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      <title>técnicas y estrategias de enseñanza virtual by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-07 18:05:28 UTC</pubDate>
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         <title>La enseñanza virtual, una cuestión de didáctica: </title>
         <author>er2458954</author>
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         <description><![CDATA[<div>la didáctica es una disciplina que se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza para que esta sea efectiva y que sirve de apoyo a los docentes para seleccionar y desarrollar contenidos.  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 18:20:52 UTC</pubDate>
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         <title>Una didáctica basada en estrategias: </title>
         <author>er2458954</author>
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         <description><![CDATA[<div>En un entorno virtual de aprendizaje, los componentes que interactúan en el acto didáctico son: el docente, el estudiante, el contenido o materia y el contexto de aprendizaje. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 18:29:47 UTC</pubDate>
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         <title>Ser un docente virtual no solo implica conocer la materia de estudio, sino en ser un especialista en la aplicación del contenido. Algunas estrategias de enseñanza aplicadas en un curso virtual:</title>
         <author>er2458954</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.-Centradas en el individuo: Aplicación de técnicas que se adapten exclusivamente a las necesidades e intereses del estudiante individuo.<br>2.-Centradas para la enseñanza en grupo: Dentro de esta categoría intervienen dos roles: la figura del expositor(docente, experto o estudiante) y el grupo receptor del contenido.<br>3.-Centradas en el trabajo colaborativo: Basada en la construcción de conocimientos en forma grupo recurriendo a estructuras de comunicación centradas en la colaboración. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 18:38:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>6 estrategias de enseñanza virtual:</title>
         <author>er2458954</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.-Blogs: Es una herramienta muy rica en cuanto a funcionalidades.<br>2.-Comunidades o foros:Los foros se convirtieron durante un tiempo el mayor recurso de contacto con el alumno de las empresas de E-Learning. profesores y alumnos pueden resolver dudas e intercambiar opiniones. <br>3.-Chat: se hace u chat en donde todos los participantes pueden decir lo que deseen sin que el profesor pierda el ritmo de la clase. <br>4.-Correo electrónico: es una de las estrategias mas exitosas, de enseñanza online, posibilidad de enviar mensajes email.<br>5.-M-Learning: facilita la colaboración entre los participantes. <br>6.-E-Training</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 18:58:51 UTC</pubDate>
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         <title>¿que son entornos virtuales para el aprendizaje?</title>
         <author>er2458954</author>
         <link>https://padlet.com/er2458954/fov45s91v8p4/wish/497490924</link>
         <description><![CDATA[<div>El DR. Rafael Emiliano Bello Díaz (2005) llama a los entornos virtuales para el aprendizaje "aulas sin paredes" y afirma que es un espacio social virtual, cuyo mejor exponente actual es la Internet, no es presencial, sino representacional, no es proximal, sino distal, no es sincrónico, sino multicrónico, y no se basa en recintos espaciales con interior, frontera y exterior, sino que depende de redes electrónicas cuyos nodos de interacción pueden estar diseminados por diversos países. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 19:15:07 UTC</pubDate>
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         <title>Definición de estrategias didácticas: </title>
         <author>er2458954</author>
         <link>https://padlet.com/er2458954/fov45s91v8p4/wish/497502722</link>
         <description><![CDATA[<div> <em>Didáctica se define como la técnica que se emplea para manejar, de la manera mas eficiente y sistemática , el proceso de enseñanza-aprendizaje (E-A), los componentes que interactúan  en el acto didáctico son: <br>1.-El docente o profesor.<br>2.-El discente o alumnado.<br>3.- El contenido o materia.<br>4.-El contexto del aprendizaje.<br>5.-Las estrategias metodológicas o didácticas. </em></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 19:23:02 UTC</pubDate>
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         <title>clasificación de las estrategias de aprendizaje: </title>
         <author>er2458954</author>
         <link>https://padlet.com/er2458954/fov45s91v8p4/wish/497538357</link>
         <description><![CDATA[<div>1.-Estrategias de ensayo.<br>2.-Estrategias de elaboración.<br>3.-Estrategias de organización.<br>4.-Estrategias de control de la comprensión.<br>5.-Estrategias de planificación.<br>6.-Estrategias de evaluación.<br>7.-Estrategias de apoyo efectivas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 19:48:33 UTC</pubDate>
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         <title>bibliografias</title>
         <author>er2458954</author>
         <link>https://padlet.com/er2458954/fov45s91v8p4/wish/497545460</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://elearningmasters.galileo.edu/2017/10/17/tecnicas-y-estrategias-de-ensenanza-virtual/">http://elearningmasters.galileo.edu/2017/10/17/tecnicas-y-estrategias-de-ensenanza-virtual/<br></a><a href="https://www.classonlive.com/blog/Las-6-estrategias-de-ensenanza-virtual-mas-exitosas">https://www.classonlive.com/blog/Las-6-estrategias-de-ensenanza-virtual-mas-exitosas<br></a><a href="https://www.researchgate.net/publication/28319119_Estrategias_didacticas_creativas_en_entornos_virtuales_para_el_aprendizaje">https://www.researchgate.net/publication/28319119_Estrategias_didacticas_creativas_en_entornos_virtuales_para_el_aprendizaje<br></a><a href="https://www.monografias.com/trabajos19/estrategias-aprendizaje/estrategias-aprendizaje.shtml">https://www.monografias.com/trabajos19/estrategias-aprendizaje/estrategias-aprendizaje.shtml<br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-07 19:53:51 UTC</pubDate>
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