Dimensiones Creativas by Christine García Ruiz https://padlet.com/ann_christine_gr/fpd7p9pg0e8d "el pensamiento creativo no es un talento mítico, es una habilidad que puede ser practicada y nutrida. -Edward de Bono en-us 2019-08-21 23:16:33 UTC 2023-03-29 04:35:11 UTC hello@padlet.com https://padlet.pics/1/image?t=f_webp,g_auto&url=https%3A%2F%2Fpadlet.net%2Ficons%2Fpng%2F1f33a.png La creatividad, que es una “forma de pensar cuyo resultado tiene a la vez novedad y valor” (Romo, 1997, p. 13), ann_christine_gr https://padlet.com/ann_christine_gr/fpd7p9pg0e8d/wish/376187744 2019-08-21 23:30:17 UTC https://padlet.com/ann_christine_gr/fpd7p9pg0e8d/wish/376187744 dimensiones creativas ann_christine_gr https://padlet.com/ann_christine_gr/fpd7p9pg0e8d/wish/376187976 2019-08-21 23:32:05 UTC https://padlet.com/ann_christine_gr/fpd7p9pg0e8d/wish/376187976 subdimensiones: ann_christine_gr https://padlet.com/ann_christine_gr/fpd7p9pg0e8d/wish/376188161
  Simonton (2003), integra dimensiones interdependientes que deben abordarse de manera holística para entender el proceso:
Persona:
conjunto de atributos que potencian las capacidades creativas.
subdimensiones:
1) características personales: autoconfianza, fuerza del yo y ambición
2)inteligencia y conocimiento del ámbito:  el dominio, mediante el acceso a la información, del conocimiento relevante al tema a investigar
3)motivación intrínseca: amor al trabajo estable,  afecto positivo.
4) rasgos bipolares: estados de animo opuestos que la persona experimenta en su proceso creativo: energía/reposo, vivacidad/ingenuidad, carácter lúdico/disciplina, extraversión/introversión e imaginación/fantasía,
proceso:
preparación: se almacena la información, se organiza y se transforma, se debe poseer motivación, sensibilidad, flexibilidad y fluidez.
incubación:  el conocimiento adquirido comienza a ser reestructurado para crear nuevas estructuras mentales
iluminación: identificación concreta de la idea que fue procesada con elementos inconscientes, expresándola de manera totalmente conciente.
verificación: la persona trabaja en su idea y llega a la elaboración de su producto final para proceder a comunicarlo
producto:
transformación: el producto reformula una situación estableciendo nuevas combinaciones y perspectivas.
condensación: el producto unifica gran cantidad de información en un nuevo orden.
aplicabilidad: se genera una actividad creadora adicional
Contexto:
se refiere a aquellos aspectos del entorno de la persona que ejercen una influencia importante en su creatividad

]]> 2019-08-21 23:33:29 UTC https://padlet.com/ann_christine_gr/fpd7p9pg0e8d/wish/376188161 ann_christine_gr https://padlet.com/ann_christine_gr/fpd7p9pg0e8d/wish/376188620 2019-08-21 23:36:24 UTC https://padlet.com/ann_christine_gr/fpd7p9pg0e8d/wish/376188620 ann_christine_gr https://padlet.com/ann_christine_gr/fpd7p9pg0e8d/wish/376189314 Romo, M. (1997). Psicología de la creatividad. Madrid: Paidós. 
Simonton, D. (2003). Scientific creativity, a constrained stochastic behavior: The integration of product, person, and process perspectives. Psychological Bulletin, 129(4), 475-495. 

]]> 2019-08-21 23:41:02 UTC https://padlet.com/ann_christine_gr/fpd7p9pg0e8d/wish/376189314