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      <title>La Sensibilidad Estetica- Creadora en la Primera Infancia by Marilyn Coto</title>
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      <description>Fomenta el desarrollo emocional, integral de los infantes.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-21 20:44:17 UTC</pubDate>
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         <author>marilyncoto86</author>
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         <pubDate>2025-06-25 17:53:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marilyncoto86</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Definición que es La Sensibilidad Estetica- Creadora.</em></strong></p><p>La sensibilidad estética creadora en la primera infancia les permite a los infantes experimentar con la naturaleza, expresar sus emociones y sentimientos atravez del arte desarrolla su imaginación y creatividad en el cual les favorece el desarrollo integral.</p><p><br/></p><p><strong> </strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-25 18:06:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marilyncoto86</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Definición de literatura infantil</strong></p><p>La literatura infantil es esencial para el desarrollo integral de los infantes fomenta la creatividad, promoviendo la enseñanza por medio de la lectura los infantes fomentan su desarrollo cognitivo dando en cuenta su manera de expresar sus emociones enriqueciendo su aprendizaje sino también es fundamental para el futuro de los infantes.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-25 18:21:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marilyncoto86</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Tres  sugerencias de como aplicar la Sensibilidad Estetica-Creadoraen la promocion del respeto por el medio ambiente.</em></strong></p><p><br/></p><ul><li><p> Promover el arte con materiales reciclables como hojas, ramas y piedras es una actividad que les ayuda atravez del juego que les permite a los infantes a desarrollar su creatividad, imaginación y la conexión con la naturaleza, en la cual los infantes desarrollan habilidades cognitivas y resolución de problemas que exploran nuevas ideas, texturas y formas enseñando los infantes a fortaleces su aprendizaje y ser creativos y aprender a respetar el medio ambiente.</p></li><li><p> Estimular a los infantes con cuentos sobre el medio ambiente, impulsar a dibujar a expresar lo que aprendieron en el cuento les ayuda a fortalecer la imaginación, la concentración y el desarrollo de habilidades cognitivas, los infantes desarrollan su creatividad.</p></li><li><p>Reconoce formas y colores para que los niños y las niñas fomente el trabajo en equipo, desarrollando las habilidades emocionales en el cual le ayuda a fortalecer la memoria, la inteligencia, enfocando el respecto a la naturaleza.</p></li></ul><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-25 19:15:51 UTC</pubDate>
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         <title> Primer Recurso Literario</title>
         <author>marilyncoto86</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-06-25 19:19:53 UTC</pubDate>
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         <title> Segundo Recurso literario </title>
         <author>marilyncoto86</author>
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         <pubDate>2025-06-25 19:23:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marilyncoto86</author>
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         <description><![CDATA[<p> <strong>Cuatro ideas de porqué es importante en la primera infancia la motivación de la sensibilidad.</strong></p><p><br/></p><ul><li><p>Promover el desarrollo de la empatía desde la temprana edad les permite la convivencia con los niños atravez del arte es crucial que los infantes les permite expresar sus emociones y fortalecer sus habilidades sociales.</p></li><li><p>Ayuda a estimular la creatividad desarrollando habilidades y resolución de problemas.</p></li><li><p>Fomenta al infante a expresar sus emociones promoviendo la empatía y fomentando la motora fina porque les permite un aprendizaje.</p></li><li><p>Les ayuda a fomentar conocimientos por medio de la música promoviendo el trabajo en equipo promoviendo la motora gruesa desarrollando una conexión emocional.</p></li></ul><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-25 19:49:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marilyncoto86</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Beneficios de la Sensibilidad basada en los pod-cast.</em></strong></p><p><br/></p><ul><li><p> Facilita a los infantes la concentración, aprender de sus emociones y fortalece su inteligencia.</p></li><li><p> Es fundamentar porque enriquece el trabajo en equipo les ayuda a convivir más con las personas, comprender y respetar a los demás.</p></li><li><p>&nbsp; A los niños y las niñas hay que motivarlos que se sientan seguros les ayuda al desarrollo cognitivo y emocional.</p></li><li><p> Les ayuda mucho a favorecer la conectividad al escuchar, comprender les ayuda a beneficiar su salud mental y emocional en los niños.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-25 20:38:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marilyncoto86</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Tres Características Fundamentales.</em></strong></p><ul><li><p>Fomenta la imaginación la creatividad manifiesta sus emociones.</p></li><li><p>Motiva a los infantes a dibujar observar a pensar y desarrollar sus habilidades</p></li><li><p>Fomentar emociones que permite entre ellos ya sea en trabajo en equipo o individual por ejemplo música naturaleza y a la vez desarrollando sus artes desempeñando lo emocional.</p></li></ul><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-25 20:53:48 UTC</pubDate>
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         <author>marilyncoto86</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Tres principios Fundamentales de la Sensibilidad Estetica de la primera infancia.</em></strong></p><p>&nbsp;</p><ul><li><p>Es esencial la expresión artística, les permite a los niños y las niñas a comunicarse a través de la estimulación emocional y creativa, atravez del arte los infantes les permiten explorar diferentes formas, en el cual expresan de manera libre y desarrolla a través de su imaginación que fortalece su aprendizaje</p></li><li><p> Es fundamental que los infantes crean su propio espacio seguros ya que favorecer sus emociones, y el desarrollo de su imaginación</p></li><li><p> Fomenta la creatividad el desarrollo integral de los infantes al enriquecer sus propios conocimientos, favoreciendo su aprendizaje, en el cual expresan sus ideas y emociones, sino el desarrollo de habilidades sociales y emocionales para su desarrollo integral.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-25 20:55:10 UTC</pubDate>
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         <author>marilyncoto86</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Tres funciones de la sensibilidad estética creada en la literatura infantil</em></strong></p><p><br/></p><ul><li><p> Es esencial la lectura en la primera infancia, porque fomenta el desarrollo del lenguaje sino además estimula sus emociones, la creatividad y la imaginación son importantes para la formación integral de los infantes, desarrollando habilidades sociales y cognitivas.</p></li><li><p> La lectura fomenta la curiosidad, la creatividad y la imaginación que les permita el desarrollo cognitivo atravez de cuentos les permite que los infantes comprendan sus emociones favoreciendo la comunicación y fortaleciendo el vínculo entre el infante y personas adultas.</p></li><li><p>&nbsp;&nbsp; Es fundamental la estimulación en los niños y las niñas, fomenta la imaginación, creatividad y el pensamiento crítico, la literatura es esencial por que enriquece el vocabulario y el desarrollo del lenguaje como cuento, juegos que favorece sus emociones ayudando a los infantes a expresar sus sentimientos, atravez de cuentos, canciones, en &nbsp;donde los infantes desarrollan sus habilidades emocionales y cognitivas en nla cual transmite costumbres &nbsp;y conocimientos para la enseñanza &nbsp;y el desarrollo integral.</p></li></ul><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-25 21:00:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marilyncoto86</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Conclusion </em></strong></p><p>En conclusión, este trabajo está basado la sensibilidad estética-creadora, permite abarcar y fomentar la estimulación atravez de la literatura en el cual nos satisface como futuros docentes en señarles sobre los valores que tiene el medio ambiente y las experiencias vividas.</p><p>Además, la lectura en los niños les enriquece a tempranas edades por que fomenta el aprendizaje atravez de juegos les ayuda a desarrollar más su imaginación, a expresar lo que siente y motivados más seguros de sí mismo, es una herramienta fundamental para cada niño les ayuda a las habilidades cognitivas que les permite desarrollar el aprendizaje.</p><p>Finalmente, es importante que, por medio del medio ambiente, la literatura infantil los niños aprenda a convivir con las personas y también es importante que los educadores les tenga compresión que los niños visualice que el juego es para aprender y divertirse, fortalecer sus logros, empatía para que desarrolle emocional y social.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-25 21:08:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marilyncoto86</author>
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         <description><![CDATA[<p>Referencias Bibliograficas</p><p>Asociación Mundial de Educadores infantiles. (s.f.).&nbsp;Educamos: La sensibilidad.&nbsp;[Archivo pdf] Recuperado de:&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.waece.org/webpaz/bloques/PDF/Sensibilidad.pdf">http://www.waece.org/webpaz/bloques/PDF/Sensibilidad.pdf</a></p><p><br/></p><p>Ferrada, J. (2021).&nbsp;Educar en la vulnerabilidad: La educación estética como medio para la transformación social y cultural.&nbsp;Educación y Pedagogía, 28, pp. 100-109. Recuperado de&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7734493">https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7734493</a></p><p>&nbsp;</p><p>Trujillo, (2008).Educere: Literatura para niños una forma natural de aprender a leer<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1316-49102008000400002#:~:text=La%20literatura%20para%20ni%C3%B1os%20constituye,y%20la%20formaci%C3%B3n%20en%20valores">https://</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1316-49102008000400002#:~:text=La%20literatura%20para%20ni%C3%B1os%20constituye,y%20la%20formaci%C3%B3n%20en%20valores">ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1316-49102008000400002#:~:text=La%20literatura%20para%20ni%C3%B1os%20constituye,y%20la%20formaci%C3%B3n%20en%20valores</a>.</p><p><br/></p><p>Rodríguez, A. (2009). Educación Artística en los primeros años. Chrome extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://isfd112-bue.infd.edu.ar/sitio/upload/BRAND_ARTE.pdf">https://isfd112-bue.infd.edu.ar/sitio/upload/BRAND_ARTE.pdf</a></p><p>&nbsp;</p><p>Keity, (2020). El Medio Ambiente para niños de preescolar<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=6fkTx4haAdY">https://</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.youtube.com/watch?v=6fkTx4haAdY">www.youtube.com/watch?v=6fkTx4haAdY</a></p><p>Sánchez. &amp; Juanez, Eva, (2025). NO SOMOS BASURA, Cuento Infantil de Reciclaje y Respeto por la Naturaleza<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=8wt35YJ-5ls">https://</a><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.youtube.com/watch?v=8wt35YJ-5ls">www.youtube.com/watch?v=8wt35YJ-5ls</a></p><p><br/></p><p>Pinterest, (2025)</p><p><br/></p><p>Navarro, P. A. (2022).&nbsp;<em>Criterios pedagógicos y criterios sensibilidad-creadora desde la musicalidad (I Parte)</em>. [Podcast].&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://aprende.uned.ac.cr/mod/page/view.php?id=388812&amp;inpopup=1">https://aprende.uned.ac.cr/mod/page/view.php?id=388812&amp;inpopup=1</a></p><p>&nbsp;</p><p>Navarro, P. A. (2022).&nbsp;<em>Criterios pedagógicos y criterios sensibilidad-creadora desde la literatura (II Parte)</em>. [Podcast]. &nbsp;</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/live/CBkBwN3DYF8">https://www.youtube.com/live/CBkBwN3DYF8</a></p><p>&nbsp;</p><p>Obando, C. (2023).&nbsp;<em>Sensibilidad estético-creadora en la primera infancia.&nbsp;</em>[Recurso digital].&nbsp;&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://view.genial.ly/6524c3250352d100119ae208/interactive-content-portafolio-docente">https://view.genial.ly/6524c3250352d100119ae208/interactive-content-portafolio-docente</a></p>]]></description>
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