Fuentes:

Scout. (s. f.). ODS Prosperidad. Scout.

https://scout.es/ods-prosperidad/

• Investigador: Busca información sobre cómo los ODS de la Prosperidad (ODS 7, 8, 9, 10 y 11) se aplican en el contexto nacional: energía limpia, empleo digno, innovación, reducción de desigualdades y ciudades sostenibles.

• Guionista: Diseña la estructura inicial del reportaje con introducción (qué son los ODS de la Prosperidad), problemática (qué falta por cumplir en el país) y propuestas (acciones y proyectos sostenibles).

• Reportera – Presentadora: Ensaya su presentación explicando los ODS de la Prosperidad y su importancia para mejorar la calidad de vida.

• Diseño: Propone infografías que muestren cada ODS con ejemplos claros.

• Camarógrafo: Planifica los planos y recursos visuales que acompañarán cada ODS (ciudades, transporte, energía, empleo).

  
  

SEMANA 7

• Investigador: Recopila casos de éxito o iniciativas en el país que se relacionen con los ODS de la Prosperidad (ejemplo: proyectos de energías renovables, programas de innovación, emprendimientos).

• Guionista: Ajusta el guion incorporando estos ejemplos concretos y enlazándolos con los ODS.

• Reportera – Presentadora: Realiza entrevistas a personas (estudiantes, trabajadores, vecinos) sobre cómo perciben la innovación, el empleo o la sostenibilidad en su entorno.

• Diseño: Comienza a transformar los datos y testimonios en gráficos comparativos e ilustrativos.

• Camarógrafo: Graba entrevistas y escenas urbanas que reflejen oportunidades y desafíos (transporte público, empleo, zonas sostenibles).

  
  

SEMANA 8

• Investigador: Verifica fuentes y consolida la información más relevante sobre los ODS de la Prosperidad.

• Guionista: Redacta el guion definitivo con introducción, desarrollo y cierre, vinculando datos, entrevistas y propuestas.

• Reportera – Presentadora: Graba la presentación oficial y, si es necesario, la voz en off para conectar las partes del reportaje.

• Diseño: Integra gráficos, subtítulos y créditos en la edición final.

• Camarógrafo: Edita todo el material y prepara la versión final del reportaje.

• Alarcón Pérez, Marvi Lucia

• Ayasta Chumioque, Nicole Michelle

• Cajusol Retamozo, Linda Leyli Meylin

• Chavez Basilio, Reyzza Luciana

• Mamani Vilca, Luz Hillary

1. Investigadora ( Nicole Ayasta) Se encarga de buscar y comprobar la información necesaria para el reportaje, revisando fuentes confiables y seleccionando los datos más importantes.

2. Guionista (Linda Cajusol): Organiza la información y escribe el guion, preparando preguntas para el reportaje.

3. Reportera - Presentadora (Marvi Alarcon): Aparece frente a cámara, explica el tema al público y realiza entrevistas, transmitiendo la información de manera clara.

4. Diseño (Reyzza Chavez): Apoya con la parte visual, creando gráficos e imágenes que refuercen y hagan más atractivo el reportaje. También se encarga de la publicidad en redes sociales.

5. Camarógrafa (Luz Mamani): Filma las entrevistas y escenas necesarias, cuidando los planos, la iluminación y la calidad de imagen para que el reportaje se vea profesional.

. Cámara

. Micrófono

. CapCut

. Canva

. Redes sociales

Preguntas:

1. ¿Cómo impacta el cambio climático en el cumplimiento de los ODS de la Prosperidad, especialmente en ciudades que enfrentan problemas como la contaminación y la falta de áreas verdes?

2. Desde su perspectiva, ¿Qué relación existe entre la falta de conciencia ambiental y el consumo poco responsable con el desarrollo económico sostenible?

3. ¿Qué ejemplos de proyectos o iniciativas sostenibles podrían ayudar a equilibrar el crecimiento económico con la protección ambiental en nuestra comunidad?

4. Finalmente, ¿Qué acciones concretas pueden adoptar los ciudadanos y las autoridades locales para avanzar hacia un futuro más próspero y sostenible, alineado con los ODS?

Cierre:
Agradecemos su tiempo y su aporte, que nos permite comprender cómo los ODS de la Prosperidad pueden guiar a la sociedad hacia un desarrollo justo, equilibrado y consciente frente al cambio climático.

Público Objetivo: Estudiantes universitarios y colegiales (público juvenil), interesados en temas ambientales, sostenibilidad y ODS, especialmente los de la Prosperidad.

Mensajes Clave:

- “El cambio climático también afecta nuestra mente y emociones."

- “La prosperidad no solo es económica: también es vivir en equilibrio con el planeta.”

- “Escucha la voz de los expertos: conciencia ambiental para un futuro próspero.”

Calendario de publicaciones: Subir una publicación cada semana con un mensaje reflexivo.

Roles de los integrantes:

- Alarcón, Marvi (Presentadora)

- Ayasta, Nicole (Investigadora)

- Cajusol, Linda (Guionista)

- Chavez, Reyzza (Diseño)

- Mamani, Luz (Camarógrafa)

Herramientas a utilizar:

Instagram

Capcut

Youtube

Google Drive