Tema: las actividades secundarias en los continentes.

1. Retomar tema de la clase anterior.

2. Relacionar las columnas mediante números.

3. Unir elementos que se relacionan.

1 in questa lezione si vedono alcuni esercizi generali dove si provano le 4 abbilittá per sviluparle e migliorarle

2 si svolge e si cerca di far spiegare a traverso diversi essercizi come si usa questo tempo dopo si vedra come si puo vedere e coniugare questo tempo

3 si chiude la lezione facendo diverse domande per rinforzare le conoscenze dei bambini

1.       Les élèves doivent chanter les chiffres 1- 100

https://www.youtube.com/watch?v=UsEz58BblMY

2.       Ils écoutent l’audio  et complètent en chiffres.

 https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/nombres.ht

3.       Après le professeur fait en dictée des chiffres.

Révision individuel et devant la classe.

Matériels: cahier et trousse

1. Lectura de la página 286.

2. Obtener 3 preguntas con sus respuestas del texto.

3. Plantear preguntas a otro compañero.

1. Retomar contenido de clase anterior.

2. Recortar y pegar las imágenes de los sistemas y aparatos .

3. Anotar el número donde corresponda.

Explanation on how to sum fractions with the same denominator. Examples will be shown on the board.

An activity will be performed in pairs: Solve 5 fractional sum problems with the same denominator.

At the end the answers will be shared and doubts resolved.

1 in questa lezione si vedono alcuni esercizi generali dove si provano le 4 abbilittá per sviluparle e migliorarle

2 si svolge e si cerca di far spiegare a traverso diversi essercizi come si usa questo tempo dopo si vedra come si puo vedere e coniugare questo tempo

3 si chiude la lezione facendo diverse domande per rinforzare le conoscenze dei bambini

1.      Les élèves regardent la vidéo: Apprendre les métiers en français

      https://www.youtube.com/watch?v=ImI0poQ4zc4

2.      Les élèves regardent les images des professions et expriment les professions.   Page 39

3.      Finalement ils pratiquent le vocabulaire

Wordwall : https://wordwall.net/fr/resource/11193959/les-m%C3%A9tiers-professions-en-fran%C3%A7ais

Matériels: cahier et trousse

Later on screen some fractions will be presented and the guys will have to name them by their type.

You will see on the screen a series of sentences where you will have to place in order the verbs corresponding to the 1st conditional.

https://wordwall.net/es/resource/31499274/ingl%c3%a9s/match-the-sentences-1st-conditional

1. Lectura de cuadro de información.

2. Resolver crucigrama.

3. Comparar respuestas al grupo.

1 in questa lezione si vedono alcuni esercizi generali dove si provano le 4 abbilittá per sviluparle e migliorarle

2 si svolge e si cerca di far spiegare a traverso diversi essercizi come si usa questo tempo dopo si vedra come si puo vedere e coniugare questo tempo

3 si chiude la lezione facendo diverse domande per rinforzare le conoscenze dei bambini

1.-Les élèves regardent la vidéo et répètent la prononciation des nationalités https://www.youtube.com/watch?v=zt1Se2Knufo

2.- En suite ils écrivent les nationalités dans son cahier et font des phrases avec les nationalités.

3.- Finalement, révision en groupe.

Matériels : cahier et trousse.

2.- ordené del 1 al 6 los pasos para escribir un texto narrativo

3.- Analiza tus respuestas en plenaria del manual lenguaje y comunicación página 120

INICIO: Se le pedirá al alumno abrir su kit de robótica.

DESARROLLO: Se terminarán las conexiones de su circuito.

CIERRE: Se le pedirá al alumno a guardar su kit de robótica.

We’ll read and answer the questions.

Later we will listen to an audio and respond to the activity.

1.- Les élèves identifient les images. Page 108

https://www.youtube.com/watch?v=YtKHu-0RcnA

2.- Les élèves répètent le vocabulaire dans la chanson.

https://www.youtube.com/watch?v=CUAsT_mI5TY

3.- On fait la révision en groupe.

Matériels : Livre et trousse.

1 in questa lezione si vedono alcuni esercizi generali dove si provano le 4 abbilittá per sviluparle e migliorarle

2 si svolge e si cerca di far spiegare a traverso diversi essercizi come si usa questo tempo dopo si vedra come si puo vedere e coniugare questo tempo

3 si chiude la lezione facendo diverse domande per rinforzare le conoscenze dei bambini

2.- subraya la respuestas correctas.

3.- Comparte y analiza tu información.

INICIO: Se le pedirá al alumno abrir su kit de robótica.

DESARROLLO: Se compilara el código en el circuito.

CIERRE: Se le pedirá al alumno a guardar su kit de robótica.

1 in questa lezione si vedono alcuni esercizi generali dove si provano le 4 abbilittá per sviluparle e migliorarle

2 si svolge e si cerca di far spiegare a traverso diversi essercizi come si usa questo tempo dopo si vedra come si puo vedere e coniugare questo tempo

3 si chiude la lezione facendo diverse domande per rinforzare le conoscenze dei bambini

1.      Les élèves voient la vidéo et répètent les nationalités. https://www.youtube.com/watch?v=zt1Se2Knufo

2.      Les élèves regardent les nationalités montrées dans l’image.

3.      Ils expriment des phrases avec les nationalités proposés.

a.       https://wordwall.net/es/resource/22115909/les-nationalit%C3%A9s

b.      https://wordwall.net/es-mx/community/les-nationalit%C3%A9s

Matériels: cahier et trousse

2.- Elije los adjetivos de los recuadros y escríbelos donde corresponde.

3.- Comparte tus respuestas en plenaria.

1. Lluvia de ideas sobre la diferencia entre aparato y sistema del cuerpo humano.

2. Escribir delante de cada palabra si es sistema o aparato.

3. Unir los órganos con el sistema o aparato correcto.

1.- Analiza la información de el ejemplo argumentación.

2.- Considera el tema planteado y rodea con el color que se indica.

3.- Elijan un tema en común que pueda tener posturas favor y en contra.

The structure of the 1st conditional will be briefly reviewed.

On-screen exercises will be provided so that children can practice this conditional.

Doubts will be resolved.

Técnicas de Relajación y Atención Plena

1 in questa lezione si vedono alcuni esercizi generali dove si provano le 4 abbilittá per sviluparle e migliorarle

2 si svolge e si cerca di far spiegare a traverso diversi essercizi come si usa questo tempo dopo si vedra come si puo vedere e coniugare questo tempo

3 si chiude la lezione facendo diverse domande per rinforzare le conoscenze dei bambini

Les élèves regardent la vidéo et repentent le vocabulaire https://www.youtube.com/watch?v=OS40JObvjSo

Ensuite, ils dessinent sa maison et écrivent le nom de pièces.

Pratiquent le vocabulaire de la maison.

Révision en groupe

Matériels : cahier et trousse

1. Realizar lectura de la página 285.

2. Realizar un esquema con la información. (en parejas)

3. Comparar diseños.