L’associazione ,dal 1950, è legata al quartiere Fiera Catena dove promuove occasioni di incontro e socialità.

In questa ottica di apertura al rione e alla città,il direttivo appena insediato ha deciso di organizzare una serie di laboratori a vantaggio dei bambini ,tenuti da insegnanti volontari.

La sfida è quella di inserire un’attività culturale che sappia sensibilizzare la società a guardare i bambini come si guarda il proprio futuro offrendo ai bambini stessi la possibilità di mettersi in gioco, agire con le mani, socializzare oltre a promuovere la lettura e l’ascolto come momento fondamentale per creare i “cittadini di domani”.

Unendo laboratori di lettura e creatività si dà ai bambini la possibilità sia di far crescere l’interesse e la curiosità verso il libro, stimolando e scoprendo insieme i messaggi che le storie contengono, sia di aumentare la capacità di conoscere il mondo che li circonda attraverso la dimensione dell’immaginazione, della fantasia e della creatività.

All’interno di questo laboratorio i bambini costruiranno manufatti sia da portare a casa che simboli natalizi che resteranno esposti al circolo per tutta la durata delle feste natalizie.

I laboratori sono gratuiti, rispettosi delle normative covid vigenti , aperti ad una fascia di età che va dai 4 agli 8 anni.

e sono realizzati presso i locali dell’arci Donini in piazza dei mille 14 a Mantova

Per informazioni e iscrizioni : laboratoriarcidonini@gmail.com

 Di solito, le lumere erano un compito divertente assegnato a bambini e ragazzi, che poi le utilizzavano per organizzare scherzi ai danni dei più paurosi, oppure per essere poste sulle finestre o lungo  le strade. 

Grazie ai suoi libri interattivi in Francia ha conquistato il titolo di “re dei libri prescolari”.
 Il gioco è alla base della sua filosofia: i libri sono oggetti e in quanto tali si possono agitare, accarezzare, rovesciare, animare. Richiedono, quindi, un pieno coinvolgimento da parte del lettore, una lettura partecipata e attiva.

In qualche modo richiama l’idea di gioco di Bruno Munari, che con il progetto dei “Prelibri” ha aperto una nuova concezione di libro.
 Hervé Tullet valorizza la dimensione immaginativa, esplorativa e trasformativa. 
Il libro diventa uno strumento che fornisce di per sé istruzioni e suggerimenti ai lettori e crea anche uno spazio di cooperazione tra adulto e bambino.

All'origine delle opere pubblicate e dei suoi laboratori c'è l'idea di arte collaborativa: l’opera d’arte è frutto della collaborazione e dell’inclusione.

Sophie van der Linden, nota critica letteraria, nella sua postfazione "Hervé Tullet: il genio dell'infanzia ritrovata" scrive che l'intento dell'autore è "stravolgere gli stereotipi del «disegno perfetto». Valorizzando la macchia, lo scarabocchio, Hervé Tullet sfida il pregiudizio scolare dell'arte come frutto del solo talento".