Existen muchas creencias en torno a los estereotipos de género en el desarrollo de las habilidades matemáticas, a pesar de que se ha demostrado que las habilidades matemáticas no son un asunto de género, sino más bien de desarrollo cognitivo, aún existen estereotipos muy marcados por la sociedad y por los mismos estudiantes en los cuales a los hombres se les relaciona con un mejor desarrollo de las habilidades matemáticas, lo cual pone a las mujeres en situaciones difíciles tanto en la adquisición de aprendizajes como en la inserción laboral, por lo cual es importante promover la igualdad de ambos géneros, y no solo en el desarrollo de habilidades matemáticas, sino en otros aspectos en los cuales se pueden ver afectados también los hombres, debido a los estereotipos impuestos por la sociedad.

El papel que juega el docente en la igualdad y equidad de género es sumamente importante, los docentes deben de promover  valores en sus estudiantes que promuevan la igualdad y es importante hacerlo en edades tempranas, donde se puede moldear el conocimiento y comportamiento de los niños, por medio de estrategias didácticas los docentes pueden abordar dichos temas, además de promover el respeto, también es importante integrar a los padres de familia en actividades que en conjunto se trabaje la igualdad, ya que este es un trabajo tanto de docentes como de padres de familia.

Las matemáticas, su enseñanza y las concepciones que se van socializando acerca de lo difícil de su aprendizaje, son un vehículo más para reproducir y fortalecer las diferencias de género. Ante este panorama el género femenino debe invertir grandes cantidades de energía psíquica y esfuerzo intelectual para superar los retos que representa el aprendizaje de las matemáticas en el ambiente educativo y social.

Luego de años de lucha por la igual se logro que las mujeres fueran tomadas en cuenta en el ámbito laboral, pero con muchas condiciones igualmente el machismo dice que los varones no pueden ser enfermeros o secretario por son trabajos de mujeres y ellas no pueden ser jardineras o carpinteras por ser un trabajo pesado y solo para hombres.

En la actualidad ese pensamiento se ha logrado erradicar por lo que las mujeres y hombres pueden trabajar en el campo que más les guste, aunque sigan existiendo brechas en la parte económica.