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      <title>Instrumentos de Avaliação - 1_2MNPED - 2022-3 by </title>
      <link>https://padlet.com/padpedagogia/fpfy8btqyk07iz1</link>
      <description>Objetivos de aprendizagem 2o. semestre 2022</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-26 21:55:57 UTC</pubDate>
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         <title>Práticas Educacionais na 1a infância com bebês e crianças até 3 anos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/padpedagogia/fpfy8btqyk07iz1/wish/2461243930</link>
         <description><![CDATA[<div>Instrumentos de avaliação:<br><br>- Relatórios de estágio (uma entrega parcial e uma entrega final) - incluindo diário de campo como Apêndice (INDIVIDUAL)<br>- Linha do Tempo - histórico das creches (GRUPO)<br>- Planejamento de Adaptação/Acolhimento na Ed. Infantil (GRUPO)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 11:42:59 UTC</pubDate>
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         <title>Oficina de Formação do Professor Leitor</title>
         <author>criscmori</author>
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         <description><![CDATA[<div>i. Relato autobiográfico sobre a relação com a leitura (individual)<br>ii. Análise dos resultados da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil (em grupo)<br>iii. Diário de leitura literária&nbsp; (individual)<br>iv. Fórum "Se eu fosse um livro" - indicação literária (Individual)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 11:43:40 UTC</pubDate>
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         <title>A construção do Olhar</title>
         <author>fe_arantes</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Instrumentos de avaliação:</strong><br><br><strong>Avaliação individual:</strong> produção autobiográfica (entrega em duas partes)<br><br><strong>Avaliação em grupo: </strong>Estudos sobre a prática “Ao redor da mesa grande” (antigo seminário). 5 apresentações (1/grupo) &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 11:44:34 UTC</pubDate>
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         <title>Instrumentos para autonomia didática</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/padpedagogia/fpfy8btqyk07iz1/wish/2461245601</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Portfólio – 0-10 pontos<br></strong>A avaliação do portfólio será dividida em três entregas</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;06.03 – Devolutiva até 20.03 (2,5 pontos)</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;17.04 – Devolutiva até 01.05 (5 pontos)</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;05.06 – Devolutiva até 19.06 (2,5 pontos)<br><br>No portfólio serão desenvolvidas várias atividades:<br>- Montagem do portfolio (Wakelet) (individual)<br>- Vídeo de apresentação (individual)<br>- Relato de aula (individual)<br>- Análise da aula descrita à luz dos pressupostos freireanos (individual)<br>- Trilha de aprendizagem de ferramentas tecnológicas (individual)<br>- Esboço de aula 1 (grupo)<br>- Plano de aula 2 (grupo)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 11:44:38 UTC</pubDate>
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         <title>O Brincar e a Construção das infâncias</title>
         <author>rodaeducativa</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Atividade de reflexão individual: Infância e Sociedade.<br>- Pesquisa em grupos: O brincar em diferentes contextos.<br>- Pauta de observação de crianças brincando (individual): produção de texto descritivo e reflexivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 11:45:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anatatit</author>
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         <description><![CDATA[<div>O conceito de “avaliação” é tematizado na oficina desde o início das aulas, sendo revisitado várias vezes ao longo do semestre. A avaliação é feita com base nos objetivos de aprendizagem e em critérios discutidos com os próprios alunos.&nbsp;<br><br>Objetivo:<br><br></div><div>- Discutir e analisar as formas de avaliação em artes<br>- Reavaliar a própria avaliação<br>- Identificar o olhar para o Ensino de Artes<br><br>Conteúdo:<br>- Apreciação do vídeo/aula "Avaliação" de Ana Tatit<br>- Discussão sobre critérios de avaliação em artes&nbsp;<br>- Explanação do processo experienciado na Oficina sob a luz da visão dos estudantes de arte e do ensino da artes, antes e depois da vivência da disciplina.<br><br><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 12:00:37 UTC</pubDate>
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         <title>Espaços e Práticas Culturais</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/padpedagogia/fpfy8btqyk07iz1/wish/2466584945</link>
         <description><![CDATA[<div>A avaliação de desempenho acadêmico será realizada por meio dos instrumentos a seguir. Será necessário realizar as tarefas/atividades propostas e entregá-las nos prazos determinados (segue abaixo). A entrega das atividades é obrigatória, sem a qual o aluno não terá cumprido a carga horária integral da disciplina. As presenças serão computadas de acordo com as participações nas atividades nas datas combinadas previamente. A entrega das fases (1, 2, 3) do Projeto “Culturas de si” nas datas definidas é atividade obrigatória, sem a qual o aluno não cumpre com as exigências para aprovação na disciplina.</div><div><br>&nbsp;<strong>Avaliação 1</strong> – Atividade individual (vídeo) proposta na Fase 1 <strong>(até </strong>01.04.23<strong>)</strong> – 3 pts – devolutiva na aula de 03.04.23<em>.</em></div><div><br>&nbsp;<strong>Avaliação 2</strong> – Atividade individual (escrita ou em qualquer linguagem expressiva escolhida) proposta na Fase 2 <strong>(até </strong>15.04.2023<strong>)</strong> – 3 pts – devolutiva na aula de 17/o4/23.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Avaliação 3</strong> – Atividade em grupo ((coletiva/podcast ou teaser), realizado coletivamente, a partir de dispositivos específicos para o olhar relativos ao conceito de cultura proposta na Fase 3 <strong>(até 04/06/23)</strong> – 3 pts – devolutiva presencial na aula de 19/06/23.</div><div><br>&nbsp;<strong>Avaliação 4</strong> – Auto avaliação individual <strong>(até 12/06/23)</strong> – 1 pts</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-02 18:26:25 UTC</pubDate>
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