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      <title>Propuesta de Labor Social para Estudiantes de la Carrera de Ingeniería en SistemasDiversión en la Comunidad by Ananeth Gonzalez</title>
      <link>https://padlet.com/agonzalez_d2069/foivoj2s4c5ykesn</link>
      <description>Antecedentes
La carrera de Ingeniería en Sistemas forma profesionales con habilidades técnicas y de innovación que pueden impactar positivamente en la sociedad. Como parte del compromiso de la universidad y de los estudiantes con la responsabilidad social, se busca aprovechar sus conocimientos para generar aportes significativos en comunidades que requieren apoyo tecnológico.
Objetivo General
Involucrar a los estudiantes de Ingeniería en Sistemas en actividades de labor social durante el cumplimiento de sus 100 horas reglamentarias, orientándolos hacia proyectos que permitan aplicar sus conocimientos académicos en beneficio de la sociedad.
Objetivos Específicos
•	Promover la participación activa de los estudiantes en proyectos de impacto social vinculados a su área de formación.
•	Fomentar el uso responsable de la tecnología para la educación, la prevención y el desarrollo comunitario.
•	Crear espacios de aprendizaje práctico donde los estudiantes fortalezcan sus competencias profesionales.
•	Establecer alianzas estratégicas con instituciones y empresas para el desarrollo de proyectos sostenibles.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-08-26 16:48:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-08-26 16:53:02 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Instrucciones</title>
         <author>agonzalez_d2069</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>Soporte Técnico y Reparación de Computadoras:</strong></p></li></ol><p>Arreglo y mantenimiento de equipos en comunidades, escuelas y fundaciones</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 16:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>¿De dónde es usted?</title>
         <author>agonzalez_d2069</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pida a los participantes que cuenten algo sobre su lugar de origen o el de sus familias. Utiliza archivos adjuntos con imágenes, vídeos y mucho más.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 16:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>Encuesta</title>
         <author>agonzalez_d2069</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pida a los participantes que voten una serie de preguntas.  También pueden añadir ideas adicionales en los comentarios o añadir su propia pregunta a la encuesta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 16:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>Animales de IA</title>
         <author>agonzalez_d2069</author>
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         <description><![CDATA[<p>Crea divertidas imágenes generadas por IA e intenta recrear una imagen hecha por el profesor.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 16:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál es la comida favorita de su familia?</title>
         <author>agonzalez_d2069</author>
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         <description><![CDATA[<p>Comparte la comida favorita de tu familia. Incluye fotos, vídeos o recetas. O incluso puedes organizar una celebración en la que los alumnos traigan una comida para compartir. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 16:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>Juegos Sandbox</title>
         <author>agonzalez_d2069</author>
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         <description><![CDATA[<p>Participa en estos 3 juegos en Padlet Sandbox para conocer mejor a tus alumnos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 16:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>KarAIoke Canciones</title>
         <author>agonzalez_d2069</author>
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         <description><![CDATA[<p>Crea una imagen de una canción generada por inteligencia artificial y pide a los demás que la adivinen.  (¡Gracias a Carl Hooker por esta gran idea!) </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 16:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>¿Inteligencia Artificial o no?</title>
         <author>agonzalez_d2069</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pide a los alumnos que voten por pares de imágenes para ver cuál es real y cuál está generada por IA. ¿Saben distinguirlas?</p><p>Respuestas: A, A, A, B, B (fotos reales)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 16:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>Fotos del teléfono</title>
         <author>agonzalez_d2069</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pide a los participantes que utilicen sus teléfonos y compartan una imagen con los demás.  O cuelga imágenes sobre una presentación, actividad o excursión en clase.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 16:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>Medidor del estado de ánimo</title>
         <author>agonzalez_d2069</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los alumnos pueden escribir sus iniciales en la cuadrícula para mostrar cómo se sienten. A continuación, pueden explorar las palabras del vocabulario y compartir una palabra y una imagen sobre cómo se sienten.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 16:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>Padlet TA</title>
         <author>agonzalez_d2069</author>
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         <description><![CDATA[<p>Encuentra más ideas y realiza actividades para hacer en persona con nuestra nueva herramienta, Padlet TA: </p><ul><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ta.padlet.com/worksheet/6AKEXnnkp5">Hoja de ejercicios de la actividad "Caza de personas</a> </p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ta.padlet.com/class-activities/bajyDWW7rN">Ideas de actividades para el aula</a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 16:48:07 UTC</pubDate>
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