1.     פתיחה: ערכו שאלון ב מנטימטר או אסוציאציות בעל פה על סטיגמות  על....חרדים, ערבים להט"ב וכדומה.

2.      סרטונים (להקרין אחד לבחירתכם)

א.

https://www.youtube.com/watch?v=_bFNptPvAAI&feature=youtu.be  סרטון "המתייג", 4.57 דק' מתאים לכולם ז-יב

           ב. אופציה שניה: מתאים לבוגרים

https://www.youtube.com/watch?v=D2Vsvd9fCBQ שונא את כולם- החמישיה הקמארית . 3.30 דק'

דיון:
-מהי סטיגמה ?
-מדוע אנו נוהגים לתייג=לעשות סטיגמות על אנשים?
-על איזה צרכים זה בא לענות?
-האם נגרם לכם פעם עוול בגלל סטיגמה שהיתה עליכם?
-האם יצרנו פעם עוול למישהו.י בגלל סטיגמה שהיתה לנו עליו.ה 
--כיצד עשויה סטיגמה להתפוגג?
 

לסיום:

https://www.youtube.com/watch?v=Rjmr81gOpb4 אנחנו -עברית 3.16 דק'-מספרים סיפור חדש

https://www.youtube.com/watch?v=zRwt25M5nGw Don't Put People in Boxes -אנגלית ללא תרגום 4.30 דק'

https://www.humanrights.cet.ac.il/ShowItem.aspx?ItemID=38bff906-073d-4ae6-84e6-088194322b10&lang=HEB יואב קריים, דובר מטה מאבק הנכים- אחריות החברה להגן על 
 זכויות האנשים עם מוגבלויות
 

https://www.humanrights.cet.ac.il/ShowItem.aspx?ItemID=081bf280-0c4e-48d5-b86c-f698e35f47fd&lang=HEB הצעות לפעילויות בנושא אנשים עם מוגבלויות כולל: הצעות לשיעור, .סרטונים, שאלונים.
++++++++++++++++++++++++   
 
:כתבות ,סרטונים-בעלי מוגבלויות

https://www.one.co.il/Article/347037.html  "נכה מסריח": השחקן קטוע היד ספג עלבונות

 קראו את הכתבה . הסבירו מה היתה ההתרחשות שאירעה.

כיצד נהגו המאמנים לאחר הקריאה של שחקן ערד כלפי השחקן קטוע היד מבאר שבע. 

האם נהגו לדעתכם כנדרש? האם ניתן היה לנהוג בדרך שונה.

מה תאמרו לשחקן -מקבוצת ערד.

 

https://www.youtube.com/watch?v=slY6WU_vSvg הרצאת TEDx: בת-אל פאפורה- נולדה עם מחלה המונעת את התפתחות הגפיים (נמוכת קומה, גמדה) ננטשה על ידי אביה ונאלצה להסתדר בכוחות עצמה בגובה 120 ס”מ, מספרת על התמודדויותיה קשייה והצלחותיה.. (16 דק' אנגלית עם כתוביות בעברית)-הרצאת העצמה!

 

מהם המסרים שעולים מהרצאתה של בת אל?

 

 

  -ספוקן וורד-אזהרת צפייה יוסי צברי ועידן טל -מתאים לכיתות גבוהות י-יב

https://www.youtube.com/watch?v=Nx6ywnV1yX0

מטרות יום הסובלנות:  להדגיש את החשיבות שבסובלנות ואת הסכנות שבחוסר סובלנות, יחס מפלה ולא שוויוני כלפי האחר והשונה. 
המטרות החינוכיות של יום הסובלנות בבתי הספר הן: קבלת השונה בלי קשר ל-פיזיות, גיל, מגדר, דת, תרבות ושפה.