-María Montessori: propuso que el niño debe tener libertad para elegir sus actividades dentro de un entorno preparado. Creía que esta libertad fomenta la autodisciplina, la concentración y el amor por aprender.

-Jean Piaget: defendía el aprendizaje activo. Según él, los niños construyen su conocimiento a través de la exploración y la interacción con el entorno. No aprenden pasivamente, sino que necesitan experimentar y decidir.

-Ovide Decroly: su enfoque se centraba en los intereses del niño. Creía que el aprendizaje debía partir de lo que al niño le interesa y necesita, y que debía tener un papel activo en su proceso educativo.

-Rosa y Carolina Agazzi: promovían la libertad y espontaneidad del niño, usando materiales sencillos y cotidianos para que los niños aprendieran jugando y eligiendo.

Angela Huauya Castillo

Ciclo I