Nützliche Links zum Lautleseverfahren Lesetandem:</strong><br><br>1. Erklärvideos: <a href="https://www.lesen.bayern.de/lesefluessigkeit/">Lesefertigkeit/-flüssigkeit (bayern.de)</a><br><br>2. Erklärung durch das Konzept INSL: <a href="https://www.lesen.bayern.de/materialien/good-practice-projekte/insl-integration-durch-sprach-und-lesefoerderung/">INSL - Integration durch Sprach- und Leseförderung (bayern.de)</a><br><br>3. weitere Erklärung: <a href="https://grundschul-blog.de/lesetraining-tandem-lesen/">Tandem-Lesen mit den wilden Schulzwergen (grundschul-blog.de)</a><br><br>4. Methodenkarte (LehrplanPLUS): <a href="https://www.lesen.bayern.de/fileadmin/user_upload/Lesen/Methoden/Einzelphasen/Lautleseverfahren_Lesetandem.pdf">Illustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS (bayern.de)</a><br><br>5. Passende Texte: <a href="https://ludwig-erk.langen.schule.hessen.de/FB-Angebote_der_LES/lesekompetenz_lesefoerderung/lesekompetenz-systematischelesefoerderung_materialpaket.pdf">Lesekompetenz-systematischeLeseförderung_Materialpaket (hessen.de)</a><br><br>6. Umsetzung in der rollierenden Lesestunde (Sek I): <a href="https://www.lesen.bayern.de/rollierendelesestunde/">Rollierende Lesestunde (bayern.de)</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lesen.bayern.de/lesefluessigkeit/" />
         <pubDate>2022-05-26 10:38:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Förderung des Leseverstehens durch LESESTRATEGIEN</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200720267</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Sinnvoll ist es, eine Methode jeweils in einem Fach einzuführen und diese dann in allen Fächern einzuüben und einzusetzen. Durch die regelmäßige Anwendung der Strategie in allen Fächern wird diese am besten verinnerlicht. Achtung: zu viele Lesestrategien verwirren die Schüler. Eine Absprache im Kollegium ist hier gewinnbringend.&nbsp; <br><strong><br>Nützliche Links zu Lesestrategien: </strong><br><br>1. Methoden und Strategien zum direkten Einsatz im Unterricht: <a href="https://www.lesen.bayern.de/methoden/alle-methoden-alphabetisch-geordnet/">alle Methoden, alphabetisch geordnet (bayern.de)</a><br><br>2. Passende Texte: <a href="https://ludwig-erk.langen.schule.hessen.de/FB-Angebote_der_LES/lesekompetenz_lesefoerderung/lesekompetenz-systematischelesefoerderung_materialpaket.pdf">Lesekompetenz-systematischeLeseförderung_Materialpaket (hessen.de)</a><br><br><br><strong>GRUNDSCHULE:</strong><br><br>a. Uni Regensburg- Lesestrategien für ERZÄHLENDE TEXTE: <a href="https://www.lesen.bayern.de/fileadmin/user_upload/Lesen/FilBY/FILBY-3a-Strategie-Lesezeichen.pdf">FILBY-3a-Strategie-Lesezeichen.pdf (bayern.de)</a><br><br>b. Uni Regensburg- Lesestrategien für SACHTEXTE: <a href="https://www.lesen.bayern.de/fileadmin/user_upload/Lesen/FilBY/FILBY-3b-Strategie-Lesezeichen.pdf">FILBY-3b-Strategie-Lesezeichen.pdf (bayern.de)</a><br><br>c. LESEPILOT: <a href="https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/lesepilot">Lesepilot | Bildungsserver (berlin-brandenburg.de)</a>, <a href="https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/themen/sprachbildung/Lesecurriculum/Lesestrategien/lesepilot_kv_CCBY.pdf">lesepilot_kv_CCBY.pdf (berlin-<br>brandenburg.de)</a><br><br>d. LESELOTSE: <a href="https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/leselotse">Leselotse | Bildungsserver (berlin-brandenburg.de)</a>, <a href="https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/themen/sprachbildung/Lesecurriculum/Lesestrategien/leselotse_deutsch_2002.pdf">Leselotse_altneu (berlin-brandenburg.de)</a><br><br><br><strong>MITTELSCHULE:</strong><br><br>a. LESELOTSE: <a href="https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/leselotse">Leselotse | Bildungsserver (berlin-brandenburg.de)</a>, <a href="https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/themen/sprachbildung/Lesecurriculum/Lesestrategien/leselotse_deutsch_2002.pdf">Leselotse_altneu (berlin-brandenburg.de)</a><br><br>b. LESENAVIGATOR: <a href="https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/lesenavigator">LeseNavigator | Bildungsserver (berlin-brandenburg.de)</a>, <a href="https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/themen/sprachbildung/Lesecurriculum/Lesestrategien/LeseNavigator_Starter-Set_KV.pdf">LeseNavigator_Starter-Set_KV.pdf (berlin-brandenburg.de)</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 10:53:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Lesefähigkeit/ Leseverstehen - Überblick</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200723137</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.lesen.bayern.de/leseverstehen/" />
         <pubDate>2022-05-26 10:57:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lesefertigkeit/ Leseflüssigkeit - Überblick </title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200724537</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.lesen.bayern.de/lesefluessigkeit/" />
         <pubDate>2022-05-26 11:00:08 UTC</pubDate>
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         <title>Texterschließung durch REZIPROKES LESEN</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200742232</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Nützliche Links zum reziproken Lesen:</strong><br><br>1. Was ist reziprokes Lesen? <a href="https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/reziprokes-lesen">Reziprokes Lesen | Bildungsserver (berlin-brandenburg.de)</a><br><br>2. Rollenkarten: <a href="https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/themen/sprachbildung/Lesecurriculum/lesen_in_allen_faechern/Rollenkarten__reziprokes_Lesen.pdf">Rollenkarten_ reziprokes_Lesen (berlin-brandenburg.de)</a><br><br>3. Methoden- und Rollenkarten des LehrplanPLUS: <br><a href="https://www.lesen.bayern.de/fileadmin/user_upload/Lesen/Methoden/gesamter_Leseprozesse/Reziprokes_Lesen_neu.pdf">Reziprokes_Lesen_neu.pdf (bayern.de)</a><br><br>4. Comic als Kurzanleitung: <a href="https://share.pixton.com/qrj103e">Gemeinsam reziprok lesen (pixton.com)</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 11:24:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Plastischer Reader</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200759208</link>
         <description><![CDATA[<div>Der plastische Reader ist ein kostenloses Tool, das bewährte Methoden zur Verbesserung der Lesefähigkeit verwendet.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.onenote.com/learningtools?omkt=de-DE" />
         <pubDate>2022-05-26 11:47:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reading Progress mit Microsoft Teams</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200760551</link>
         <description><![CDATA[<div>Das kostenlose Tool Reading Progress (Lesefortschritt) für Microsoft Teams unterstützt Lehrkräfte dabei, die Lesekompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler zu verbessern.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cloudblogs.microsoft.com/industry-blog/de-de/education/2021/08/31/reading-progress-fur-microsoft-teams/" />
         <pubDate>2022-05-26 11:49:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diagnosetool LAUTLESEPROTOKOLL</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200761763</link>
         <description><![CDATA[<div>Das Lautleseprotokoll liefert Informationen über die Lesegeschwindigkeit und -genauigkeit als Komponenten der Leseflüssigkeit. Es kann bei Schülern der 2.-10. Klasse als Diagnoseverfahren eingesetzt werden.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.biss-sprachbildung.de/btools/lautleseprotokoll/" />
         <pubDate>2022-05-26 11:51:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Excel Schülerliste zur Auswertung des EINE-MINUTE-LAUTLESETESTS</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200765103</link>
         <description><![CDATA[<div>Ermittlung der LESEGESCHWINDIGKEIT als Hilfe bei der Bildung von Lesetandems</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/966681287/913384f4b5dfa8215dbcd16ae1a54ee5/Excel_Sch_lerliste_Lesegeschwindigkeit.xlsx" />
         <pubDate>2022-05-26 11:55:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diagnosetool LÜCKENTEXTE</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200767913</link>
         <description><![CDATA[<div>Mit Hilfe von Lückentexten können anhand der Lesegeschwindigkeit Informationen über die Leseflüssigkeit von Schülern der 2.-10. Klasse gewonnen werden.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.biss-sprachbildung.de/btools/lueckentexte-zur-einschaetzung-der-lesegeschwindigkeit/" />
         <pubDate>2022-05-26 11:59:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Boys&amp; books</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200772702</link>
         <description><![CDATA[<div>Buchempfehlungen zur Leseförderung von Jungen (und Mädchen) zwischen 8 und 18 Jahren. Zweimal im Jahr erscheint eine Top-Titel-Liste mit ausführlichen Leseempfehlungen. Unterrichtsprojekte können auf der Website veröffentlicht werden.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.boysandbooks.de/" />
         <pubDate>2022-05-26 12:05:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bewährte, leseanimierende Angebote</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200775603</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ideensammlung und Beschreibung:</strong><br>--&gt; Lesenächte<br>--&gt; Autorenlesungen&nbsp;<br>--&gt; Bücherkisten&nbsp;<br>--&gt; Klassenbibliothek&nbsp;<br>--&gt; Buchvorstellungen, Literatur im Schuhkarton&nbsp;<br>--&gt; Book Slam&nbsp;<br>--&gt; Lesetagebücher<br>--&gt; etc.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lesen.bayern.de/lesemotivation/" />
         <pubDate>2022-05-26 12:08:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lesetipps der Stiftung Lesen</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200779103</link>
         <description><![CDATA[<div>Lesetipps und Aktionsideen für alle Jahrgangsstufen</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.stiftunglesen.de/loslesen/lesetipps-und-aktionsideen" />
         <pubDate>2022-05-26 12:11:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Leseprozesse</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200780625</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Kopiervorlagen zum kostenlosen Download</strong> und direkten Einsatz im Unterricht für alle Jahrgangsstufen.&nbsp;<br>--&gt; Ferienbuchheft<br>--&gt; Zuhörheft<br>--&gt; Zeitungsbegleitheft<br>--&gt; Ferienbuchflyer<br>--&gt; Leserolle<br>--&gt; Balladenheft<br>--&gt; ...und vieles mehr<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 12:13:17 UTC</pubDate>
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         <title>MATERIALIEN zur För- derung des Leseverstehens</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200787757</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>GRUNDSCHULE</strong><br><br>a. Lesehäppchen des ideenreise-blogs: <a href="https://ideenreise-blog.de/tag/lesehaeppchen">Ideenreise - Blog | Lesehäppchen</a><br><br>b. Logik Rätsel (logicals): <a href="https://www.kleineschule.com.de/logiktrainer.html">Logiktrainer - Denksportaufgaben - Logik Rätsel - Kleine Schule</a><br><br>c. Lesespuren: Beispiel: <a href="https://www.lehrerbuero.de/fileadmin/user_upload/Landingpages/Corona/Lesepurgeschichten_Abenteuer_Deutsch_3_6_SoPaed.pdf">Lesepurgeschichten_Abenteuer_Deutsch_3_6_SoPaed.pdf (lehrerbuero.de)</a><br><br>d. Verrückte Lücken: <a href="https://xn--verrckte-lcken-jsbg.de/ausprobieren/">Ausprobieren - Verrückte Lücken (xn--verrckte-lcken-jsbg.de)</a><br><br><br><strong>MITTELSCHULE</strong><br><br>a. Fördermappe: <a href="https://www.yumpu.com/de/document/read/21101838/fordermappe-legimus">Fördermappe - Legimus (yumpu.com)</a><br><br>b. Schule des Lesens: Sachtexte verstehen: <a href="https://eduthek.at/resource_details?resource_id=5153147">Eduthek</a>, <a href="https://compose.eduthek.at/bildungspool/xolrn/FCD47889C56F2/de:Schule_des_lesens_sachtexte.pdf?&amp;lti=1">Materialien - Schule des Lesens: Sachtexte verstehen (eduthek.at)</a><br><br>c. Lesespuren: Beispiel: <a href="https://www.lehrerbuero.de/fileadmin/user_upload/Landingpages/Corona/Lesepurgeschichten_Abenteuer_Deutsch_3_6_SoPaed.pdf">Lesepurgeschichten_Abenteuer_Deutsch_3_6_SoPaed.pdf (lehrerbuero.de)</a><br><br>d. Lesespuren: Beispiele: <a href="https://xn--kpfchenkunde-4ib.de/tag/lesespur/">Lesespur – K(n)öpfchenkunde (xn--kpfchenkunde-4ib.de)</a><br><br>e. Lesespurgeschichten interaktiv Jgst. 5+6: <a href="https://www.lehrerbuero.de/index.php?id=398&amp;tx_solr%5Bfilter%5D%5B0%5D=deutsch&amp;tx_solr%5Bfilter%5D%5B1%5D=topics%3A%2FDeutsch%2FLesef%C3%B6rderung%2F">Sekundarstufe Interaktive Übungen (lehrerbuero.de)</a><br><br>f. Lesespurgeschichten interaktiv Jgst. 7+8: <a href="https://www.lehrerbuero.de/index.php?id=398&amp;tx_solr%5Bfilter%5D%5B0%5D=deutsch&amp;tx_solr%5Bfilter%5D%5B1%5D=topics%3A%2FDeutsch%2FLesen+und+Textverst%C3%A4ndnis%2F">Sekundarstufe Interaktive Übungen (lehrerbuero.de)</a><br><br>g. Verrückte Lücken: <a href="https://xn--verrckte-lcken-jsbg.de/ausprobieren/">Ausprobieren - Verrückte Lücken (xn--verrckte-lcken-jsbg.de)</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://xn--kpfchenkunde-4ib.de/tag/lesespur/" />
         <pubDate>2022-05-26 12:20:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Passende Texte zur Diagnose</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200798087</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://ludwig-erk.langen.schule.hessen.de/FB-Angebote_der_LES/lesekompetenz_lesefoerderung/lesekompetenz-systematischelesefoerderung_materialpaket.pdf" />
         <pubDate>2022-05-26 12:30:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>INSL Hörfächer</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200835869</link>
         <description><![CDATA[<div>Strategiefächer für Sachtexte im Hörformat</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/966681287/e8651f19fb550a95a202311e3573d629/INSL_Hoerfaecher_.pdf" />
         <pubDate>2022-05-26 13:04:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lesen im Ganztag</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.lesen.bayern.de/ganztag/" />
         <pubDate>2022-05-26 13:16:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hörverstehensaufgaben zum kostenlosen Download</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200857133</link>
         <description><![CDATA[<div>Eine Auswahl an mp3-Hörtexten mit passenden Arbeits- und Lösungsblättern zum Hörverstehen für alle Jahrgangsstufen der Mittelschule zum kostenlosen Download.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://deutsch-klett.de/hoerverstehen-ueben_klasse5-10/" />
         <pubDate>2022-05-26 13:21:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fertige Unterrichtsstunden mit dem Schwerpunkt &quot;verstehend zuhören&quot; für alle Klassen der Mittelschule</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200858434</link>
         <description><![CDATA[<div>Das Unterrrichtsmaterial sowie die Hörtexte stehen zum kostenlosen Download bereit. <br>5. Klasse: <a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/zusatzinformationen/aufgabe/lernbereich/63846/fachlehrplaene/realschule/5/deutsch">https://www.lehrplanplus.bayern.de/zusatzinformationen/aufgabe/lernbereich/63846/fachlehrplaene/realschule/5/deutsch</a><br>6. Klasse: <a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/zusatzinformationen/aufgabe/lernbereich/63918/fachlehrplaene/realschule/6/deutsch">https://www.lehrplanplus.bayern.de/zusatzinformationen/aufgabe/lernbereich/63918/fachlehrplaene/realschule/6/deutsch</a> <br>7. Klasse: <a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/zusatzinformationen/aufgabe/lernbereich/63999/fachlehrplaene/realschule/7/deutsch">https://www.lehrplanplus.bayern.de/zusatzinformationen/aufgabe/lernbereich/63999/fachlehrplaene/realschule/7/deutsch</a><br>8. Klasse: <a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/zusatzinformationen/aufgabe/lernbereich/64087/fachlehrplaene/realschule/8/deutsch">https://www.lehrplanplus.bayern.de/zusatzinformationen/aufgabe/lernbereich/64087/fachlehrplaene/realschule/8/deutsch</a><br>9. Klasse: <a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/zusatzinformationen/aufgabe/lernbereich/64148/fachlehrplaene/realschule/9/deutsch">https://www.lehrplanplus.bayern.de/zusatzinformationen/aufgabe/lernbereich/64148/fachlehrplaene/realschule/9/deutsch</a><br>10. Klasse: <a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/zusatzinformationen/aufgabe/lernbereich/64221/fachlehrplaene/realschule/10/deutsch">https://www.lehrplanplus.bayern.de/zusatzinformationen/aufgabe/lernbereich/64221/fachlehrplaene/realschule/10/deutsch</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lehrplanplus.bayern.de/zusatzinformationen/aufgabe/lernbereich/63846/fachlehrplaene/realschule/5/deutsch" />
         <pubDate>2022-05-26 13:22:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hörtexte in drei Schwierigkeitsstufen</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200860524</link>
         <description><![CDATA[<div>Nach dem Hören können direkt online Aufgaben zum Hören und zum Wortschatz bearbeitet werden.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.deutsch-to-go.de/" />
         <pubDate>2022-05-26 13:23:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Audimus - Hörtexte</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200861392</link>
         <description><![CDATA[<div>Hörtexte und ein Heft mit Arbeits-und Lösungsblättern für die 5. und 6. Jahrgangsstufe zum kostenlosen Download.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://lesen.tibs.at/index.php/content/artikel/audimus-h%C3%B6raufgaben-der-volksschule" />
         <pubDate>2022-05-26 13:24:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ohrka</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ein kostenloses und vielfältiges Hörangebot für Kinder zum online Hören oder zum Download. U.a.<br>--&gt; Podcast "Politik für Kinder"<br>--&gt; Märchen<br>--&gt; Hörbücher<br>--&gt; Reportagen</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ohrka.de/" />
         <pubDate>2022-05-26 13:26:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RadioWissen</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vielfältiges Angebot an Hörtexten mit Arbeits- und Lösungsblättern zum Einsatz im Unterricht.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.br.de/radio/bayern2/sendungen/radiowissen/rw-a-z-100.html" />
         <pubDate>2022-05-26 13:27:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Kinderradio</title>
         <author>Dienstbesprechung_Leseberater</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2200867278</link>
         <description><![CDATA[<div>Podcasts, Radiogeschichten und Nachrichten für Kinder.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://kinder.wdr.de/radio/kiraka/hoeren/hoerspiele/index.html" />
         <pubDate>2022-05-26 13:29:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1. Dienstbesprechung der Leseberater im SJ 23/24</title>
         <author>marieottinger2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-27 16:01:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FiLBY: Informationen und Materialien</title>
         <author>marieottinger2</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/2496623388</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.lesen.bayern.de/filby/" />
         <pubDate>2023-02-27 16:12:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Kontakt zur Leseberaterin:</title>
         <author>marieottinger2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Marie.Schmid@schule.bayern.de</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-28 19:18:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hier ist Platz für den Austausch von Materialien!</title>
         <author>marieottinger2</author>
         <link>https://padlet.com/Dienstbesprechung_Leseberater/ND_SOB/wish/3031982114</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-19 05:43:19 UTC</pubDate>
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