<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Aventura en el Ciberespacio by </title>
      <link>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb</link>
      <description>Informe dentro de la herramienta Padlet, en el que analice cada una de las características de las relaciones sociales sociológicas que surgen por la interacción comunicativa entre los internautas.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-13 20:31:48 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-25 20:12:56 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Planets.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>emilyrobe2406</author>
         <link>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268922</link>
         <description><![CDATA[<div>Imagen 5 south park</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/237330792/5745a9d98b6aa329ae05c2d8d32e7788/image.png" />
         <pubDate>2018-05-13 20:31:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268922</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. Análisis del discurso en la relación social virtual (lenguaje, Contexto situacional del hablante, emisión de los actos de habla, Análisis de la conversación, ontología del lenguaje.):</title>
         <author>emilyrobe2406</author>
         <link>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268923</link>
         <description><![CDATA[<div>La comunicación en red simplifica los términos, antes eran largos y elocuentes discursos en internet se acortan usando un lenguaje icónico o sea lleno de estructuras sociales como signos, emoticones, puntuaciones, abreviaturas y muchos símbolos que enriquecen la escritura y la comunicación interactiva.<br><br>En el video podemos percibir los nuevos codigos y simbolos utilizados en esta forma social de comunicarnos, por like, emoticones, expresiones, fotos del perfil, recuadros de respuesta, etc.. cuando el joven le aparece cuántos amigos tiene y muestra las fotos del perfil, reemplaza la proximidad y su presencia de una relación física y sus palabras y gestos por respuestas escritas con símbolos que muestran las expresiones más comunes del rostro y respuestas en recuadros preestablecidos como modelo de discurso.(ver imagen 5 south park)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/237330792/9944bcd167ef58542a53f85e958b1e2e/Uf2398_Plan_De_Medios_De_Comunicacion_E_Internet_Online_1.jpg" />
         <pubDate>2018-05-13 20:31:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268923</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>emilyrobe2406</author>
         <link>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268924</link>
         <description><![CDATA[<div>Imagen 4 South Park</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/237330792/3cd69c44f048f4508ec3cf81b51d7412/image.png" />
         <pubDate>2018-05-13 20:31:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268924</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4.  Racionalidad y relación virtual:</title>
         <author>emilyrobe2406</author>
         <link>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268925</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la sintonía mutua de la relación recíproca que permite el fluir de la experiencia real en un tiempo interno, siendo no linealidad del momento y en los variados espacios en un mismo instante.<br><br>Tomando como ejemplo del video de South Park se puede ver cómo el joven muy contento de la relación con su nuevo amigo comparte cada cosa que vive y al escribirle que ceno espera en un tiempo interno real la aprobación , así mismo se ve la interacción en dos direcciones, que tan importante es la respuesta para dicha relación y la racionalidad de la realidad no es en el tiempo real y solo un momento sino muchas tareas en un mismo tiempo.(ver imagen 4 South Park)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/237330792/17a8c7aa5b3ad27456ec813718519c03/concepto_de_la_conexi_n_de_la_comunicaci_n_de_internet_de_la_tecnolog_a_del_negocio_47247221.jpg" />
         <pubDate>2018-05-13 20:31:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268925</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>emilyrobe2406</author>
         <link>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268926</link>
         <description><![CDATA[<div>Imagen 3 South Park</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/237330792/d6bc2930c816e47c815291529cea3f41/image.png" />
         <pubDate>2018-05-13 20:31:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268926</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Virtualidad y corporeidad:</title>
         <author>emilyrobe2406</author>
         <link>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268927</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la posibilidad de que exista dos realidades una virtual dada en el espacio cibernético y otra real dada en el tiempo real y en el entorno de cada uno.<br><br>En el video presenta dos realidades la física que es la tiene con el papa y la virtual que el papa le reclama porque no lo ha aceptado como amigo en red; el le contesta que sí es su amigo en el mundo físico, y que lo aceptara como amigo ahora virtual.(ver imagen 3 South Park)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/237330792/1446efff7ee9e890d22884ddb0e83e7e/images__24_.jpg" />
         <pubDate>2018-05-13 20:31:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268927</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>emilyrobe2406</author>
         <link>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268928</link>
         <description><![CDATA[<div>Imagen 2 South Park</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/237330792/6d546e12e8aa346adb611655610b9966/image.png" />
         <pubDate>2018-05-13 20:31:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268928</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Condicionamiento de tiempo y espacio en una relación social: </title>
         <author>emilyrobe2406</author>
         <link>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268929</link>
         <description><![CDATA[<div>Consta de varios conceptos como son la utilización de componentes físicos como celular, computador, o cualquier dispositivo que posibilita que sea una realidad virtual dicha comunicación. Al no haber presencia física solo escrito, pero ahora la webcam permite realizar imágenes de los participantes y su interacción. Y el lenguaje depende de la cultura de los involucrados, ya que cada uno aporta su forma de expresarse.<br><br>Como ejemplo en el video de South Park ser puede ver la computadora y el lenguaje que utiliza como es el escrito, imágenes de la granja, videos, podcast, fotos etc. todo hace parte de la cultura de los involucrados y su experiencia y conocimiento en la red; como es el caso del joven que sabe como subir el nivel de amigos y cómo incluir datos al perfil.(ver imagen 2 South park )<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/237330792/d737d7e6ff609cf238a66334778d6fa4/12_elearning3.jpg" />
         <pubDate>2018-05-13 20:31:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268929</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>emilyrobe2406</author>
         <link>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268930</link>
         <description><![CDATA[<div>Imagen 1 South Park</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/237330792/fdbf8822a294ffa0999fcd62af284f02/image.png" />
         <pubDate>2018-05-13 20:31:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268930</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LOS SIGUIENTES SON LOS CONCEPTOS A DESARROLLAR.</title>
         <author>emilyrobe2406</author>
         <link>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268931</link>
         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Unidimensionalidad</strong>:&nbsp;<br><br></div><div>Es el beneficio de tener un contenido solo cognitivo basado en contenidos no verbales, sin lo normal de una conversación como el tono de la voz, los gestos, la cercanía etc.; la dificultad surge cuando un componente afectivo.<br><br><br>En el video de South Park se puede observar la relación entre los jóvenes y su computadora, siendo esta el medio para aceptarse como amigos y entablar relaciones, en una sola dimensión , la virtual, sin voz ni gestos,ni proximidad sólo de manera escrita(ver imagen 1 South Park)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/237330792/a9ad5e9945d59c7da6eb5c2dad88d63e/images__2_.jpg" />
         <pubDate>2018-05-13 20:31:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268931</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Introducción</title>
         <author>emilyrobe2406</author>
         <link>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268932</link>
         <description><![CDATA[<div>Fanny Bejarano Bermudez<br><br>Este trabajo permitió profundizar sobre las relaciones sociales virtuales del curso CIBERCULTURA siendo la oportunidad para comprender más a fondo las características que aportan las estructuras básicas que las hacen particular y marcan la diferencia con la forma convencional de comunicarse.<br><br></div><div>La características encontradas hacen parte de la singularidad del avance tecnológico y que impulsan a la generación actual a procesos de interacción más globalizadas, las cuales pueden tener un enfoque muy positivo como es el enlace con personas a grandes distancias y en diferentes territorios con diferentes culturas, de las cuales se puede aprender, relacionarse e interactuar en un tiempo interno, pero también existe el otro&nbsp; extremo que ocasiona&nbsp; un riesgo ya que al no verse el interlocutor puede generar engaño y malas intenciones, ahora la webcam proporciona una imagen real que acerca las distancias y cara a cara se puede estrechar dichas relaciones sociales.<br><br></div><div>La herramienta PADLET fue el medio para relatar un informe con dichos contenidos, donde aumenta la participación colaborativa del grupo y ejercita los conocimientos de las aplicaciones digitales existentes en el ciberespacio.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/237330792/c146282a7596b9a87db6ac4400071a3a/ciberespacio_3.jpg" />
         <pubDate>2018-05-13 20:31:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/emilyrobe2406/fngisxwm5mbb/wish/260268932</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
