Հիբրիդ ուսուցումը և դասավանդողի դերակատարության փոփոխությունը by Vahe Yeritsyan https://padlet.com/vahe_yeritsyan/VaheArevik2 Հիբրիդ ուսուցման շրջանակների ներքո արմատական փոփոխությունների է ենթարկվում դասավանդողի և ուսանողի դերակատարությունը: Դասավանդողն այլևս գիտելիքի միակ կրողը չէ: Ուսանողներն են հանդես գալիս որպես ուսուցման կենտրոնական տարր… Փոքր խմբերով փորձեք խորհել առ այն, թե ինչպես է փոխվել դասավանդողների և ուսանողների դերակատարությունը դասական և հիբրիդ ուսուցման շրջանակներում: Սրա վերաբերյալ կարող եք որոշակի ուսումնասիրություն իրականացնել նաև համացանցում: Ստացված արդյունքներ՝ յուրաքանչյուր խմբի համար մեկական թերթիկ՝ համեմատության աղյուսակով, որը պետք է կիսել Padlet-ով արված համագործակցային պատին (պետք է իրականացվի վերապատրաստողի կողմից): en-us 2018-12-04 07:05:11 UTC 2023-03-05 18:05:58 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Manbag.png Աննա Գևորգյան Վիոլետա Դարգիյան Եկատերինա Բադալյան Նունե Լալայան Անուշ Պետրոսյան vahe_yeritsyan https://padlet.com/vahe_yeritsyan/VaheArevik2/wish/310760193
  Առավելությունները դասավանդողների համար 


•ճկունություն և առցանց գործունեությունն իրականացնելիս հավելյան ժամանակ այս կամ այն հարցի շուրջ խորհելու համար,  
•կրթական միջավայր, որն ավելի դինամիկ է և ինտերակտիվ ու խրախուսում է մասնակցությունը, 

 ԱռավելություններՆ ուսանողների համար 

 
1.    Կարծիքների ազատ արտահայտում և մտքերի փոխանակում: 
2.    Դերերի փոխանակում 
3.    Դասապրոցեսի մասնակցության  ձևի ընտրության հնարավորություն 
4.    ԿԱՊԿՈՒ երեխաների ներգրավվածությունը ուսումնական գործընթացին 

•Համագործակցային ուսուցում՝ հնարավորություն ինչպես առցանց, այնպես էլ առերես քննարկումներ ունենալ դասընկերների, կրթական օժանդակ կազմի և իրենց դասախոսների հետ, 
•ուսումառություն սեփական ռիթմով, 
•արդյունքների բարելավում՝ վիճակագրական տվյալները փաստում են, որ հիբրիդ դասընթացներում ներառված ուսանողներն ավելի լավ արդյունքներ են գրանցում, քան ամբողջովին առցանց դասընթացներում նեգրավվածները: 
]]> 2018-12-04 07:07:31 UTC https://padlet.com/vahe_yeritsyan/VaheArevik2/wish/310760193 Նունե Ավագյան Մենուա Հարությունյան Անահիտ Դանիելյան vahe_yeritsyan https://padlet.com/vahe_yeritsyan/VaheArevik2/wish/310760234  Առավելություններ
1. Դասավանդողն այլևս գիտելիքի միակ կրողը չէ: 
2. Ուսուցիչները և դասընթացի մասնակիցները աշխատում են միևնույն ժամանակ՝ առցանց:
3. Հնարավորություն է ստեղծվում առցանց եղանակով սովորողին մասնակից դարձնել դասապրոցեսին:
4. Զարգացնում է բանավիճելու հմտություններ աշակերտի մոտ:
Թերություններ
1.Տվյալ առարկայի առանձնահատրկություններից ելնելով՝ լրացուցիչ գործիքների պակաս:
2. Ոչ բոլոր սոցիալական դիրքի աշակերտներին է հասանելի առացանց ուսուցումը:
3. Ժամանակատար ]]> 2018-12-04 07:07:48 UTC https://padlet.com/vahe_yeritsyan/VaheArevik2/wish/310760234 vahe_yeritsyan https://padlet.com/vahe_yeritsyan/VaheArevik2/wish/310760252 Սուսաննա Ունուսյան
Անյուտա Ալեքսանյան
Անահիտ Հակոբյան
Արփինե Մուրադյան

Հիբրիդ ուսուցում

 

 

Այս մեթոդը ավանդական և օնլայն կրթության հիբրիդն է: 
 Մեթոդն առաջին անգամ կիրառվել է 2009թ. Շարժայի Օհանեսյան դպրոցում, Միացյալ Արաբական Էմիրություններ: 

Առավելությունները դասավանդողների համար

Ուսանողների դրական փորձառությունը և բարենպաստ պայմանները, երբ խոսքը վերաբերում է տեխնոլոգիաների կիրառմամբ ուսուցմանը և ուսումնառությանը,

ուսումնառության արդյունքների, ինչպես նաև ուսանող-դասավանդող փոխհարաբերության բարելավում,

ճկունություն և առցանց գործունեությունն իրականացնելիս հավելյան ժամանակ այս կամ այն հարցի շուրջ խորհելու համար,  կրթական միջավայր, որն ավելի դինամիկ է և ինտերակտիվ ու խրախուսում է մասնակցությունը, առավել ընդլայնված հնարավորություն ուսանողների բազմազան կարիքներին արձագանքելու համար, կուռ մանկավարժական բազա՝ միտված առավել ակտիվ և ծանրակշիռ ուսումնառությանը:

 

Համագործակցային ուսուցում՝ հնարավորություն ինչպես առցանց, այնպես էլ առերես քննարկումներ ունենալ դասընկերների, կրթական օժանդակ կազմի և իրենց դասախոսների հետ:

 

Արդյունքների բարելավում՝ վիճակագրական տվյալները փաստում են, որ հիբրիդ դասընթացներում ներառված ուսանողներն ավելի լավ արդյունքներ են գրանցում, քան ամբողջովին առցանց դասընթացներում նեգրավվածները: 

 

Հիբրիդ ուսուցման շրջանակների ներքո արմատական փոփոխությունների է ենթարկվում դասավանդողի և ուսանողի դերակատարությունը: Դասավանդողն այլևս գիտելիքի միակ կրողը չէ: Ուսանողներն են հանդես գալիս որպես ուսուցման կենտրոնական տարր:

 

]]> 2018-12-04 07:07:56 UTC https://padlet.com/vahe_yeritsyan/VaheArevik2/wish/310760252 Արմինե Խաչատրյան vahe_yeritsyan https://padlet.com/vahe_yeritsyan/VaheArevik2/wish/310760265 Ռուզաննա Հունանյան
Կարինե Դուրգարյան
Արմինե Հարությունյան
Անուշ Ասատրյան



]]> 2018-12-04 07:08:03 UTC https://padlet.com/vahe_yeritsyan/VaheArevik2/wish/310760265