el pensamiento científico se empieza a desarrollar desde preescolar con cada una de las actividades que se diseñan los docentes o acompañantes de los niños, ya que mediante la exploración del medio se le permite al niño crear sus conocimientos así como lo relaciona ministerio de educación nacional (2014) "Explorar el medio es una de las actividades mas características de las niñas y los niños en la primera infancia. Al observarlos, se puede ver que permanentemente están tocando, probando, experimentando y explorando todo cuanto les rodea" pág 13

las actividades de desarrollo y experimentación le construye conocimientos de su vida cotidiana, y fomenta conocimientos autónomos que como lo aporta el ministerio de educación nacional (2014) "las construcciones sociales, al tiempo que se apropian de su cultura desde la vivencia cotidiana , lo que conlleva a una serie de preguntas
y experiencias que se enmarcan en las formas de ser y estar en el mundo". pág 15 esto con el fin de que ellos vayan construyendo su mundo y su realidad, permitiendo la manipulación de los materiales y objetos reales.

- ¿Influyen las Tecnologías de la información y la Comunicación TIC, en el desarrollo del pensamiento científico en la infancia? Justifique su respuesta.

si ayuda con el fortalecimiento al desarrollo del pensamiento científico porque hay actividades que se pueden explicar mejor o que  muestran realidades y se encuentran en estas herramientas, y como lo dice Mendoza, R. & Colamarco, I. (2022)” son estrategias didácticas para la enseñanza de las ciencias naturales en el desarrollo del pensamiento donde se considera la experimentación” pág. 12

​

- Mendoza, R. & Colamarco, I. (2022). Estrategias Didácticas para la Enseñanza de las Ciencias Naturales y Desarrollo del Pensamiento Científico. Dominio de las Ciencias, 8(1), 62. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsdnp&AN=edsdnp.8383512ART&lang=es&site=eds-live&scope=site

- Ministerio de Educación Nacional. (2014). Documento No. 24. La exploración del medio en la educación inicial. p. 23 - 33.  http://www.deceroasiempre.gov.co/Prensa/CDocumentacionDocs/Documento-N24-exploracion-medio-educacion-inicial.pdf