Es por esta razón que según Valenzuela (2013) “se observan dos tendencias en el aprovechamiento de las redes sociales dentro del ámbito educativo, por un lado, el uso de las redes disponibles, y, por otro lado, la creación de redes especializadas para educación e investigación” (p.9). Es decir, se logra complementar las redes sociales con los contenidos curriculares, en este caso los sistemas del cuerpo humano, pueden ser un tema amplio del cual se debe enseñar de una manera que los alumnos logren comprender las funciones, órganos que lo conforman, enfermedades y demás.

Pero además ha sido de utilidad para el aprendizaje en escuelas y colegios según un estudio (Valenzuela, 2013) " hoy en día los estudiantes ya se encuentran involucrados y conocen muy bien diversas herramientas de redes sociales, por lo cual, el extender la educación a este ámbito es una manera de penetrar en espacios que ya les son muy conocidos." 

 Se debe tener en cuenta que no siempre se puede hacer uso siempre de las redes sociales para la parte educativa, porque depende del tema y del objetivo que se quiere alcanzar con el uso de la tecnología, ya que de acuerdo a un estudio realizado (Valenzuela, 2013) "es importante establecer claramente cuáles son los objetivos de enseñanza que se desean alcanzar, pues aún cuando ya se ha establecido que las redes sociales son una potente herramienta, sería un error pensar que puede resolver cualquier situación docente de forma automática."

Como destaca (Porrúa, 2009) en Valenzuela (2013), los beneficios para aquellos que forman parte de las redes sociales son varios, entre ellos se encuentran aspectos de suma importancia para el ser humano, como pertenecer a un grupo con el que se tienen afinidad, hacer o renovar amistades, y en lo laboral, colaborar y compartir conocimientos, así como buscar trabajo, promoviendo los conocimientos y habilidades con los que se cuenta.

C. (2020, 23 noviembre). Pasapalabra del Cuerpo Humano | COKITOS. Cokitos Contenidos Educativos. https://www.cokitos.com/pasapalabra-del-cuerpo-humano/play/

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GÓMEZ, Marisol; Roses, Sergio; Farías; Pedro. El uso académico de las redes
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Científca de Educomunicación. ISSN: 1134-3478. Año 2012. Pp. 131-138.
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