<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>My luminous padlet by Silvana Alao</title>
      <link>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka</link>
      <description>Made with a little mischief</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-12-01 18:48:52 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-12-03 01:21:55 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>PARADIGMA INTERPRETATIVO</title>
         <author>silvanaalao_sa</author>
         <link>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141523421</link>
         <description><![CDATA[<div>Constituidas por varias escuelas, con sus maximos representantes como son:  Dilthey, Weber, Husserl, Schutz.:</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-02 23:33:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141523421</guid>
      </item>
      <item>
         <title>P.I (CARACTERISTICAS)</title>
         <author>silvanaalao_sa</author>
         <link>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141523534</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Existen múltiples realidades, la realidad social en la cual viven.</li><li>En el proceso de conocimiento se da una interacción entre sujeto y objeto.</li><li>No pretende hacer generalizaciones a partir de los resultados obtenidos.</li><li>No hay posibilidad de establecer conexiones (causa - efecto) entre los sucesos.</li><li>También consiste en comprender la conducta de las personas<br>estudiadas lo cual se logra cuando se interpretan los significados que ellas<br>le dan a su propia conducta, conducta de los otros y a sus ámbitos de convivencia. </li><li>Las personas están en constante cambio (definición y redefinición).</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-02 23:36:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141523534</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Principales teorías (Paradigma):</title>
         <author>silvanaalao_sa</author>
         <link>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141523661</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La interaccionismo simbólico: </strong>Comunicarse con la sociedad  </div><div><strong>la etnometodología:</strong> Actúa por medio de normas impuestas.</div><div><strong>El existencialismo: Existencia Humana.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-02 23:41:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141523661</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Investigación del paradigma interpretativo:</title>
         <author>silvanaalao_sa</author>
         <link>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141523822</link>
         <description><![CDATA[<div>Son las investigaciones cualitativas in<strong>t</strong>erpretativas: No busca explicación busca interpretar.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-02 23:46:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141523822</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ENFOQUE INVESTIGATIVO</title>
         <author>silvanaalao_sa</author>
         <link>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141523915</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el sentido desde el que se observa la realidad, donde cuenta los intereses que el investigador percibe, categoriza y conceptualiza los fenómenos estudiados.<br><br>Los diferentes conceptos etimológicos han llevado a la discrepancia sobre los enfoques cualitativos y cuantitativos de la investigación y los métodos.<br><br>La primera distinción aceptada por la comunidad científica es la diferencia entre estas con lo que es posible realizar investigaciones sobre lo social.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-02 23:49:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141523915</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Investigaciones del paradigma explicativo</title>
         <author>silvanaalao_sa</author>
         <link>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141524179</link>
         <description><![CDATA[<div>Las investigaciones cuantitativas y cualitativas buscan explicar los resultados obtenidos, por ejemplo las investigaciones de la historia social.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-03 00:00:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141524179</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Existen diferentes tipos de investigación cuantitativa.</title>
         <author>silvanaalao_sa</author>
         <link>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141524385</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-03 00:08:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141524385</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La investigación histórica</title>
         <author>silvanaalao_sa</author>
         <link>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141524405</link>
         <description><![CDATA[<div>Busca reconstruir el pasado de manera objetiva</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-03 00:09:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141524405</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La descriptiva</title>
         <author>silvanaalao_sa</author>
         <link>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141524416</link>
         <description><![CDATA[<div>Describe características de un conjunto de sujetos o áreas de interés y se interesa en describir, no en explicar.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-03 00:09:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141524416</guid>
      </item>
      <item>
         <title> La investigación correlacional</title>
         <author>silvanaalao_sa</author>
         <link>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141524442</link>
         <description><![CDATA[<div>Determina la variación en unos factores en relación con otros y está indicada para establecer relaciones estadísticas entre características o fenómenos,&nbsp;</div><div>&nbsp;pero no conduce directamente a establecer relaciones de causa-efecto.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-03 00:10:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141524442</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La investigación experimental</title>
         <author>silvanaalao_sa</author>
         <link>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141524454</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Es aquella que permite con más seguridad establecer relaciones de causa-efecto;</li><li>Usa grupo experimental y de control;</li><li>El investigador manipula el factor supuestamente causal;&nbsp;</li><li>Usa procedimientos al azar para la selección y asignación de sujetos y tratamiento;&nbsp;</li><li>Es artificial y restrictivo</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-03 00:11:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141524454</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La investigación cuasiexperimental</title>
         <author>silvanaalao_sa</author>
         <link>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141525339</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>&nbsp;Estudia relaciones de causa- efecto, pero no en condiciones de control riguroso de todos los factores que puedan afectar el experimento;</li><li>Es apropiado en situaciones naturales en que no es posible el control experimental riguroso</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-03 00:45:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141525339</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>silvanaalao_sa</author>
         <link>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141525878</link>
         <description><![CDATA[<div>Este video me parece interesante ya que nos indica de una manera mas sencilla el paradigma interpretativo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=_2n12NWp0HQ" />
         <pubDate>2016-12-03 01:12:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141525878</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>silvanaalao_sa</author>
         <link>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141526008</link>
         <description><![CDATA[<div>Este video nos explica de una manera clara y concisa   las diferencias entre la investigación cualitativa y cuantitativa.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=P6-4fnNAZvU" />
         <pubDate>2016-12-03 01:19:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/silvanaalao_sa/fq9ezxwhs3ka/wish/141526008</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
