A educação tecnológica não é de forma alguma novidade para os alunos nascidos entre 1995 e 2010, que hoje estão presentes nas salas de aula. Considerados nativos digitais, ou seja, pessoas que já nasceram lidando com os diversos meios digitais e internet no cotidiano, essas crianças e adolescentes já não enxergam a realidade de maneira separada do mundo virtual. Para eles, mundo online e off-line funcionam como camadas sobrepostas para assimilar conhecimentos, atitudes e relações interpessoais.

Visando atender a Base Nacional Curricular Comum (BNCC) - Competência 4: Comunicação – Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita),corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo, o aluno é exposto ao contato com aplicativos, sites e instrumentos para a coleta, organização, resolução e fixação de conteúdos adquiridos em sua vivência escolar, explorando e aprimorando a Competência 5: Cultura digital –  Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

Reforça assim a Competência 1: Conhecimento — Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva– durante a educação básica obrigatória.

Onde publicar
Wikimedia – plataforma para o desenvolvimento de atividades coletivas e compartilhamento de experiências
Portal do Professor – iniciativa do Ministério da Educação (MEC), o portal disponibiliza sugestões de planos de aula, download de mídias de apoio e notícias sobre o setor, além de possibilitar ocompartilhamento de aulas e atividades
P2P  – registrada na Califórnia, a organização sem fins lucrativos criou uma plataforma aberta (em inglês) para o desenvolvimento de aulas e conteúdos educacionais. Aceita materiais em português
Connexions – plataforma aberta para a publicação de REA. Está em inglês, mas aceita conteúdos em português
Educopédia – iniciativa da Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro para o compartilhamento de conteúdos educacionais que sigam o currículo.

Plataforma online e gratuita para exibições públicas de filmes de impacto, ou seja, que tratam de situações que mexam de alguma forma com a sociedade. Segundo o próprio site, a ideia é promover a discussão sobre “temas sensíveis e que, sobretudo, promovem um mundo mais justo, solidário, sustentável e plural”. Atualmente, a VideoCamp contabiliza mais de 20 mil exibições em mais de 90 países, para mais de 800 mil espectadores. Acesse a plataforma e agende sua exibição gratuita para provocar excelentes reflexões em sala de aula! Clique para agendar: https://www.videocamp.com/pt/movies.

Também gratuita, é uma plataforma de busca de recursos digitais de aprendizagem. Reúne diversos conteúdos da internet e vários recursos interessantes, entre infográficos, vídeos e videoaulas, simuladores, animações e até games que podem ser usados por quem quer aprender e ensinar usando a tecnologia. Todo o material oferecido tem como objetivo enriquecer e dinamizar as práticas pedagógicas. Descubra todas as possibilidades através do site http://escoladigital.org.br/.

Disponível em inglês, a ferramenta ajuda a criar interações, como enquetes e votações, em tempo real, e podem servir como atrativo adicional em sala de aula. A plataforma de pesquisa interage com celulares, o que permite, por exemplo, que professores criem o questionário na hora, em plena aula, os alunos escolham a resposta utilizando um smartphone ou tablet e imediatamente a plataforma devolve os resultados, que podem ser apresentados aos alunos. Há três versões dessa ferramenta disponíveis, sendo gratuita a primeira versão, que possui limitação no número de questões. Mesmo essa, mais simples, tem potencial de engajar os alunos por meio de atividades e trazer à rotina da aula uma dinâmica nunca vista! Para usá-lo, é só acessar https://www.mentimeter.com/.

Geogebra
Imagine poder contar com uma ferramenta que auxilie nas aulas de matemática? Parece que o seu sonho virou realidade. Além de existir, a plataforma Geogebra é disponibilizada de forma gratuita. No site é possível encontrar materiais didáticos, atividades, exercícios, aulas e jogos sobre matemática.

Stellarium
O Stellarium é um software livre que possibilita aos usuários ter acesso a um planetário no computador. Com qualidade técnica e gráfica o programa permite simular o céu diurno e noturno, crepúsculos, planetas, luas e eclipses de fora realista. Para utilizar a ferramenta é necessário realizar o download no site do Stellarium.

Sistema muscular em 3D
O Sistema Muscular Humano é um aplicativo que possibilita visualizar o sistema muscular, com descrição de todos os músculos. O aplicativo é gratuito e pode ser utilizado por professores em sala de aula e também têm contribuído com o aprendizado dos estudantes de medicina, educação física, entre outros.

Google Art Project
O Google Art Project possibilita que o professor utilize a ferramenta para realizar visitas a museus, mostrar obras de arte, visitar galerias, ter acesso a vídeos com apresentações culturais, entre outros. A plataforma, desenvolvida pelo Google, disponibiliza diferentes materiais relacionadas à arte e cultura ao redor do mundo, o que possibilita enriquecer o aprendizado em sala de aula. 

Flipsnack
O Flipsnack é uma plataforma para criar revistas e outras peças de forma gratuita e online. Após um cadastro no site, o usuário pode escolher os modelos disponíveis e editar conforme os seus objetivos. É possível modificar cores, fontes, imagens, textos, etc. A ferramenta pode ser utilizada para projetos escolares, trabalhos em grupo, entre outros. 

*fotos de arquivos pessoais, proibida divulgação e exposição de imagens da publicação.

Professora de Língua Portuguesa e Educação tecnológica no Colégio Coração de Jesus, em Cuiabá.
Contato: ronizemidori@outlook.com