Ideas para una rúbrica de contenidos didácticos audiovisuales by Víctor Rivero https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu en-us 2016-11-16 11:51:12 UTC 2017-05-27 10:23:03 UTC hello@padlet.com La estructura argumental es clara: los conceptos empleados son adecuadamente presentados y se establece entre los mismos una relación patente. espiche https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/140777811 Por Víctor Rivero

Entiendo que un recurso educativo audiovisual debe construirse a partir de una estructura argumental clara y sencilla. Debe comprender solo aquellos conceptos que puedan retenerse sin dificultad y la relación entre los mismos debe resultar patente.

La claridad estructural se puede apoyar con recursos técnicos como el empleo de secuencias (variando el fondo o la música), la inserción de rótulos con los conceptos clave, esquemas conceptuales elementales, etc.

 ]]> 2016-11-30 12:34:09 UTC https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/140777811 El uso de elementos gráficos (imágenes, iconos, ...) es adecuado. https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/172384180 Por Consuelo Blanco

Creo que estos elementos son muy importantes para un recurso educativo audiovisual, de manera que un uso excesivo de ellos podría conllevar a la pérdida de atención sobre otros elementos fundamentales, como conceptos o definiciones clave. De la misma forma, se debe cuidar la armonía cromática y/o de formas de estos elementos dentro del recurso, para potenciar el efecto positivo que perseguimos. 


]]> 2017-05-17 16:36:43 UTC https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/172384180 ¿Qué aporta? juanjomun https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/172516194
Por Juanjo Muñoz.

Me parece fundamental partir de la pregunta sobre si el recurso audiovisual empleado es o no es necesario y sobre si mejora contenido previamente existente en internet.
En este sentido, cuestionarse la necesidad y novedad del recurso puede servir para estimular una mayor búsqueda previa antes de elaborarlo y, en caso de tener la necesidad de elaborarlo, potenciar la diferencia ante contenido preexistente.]]> 2017-05-18 08:39:49 UTC https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/172516194 INDICADORES TÉCNICOS: soraya_dlpn https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/173132389 por Soraya del Pino

- Calidad visual: tiene una calidad técnica adecuada.
- Calidad del sonido: el audio es claro y los efectos sonoros captan la atención y contribuyen a alcanzar los objetivos.
- Efectos audiovisuales : tienen calidad técnica y estética, son legibles o audibles, pertinentes, captan la atención y colaboran al clarificar el mensaje que se quiere trasmitir.


]]> 2017-05-22 12:57:31 UTC https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/173132389 INDICADORES PEDAGÓGICOS: soraya_dlpn https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/173138490 por Soraya del Pino

- Duración: adecuada (por adecuada puede entenderse la duración máxima en la que se puede mantener su atención)
- Capacidad de motivación: despierta el interés , capta la atención, invita a verlo.
- Situación de comunicación: el vídeo muestra escenas que no se pueden recrear en el aula.

]]> 2017-05-22 13:22:20 UTC https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/173138490 Comunicación virodomin https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/173388856 por Virgilio Ronchel

Puesto que el objetivo final es la comunicación de una idea o proceso, serían convenientes las siguientes características:
1.  Calidad de imagen y sonido acordes con el mensaje a transmitir.
2.  Duración: la necesaria y suficiente para comunicar con claridad.
3.  Recursos audiovisuales: emplear riqueza de recursos, buscando motivación y claridad, pero sin abusar de ellos.
4.  Utilidad: satisface una necesidad no cubierta con los tutoriales ya existentes.
5.  Explicación clara y pausada, con ítems sencillos que permitan su comprensión durante la audición.]]> 2017-05-23 13:45:13 UTC https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/173388856 Ideas para una rúbrica de un contenido audiovisual. Por Yolanda Nieto Nieto. Que tenga una duración adecuada, yo para mis alumnos dependiendo el nivel educativo busco vídeos desde una duración inferior a cinco minutos hasta una máxima de ocho o diez. Que no contenga elementos innecesarios, me ponen muy nerviosa los tutoriales en los que se llevan una eternidad para abrir un archivo o buscar una URL. Que sea visualmente agradable y tenga elementos fáciles de retener, me parece esencial para todos aquellos que tenemos una memoria visual. Sí contiene texto, primar la legibilidad sobre el diseño. Sí hay una voz que describe, que sea agradable y nunca un robot. mynietonieto https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/173659173


]]> 2017-05-24 15:53:26 UTC https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/173659173 Interacción comunicativa https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/174076151 por Lucía Rull 
1. Cercanía comunicativa: genera mayor cercanía y un ámbito de interacción mejor que el medio no audiovisual.

2. Calidad comunicativa: Comunica matices que no se pueden expresar por otros medios

3.Efectividad comunicativa: transmitir con más efectividad un contenido o procedimiento que el medio no audiovisual

4. Rapidez comunicativa: Transmite de forma más rápida que el medio no audiovisual

5. Calidad de información comunicada: No se pierde la información esencial ni se sacrifica en aras de la calidad estética 

 
]]> 2017-05-27 09:57:18 UTC https://padlet.com/espiche/fp67ooybinuu/wish/174076151