CONSTRUCCION LISTA COTEJO by Celia Roco https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0 en-us 2025-09-23 16:24:10 UTC 2025-10-06 01:04:53 UTC hello@padlet.com Comprensión y uso del lenguaje oral y escrito (juegos participación y escucha). https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604300623 Participación activa de los estudiantes para argumentar en función de la situación comunicativa.

Zona 5

]]> 2025-09-25 16:17:28 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604300623 Zona 4 Capital https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604301971 En la planificación aulica

Incluye actividades de compresión lectora con sus criterios para cada nivel

Otorga tiempo suficiente para las actividades de compresión lectora

]]> 2025-09-25 16:18:38 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604301971 Alumnos https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604303002

  • Realiza lectura modelo.

  • Trabaja con vocabulario relacionado al texto.

  • Produce textos cortos de forma autonoma.

    • ]]>     2025-09-25 16:19:31 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604303002     ZONA 17 https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604306776

  • Promueve el reconocimiento de palabras nuevas a partir del contexto.

  • Estimula la producción de textos breves y coherentes.

  • Propone el uso de reglas ortográficas.

    • ]]>     2025-09-25 16:22:24 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604306776     Zona 23 https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604309395


    Impulsa y fomenta procesos de retroalimentación .

    Realiza monitoreos asertivos utilizando andamiajes para la necesidad del grupo .


    ]]>     2025-09-25 16:24:34 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604309395     Zona 19 Santa Lucia https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604309795 Criterios para el adecuado uso del tiempo de la Hora +:

    Lectura:

    1- Aplica la lectura dialógica.

    a- Propone actividades de anticipación lectora.

    b- Aclara terminología y vocabulario desconocido y realiza inferencias.

    c- Guía la renarración del texto leído.

    2- Propone actividades para la lectura oral: lectura en eco, a coro, compartida.

    ]]>     2025-09-25 16:24:52 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604309795     Criterios de observación. https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604310382 Conciencia fonológica.

    # Utiliza soporte gráfico para la producción oral.

    #Realiza juegos sonoros para incentivar la participación de los alumnos.

    Ej: *Identifica palabras que riman.

    *Agrega, sustituye, quita sonidos en palabras.

    Zona 20 -Departamento Sarmiento.

    ]]>     2025-09-25 16:25:14 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604310382     Alumnos https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604310966

  • Interpreta consignas.

  • Utiliza textos adecuados al nivel.

  • Induce para ordenar hechos cronológicos según el texto.

  • Estimula pensamiento divergente.

  • Utiliza diversas dinámicas.

  • Atiende a la heterogeneidad.


    • ]]>     2025-09-25 16:25:42 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604310966     Lectura gracielafig2 https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604312096 Planifica la clase de lectura .

    Desarrolla actividades de lectura contempladas en el plan de alfabetización con las instancias de antes ,durante y después de la lectura .

    Escritura

    Propone actividades de escritura innovadoras en situaciones de comunicación real.

    Utiliza diferentes recursos para incentivar la escritura.

    Comprensión lectora

    Realiza intervenciones,aclaraciones sobre vocabulario .

    Promueve la comprensión a nivel literal ,inferencial .

    Zona 13

    ]]>     2025-09-25 16:26:36 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604312096     ZONA 8 https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604312513 Criterios de Evaluación:

    -Cumple con la carga horaria propuesta por el Plan de Alfabetización Provincial ( 7 horas semanales: 3 días Escritura/ 2 días Lectura).

    -Emplea en el no EPA estrategias de lectura para reforzar fluidez lectora.

    ]]>     2025-09-25 16:26:51 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604312513     Zona 2 https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604313029 2025-09-25 16:27:16 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604313029 Zona22 supervisor: Mabel González estrellandrea24 https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604314182

  • Selecciona y aplica adecuadamente estrategias de comprensión lectora.

  • Utiliza recursos materiales ( como la ventanita en lectura)

  • Atiende a la heterogeneidad y los procesos individuales

  • Fomenta la escucha atenta.

  • Incluye habilidades y las adapta para que sean apropiadas y no frustrantes.

  • Orienta hacia la construcción de inferencias.

    • ]]>     2025-09-25 16:28:13 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604314182     Zona 1 Criterio para la Observacion: Comprension Oral: Induce hacia la busqueda de informacion explicita/implicita. https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604314942 Motiva a través de diferentes estrategias la participación grupal/individual.




    ]]>     2025-09-25 16:28:45 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604314942     Zona 2 https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604315611 2025-09-25 16:29:19 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604315611 https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604316385 Incompora recursos didácticos

    Motiva adecuadamente la lectura

    Atiende a la heterogeneidad

    ]]>     2025-09-25 16:29:56 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604316385     https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604317938 2025-09-25 16:31:05 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604317938 https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604319608 Criterios


    1. Realiza escritura modélica


    2. Promueve la escritura autónoma

    ]]>     2025-09-25 16:32:03 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604319608     Zona 2 https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604321290 2025-09-25 16:33:16 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604321290 Zona 16 https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604324980 Se visualizan los diferentes niveles de comprensión lectora.

    •Se observa si se visualiza la lectura modelo a de la docente.

    •Retoma la historia para profundizar la comprensión.


    Conciencia fonológica

    •Trabaja con la prolongación del sonido

    •Relaciona sonidos con grafema

    ]]>     2025-09-25 16:35:49 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604324980     ZONA 26 https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604345119 Escuela Albergue José Manuel Estrada

    Escuela Albergue Juan Carlos Navarro

    Escuela Albergue Domingo French

    CRITERIOS:

    • Comunica con claridad la consigna y estar atentos a las necesidades de sus alumnos.

    • Utiliza diversas estrategias y recursos para favorecer la comprensión de textos teniendo en cuenta a la heterogeneidad.

    ]]>     2025-09-25 16:50:01 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604345119     https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604359928 Seguimos en Capacitación!!! Directoras de Albardon

    ]]>     2025-09-25 17:00:59 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604359928     Zona 14 https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604386875 2025-09-25 17:20:04 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604386875 Zona 24 https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604389989 Criterios de Observación

    Escritura y lectura

    # Agrupan los estudiantes según estado de situación de Alfabetización.

    # Aplica las actividades según complejización (color verde-naranja-vuoleta)

    ]]>     2025-09-25 17:22:29 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604389989     Zona 18 Rawson. https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604425422 Un gran encuentro de intercambio y saberes adquiridos en Gestión de la Alfabetización.

    El uso de estrategias y tics promoverá la dinámica de comprensión lectora trabajando en trabajos colaborativos.

    ]]>     2025-09-25 17:50:05 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604425422     Zona 3, 10, 11, 12, 21 y 26. https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604502615

    Construyendo juntos, todo es posible.


    EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

    *Lectura en eco

    *Lectura fluida

    *Uso de vocabulario

    *Amplitud y profundidad del significado.

    *Fluidez lectora

    *Autodictado, autonomía en la escritura.

    INTERVENCIONES DOCENTES

    *Práctica fonológica de palabras y oraciones

    *Organización (tiempo, espacio y agrupamiento)

    *Ambiente Alfabetizador.

    *Escritura colaborativa.

    entre otros...

    ]]>     2025-09-25 18:51:08 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604502615     Zona 3, 10, 11, 12, 21 y 26 https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604530574 Cierre de 2° Encuentro de Formación en Gestión de la Alfabetización.

    ]]>     2025-09-25 19:16:06 UTC https://padlet.com/cerococr/fqch2knlu65sjtx0/wish/3604530574