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      <title>Comitê executivo - 17/09/2021 by CED Sala 1</title>
      <link>https://padlet.com/ceds11/gruposala7</link>
      <description>A construção dialógica é primordial no campo educacional.  O que precisa ser fortalecido para a escolha das portas? </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-16 23:39:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Clareza&nbsp;da dinâmica e lógica de funcionamento pratico de cada porta. Pertinência de iniciatmos este movimento  de construção colaborativa agora num contexto que exige respostas rapidas e comandos claros. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 13:21:11 UTC</pubDate>
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         <title>Em que momento as regionais poderão trocar de porta?</title>
         <author>majarretamerichelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>As regionais ficam aflitas em relação a escolha da porta por entender que essa escolha é fixa. Seria oportuno assegurar a mudança e a readequação sempre q for necessário e a qualquer momento!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 13:22:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Leitura e aprofundamento da dinâmica de cada porta e apropriação do processo, numa discussão coletiva.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 13:22:54 UTC</pubDate>
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         <title>Quando?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Quando faremos a escolha da porta e quem nos dará suporte quando tivermos dúvidas? Teremos uma equipe de apoio? </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 13:23:02 UTC</pubDate>
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         <title>É preciso considerar alguns pontos: 1.	Tempos, agendas e finalidades (clareza) dos grupos/portas; 2.	Frentes de apoios – cada porta, em seu trabalho, irá demandar por soluções/resoluções que esbarrarão nos limites dos participantes (regionais, coordenadorias etc), e será necessário saber como/com quem as demandas serão sanadas com rapidez; 3.	A construção precisa considerar a opinião e sentimento dos participantes. Nem sempre o que se pensa como saídas/soluções para alguma coisa, de fato são.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 13:23:59 UTC</pubDate>
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         <title>Integração</title>
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         <description><![CDATA[<div>As Credes que escolherem a mesma porta podem compartilhar/integrar seus planos de ação. Quem ficará à frente dessa integração, se isso acontecer? </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 13:26:20 UTC</pubDate>
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         <title>Monitoramento das ações</title>
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         <description><![CDATA[<div>Como verificar, a nível de rede, os impactos dessas escolhas das portas? E quem fará?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 13:29:00 UTC</pubDate>
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         <title>O trabalho com as “Portas” precisa se vincular fortemente às frentes de trabalho da SEDUC e Credes – sobre o ensino híbrido. Este não pode ser mais uma agenda, apenas!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 13:32:46 UTC</pubDate>
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         <title>Reuniões</title>
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         <description><![CDATA[<div>Importante dialogar com as equipes de cada Crede, antes e depois da escolha da porta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 13:35:46 UTC</pubDate>
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         <title>Apoio</title>
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         <description><![CDATA[<div>Criar equipes de apoio para atender as Credes</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 13:36:17 UTC</pubDate>
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         <title>Orientações</title>
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         <description><![CDATA[<div>Compartilhar mais materiais&nbsp;sobre as portas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 13:37:13 UTC</pubDate>
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         <title>Recurso</title>
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         <description><![CDATA[<div>Receberemos algum recurso para as ações que serão desenvolvidas?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-17 13:40:33 UTC</pubDate>
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         <title>Novo Ensino Médio</title>
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         <description><![CDATA[<div>Deixar claro como a escolha da porta irá dialogar com a implementação do Novo Ensino Médio</div>]]></description>
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