Nicolas, Abtin, Liam, Andrew by Grudev, N (2584829)

Présentation du projet

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Grille d'évaluation Design niveau 3

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Ai : Expliquer et justifier le besoin d'apporter une solution.

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Dans cette section, vous devrez baliser (encadrer) les grandes lignes du projet en définissant les éléments suivants (expliquer et justifier, pas seulement nommer):

À qui s'adresse le projet (public cible)?
-Notre projet s'adresse aux personnes qui n'ont pas accès à de la nourriture à chaque jour et aux personnes qui connaissent des personnes ayant ces troubles.
Pour qui doit-on faire le projet (client)?
- Le projet est fait pour l'organisme Oxfam, car on trouve que ce organisme aide beaucoup au gens qui n'ont pas beaucoup de moyens pour se nourrir. En résumé, une recherche inspirante d'eux et en savoir plus sur eux.
Pourquoi est-il pertinent de faire ce projet (les besoins)?
-Il est important de faire ce projet, car de plus en plus de personne souffrent de problème comme l’itinérance et n'ont pas toujours accès à leurs besoins essentielles comme manger.
Comment apporterez-vous une solution à la problématique soulevée par l'équipe dans les points précédents?
-Pour sensibiliser les élèves et personnels de l'école, nous allons coller des affiches et poster un peu partout dans l'école pour faire comprendre la chance que nous avons d'être ici. Sur les affiches, nous irons poser les problèmes et solution de la famine dans le monde.

Aii: Construire, de manière autonome, un plan de recherche qui indique et hiérarchise les recherches primaires et secondaires nécessaires au développement d’une solution au problème.

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!!!Hiérarchisez les étapes du plan!!!

NE PAS FAIRE LA RECHERCHE ICI

Plan pour les recherches primaires (faites par vous):

-Devez-vous tester des logiciels? Des matériaux? Du matériel?

-Devez-vous faire une entevue avec un intervenant (de l'école, de l'organisme)?

-Plan pour les recherches secondaires (informations qui viennent d'autrui):

-Avez-vous besoin de statistiques? Avez-vous besoin de comprendre des phénomènes économiques, sociologiques, politiques, culturels, etc. ?

(tous les aspects du projet doivent faire l'objet d'une recherche appuyée par des sources)

Conclusion des recherches (brouillon)

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Consignez vos recherches primaires et secondaires ici! Cette section ne sera pas corrigée.

Primaire:

Secondaire:

Aiii: Analyser un groupe de produits similaires servant d’inspiration pour trouver une solution au problème. (Partie individuelle)

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Chacun des membres de l'équipe doit faire l'analyse d'une solution existante.

Possibilités de solutions existantes que vous pourriez trouver sur les réseaux sociaux (Instagram, TikTok, YouTube, Facebook, Twitter/X, Tumblr) :

une vidéo de sensibilisation

une publicité d'un organisme existant
une affiche (numérique ou analogue)
Toute autre idée qui vous vient en tête!

Vous devez pour chacune des solutions inscrire

- les forces

- les faiblesses

- éléments à incorporer dans le produit

Aiv: Développer un énoncé de projet qui présente l’analyse des recherches pertinentes qu’ils ont menées.

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Dans les éléments retenus en Aiii et dans votre recherche , faites une mise en commun des éléments que vous voudriez réinvestir dans votre projet (analyse). Ensuite, faites une sélection de ce que vous devriez garder pour votre produit. Ces idées pourront devenir des critères de réussite (Bi).

Dans notre produit, nous voudrions... parce que...

Bi: Développer un cahier des charges qui résume les critères de réussite établis pour la conception d’une solution en s’appuyant sur les données recueillies.

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Critères de réussite: (4)

Les critères de réussite doivent être observables, quantifiables et mesurables. Il est important avant de choisir vos critères de réfléchir à la manière dont il vous sera possible de recueillir des informations afin de les évaluer. Les critères peuvent être dans l'une des catégories suivantes:

Inspirez-vous des éléments observés dans le Aiii

- Nature : Techniques utilisées, Matériel utilisé, Durée, Modèle sur lequel se baser, Taille, Couleurs, son, etc.

- Contenu : Éléments multimédia (photos, vidéo, son, etc.), dialogues, contenu du jeu, formes, etc.

- Fonction : Quelles sont les fonctions du produit ? Quel est l’effet attendu par le produit ?

- Qualité : Qualité de la communication, Qualité visuelle, Qualité de fonctionnement, qualité du son, etc.

Bii: Présenter un éventail d’idées de conception réalisables, à l’aide d’un ou de plusieurs supports appropriés et d’annotations, pouvant être correctement interprétées par d’autres personnes ; (partie individuelle)

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Chacun des membres de l'équipe développe une solution qui lui est propre. Vous devez dans cette section mettre les 4 idées de conceptions.

ex : un scénarimage, un texte ou point de forme, des dessins conceptuels, etc.

Plan du créateur:

Plan du chercheur:

Plan du planificateur:

Plan du technicien:

Biii: Présenter la conception retenue et résume les raisons de son choix en faisant référence au cahier des charges.

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Vous devez expliquer et justifier vos choix. Vous pouvez le faire directement sur le schéma Biv. Vos justifications peuvent faire appel aux critères de réussite, le public cible, le client, etc.

Biv: Développer des dessins ou des schémas de planification précis et résume les modalités requises pour la création de la solution retenue.

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Dans cette section, vous devez déposer LA SOLUTION qui sera élaborée par l'équipe. ATTENTION, il ne s'agit pas de choisir parmi les idées de conception élaborées par chacun des membres. Il faut un travail de collaboration qui tient compte de l'ensemble des idées (Bii).

Plan final retenu par l'équipe (nouveau plan!):

Ci: Construire un plan logique résumant une utilisation efficace du temps et des ressources, qui donne suffisamment d’informations aux autres élèves pour qu’ils puissent suivre ce plan et créer la solution.

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Le plan d'action doit être détaillé, c'est-à-dire il doit me permettre de refaire ton produit. Il faut éviter les étapes trop floues.

ex: Je fais mon montage.

Tu peux spécifier quelle scène spécifiquement. Fais-tu la narration? Fais-tu le montage musical?

Cii: Démontrer des compétences techniques excellentes lors de la réalisation de la solution. (Technicien)

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Pendant la réalisation du produit, il faut des photos ou des numérisations des compétences techniques utilisées. Elles doivent être accompagnées d'un commentaire.

Par exemple, lors d'un montage vidéo, plusieurs connaissances et compétences sont sollicités pour faire la transition entre les différents segments (fondu, animation, transition, etc.).

Ciii: Suivre le plan afin de créer la solution, qui fonctionne comme prévu et qui est présentée de manière appropriée. (Créateur)

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Il faut insérer le produit.

Civ: Expliquer les changements apportés à la conception retenue et au plan lors de la réalisation de la solution. (Planificateur)

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tous les changements et les ajouts devront apparaître dans le plan d'action Ci.

Di: Décrire des méthodes d’essai détaillées et pertinentes qui génèrent des données précises afin de mesurer l’efficacité de la solution.

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Cette partie peut être faite conjointement avec le critère Bi. Pour chacun de vos critères de réussite, vous devez mentionner comment vous allez les évaluer. Nous devrions aussi avoir la compilation de vos données. Attention, il ne faut pas faire l'évaluation de vos critères.

N.B. Il s'agit d'une belle occasion de voir si vos critères de réussite sont valides et en accord avec le produit.

Dii: Explique dans quelle mesure la solution est une réussite par rapport au cahier des charges, en s’appuyant sur des tests de produits authentiques.

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Émettez un jugement clair de l'atteinte ou non de chaque critère de réussite en relevant les points forts et les points faibles du produit.

Diii: Décrire en quoi la solution pourrait être améliorée.

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En vous servant de Dii et Div, expliquer (raisons et causes) en quoi la solution peut être améliorée. Ici, nous voulons que les améliorations avancées soient soutenues par une description détaillée.

Div: Décrire les effets de la solution sur le client ou le public cible.

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Selon les retours que vous avez reçus, quels ont été les effets que votre produit a eu sur le client et/ou le public cible?

Vous devez exposer de façon détaillée ou faire le portrait de la situation.

Ci

2025-03-28 14:13:07 UTC